첫 실습에서 어떤 태도가 좋을까요?

처음 며칠은 병동의 하루가 어떻게 돌아가는지 관찰해보세요. 인계, 투약, 검사나 입·퇴원 등이 언제 이루어지는지 보다 보면 바쁜 시간과 질문하기 괜찮은 타이밍도 조금씩 보일 거예요. 관찰도 중요한 배움이니 처음부터 무언가를 많이 해야 한다고 부담 갖지 않으셔도 됩니다.

학생이 할 수 있는 일에 먼저 관심을 보이고 함께하려는 태도가 있으면 좋게 평가할거에요. 예를 들어 베드메이킹이나 환자 이동을 도울 때 “선생님, 제가 같이 도와드려도 될까요?” 하고 먼저 여쭤보세요. 다만 환자 이동은 낙상이나 연결된 수액 줄이나 의료기구를 주의해야 하니, 혼자 판단해서 움직이기보다는 반드시 담당 선생님의 안내에 따라 도와주시면 됩니다.

질문은 투약을 준비하거나 처치에 집중하는 중에는 잠시 메모해두었다가, 일이 마무리된 뒤  “선생님, 지금 질문 하나 드려도 괜찮을까요?” 하고 여쭤보시면 좋아요. “이건 왜 해요?”보다는 “학교에서는 이렇게 배웠는데, 이 환자분께는 어떤 이유로 적용하는지 궁금합니다”처럼 궁금한 부분을 구체적으로 말씀하시면 답변드리기도 편하고요. 다만 지금 맡은 일을 어떻게 해야 하는지 모르거나 환자 안전과 관련된 상황이라면 미루지 말고 바로 확인하세요.

병원에서는 처음부터 잘하는 학생을 기대하는 건 아니에요. 인사 잘하고, 설명을 귀담아듣고, 사고만 안치면 배우려는 마음은 충분히 전달됩니다.