상남한마음병원 합격 자소서 검색 결과

원진녹색병원 / 신입간호사 / 2024년

수자유 / 3.6 / 토익 960점 / 과대 2년 / BLS

성격 장ㆍ단점 갈등이 발생했을 경우 상대방의 입장에 공감하고, 솔직하게 제 입장을 전달하려는 성격을 가지고 있습니다. 교내 간호학술제 활동 중 일방적으로 연구에 불참한 팀원이 있었습니다. 이에 해당 팀원을 만나 활동에 불참한 상황에 있었던 사정을 듣고 공감한 후, 팀의 의견을 솔직히 전달했습니다. 상황을 이해한 팀원은 사과와 함께 불성실하게 참여했던 부분을 만회하고자 하였고, 결집된 팀워크를 바탕으로 연구에 몰두하여 우수상을 수상했습니다. 분석적, 문제해결적 사고를 한다는 것이 저의 장점입니다. 그 덕에 임상실습 중 환자에게 응급 상황이 벌어졌을 때에도 적절히 도움을 요청할 수 있었습니다. 반면 안정을 추구하며 도전에 소극적인 면모를 가지고 있어, 의식적으로 다양한 대외활동에 지원했습니다. 그 결과 자신감이 부족했던 대외활동에서 학교 대표로 선출된 적이 있습니다. 이를 통해 한 걸음을 크게 나아가기 위해서는 용감한 도전도 필요하다는 사실을 알고, 배우거나 도전하는 데에 망설이지 않게 되었습니다. 학창시절 및 경력사항 상급종합병원 수술실 실습 중 수술의 전체적인 과정과 도구, 간호사의 역할 등을 모두 공부하여 보고서를 작성하는 과제를 수행했습니다. VATS 수술을 선정하여 원내 간호사 교육자료뿐 아니라 해외 학술자료를 참고하여 학습했습니다. 공부를 거듭하며 참관할수록 수술의 진행 상황과 의료진의 대화, 인체 내용까지 이해할 수 있게 되었고, 뿌듯한 마음으로 더욱 열심히 노력하는 계기가 되었습니다. 집담회 후에는 수간호사 선생님께 학생들 중 가장 잘한 과제였다는 칭찬을 받았습니다. 돌발 상황에서 공동체 구성원들과 끊임없이 소통하며 문제를 해결했습니다. 의료봉사에서 환자 안내를 돕던 중 치과 분과의 치과 대기 환자 수가 늘어 행사가 지연되었습니다. 이에 다른 진료과에 협조를 요청해 여러 치료가 필요한 환자는 다른 진료를 먼저 받도록 하며 각 과의 대기 현황을 지속적으로 공유했습니다. 그 결과 치료를 받지 못하고 대기하는 환자가 줄어들었고, 더 많은 대상자에게 봉사를 진행할 수 있게 되었습니다. 입사 후 포부 녹색병원의 종합자실 간호사로 근무하며 환자의 건강과 회복 이후의 행복한 삶에 기여하고자 지원하였습니다. 입사 후 원내의 프리셉터십 신규간호사 교육을 통해 간호 실무를 익히며 전문성과 따뜻함을 모두 지닌 간호사가 되겠습니다. 이후 녹색병원에 근무하며, 합병증 임상지식과 경험을 바탕으로 부서 내 간호관리자로서 부서 분위기를 밝고 즐겁게 유지하며, 후배 간호사를 양성하고 전문성을 향상하기 위해 노력하겠습니다. 그 외에도 학부 시절 수학했던 연구 경험을 살리며 근무하고자 합니다. 원내에서 이루어지는 간호 표준과 환자안전을 위한 질향상 연구 활동 및 개선을 위한 피드백 과정에 적극적으로 임하겠습니다. 또한, 해외와 국내를 아우르는 의료봉사 경험을 통해 깨달은 나눔과 봉사 정신을 실천하겠습니다. 녹색병원 소속 간호사로서 병원 내 환자뿐만 아니라 지역사회 주민들의 건강을 지키기 위해 앞장서는 의료인이 되겠습니다.

한양대구리병원 / 신입간호사 / 2025년

수자유 / 4 / 토익 850점 / 봉사 30시간 / BLS

1. 성장과정(1000자) [성실함으로 만드는 신뢰] 맡은 일에는 항상 성실하게 임하고 책임을 다했습니다. 아르바이트를 하며 한 번도 지각하거나 무단결근을 하지 않았으며, 이러한 태도를 인정받아 점차 더 다양한 업무를 맡으며 경험을 쌓을 수 있었습니다. 또한 중환자실 실습을 앞두고 오리엔테이션에서 들은 “체위 변경은 중환자실에서 중요한 업무”를 기억하여 미리 전공 서적과 병원 교육 영상을 참고하며 준비하였습니다. 실습 중 실제로 체위 변경 업무를 맡게 되자 정확한 자세로 환자를 안전하게 이동시켰고, 간호사 선생님께 “준비를 잘 해왔다”라는 칭찬을 들을 수 있었습니다. 이러한 태도와 성실함이 바탕이 되어 간호사 선생님들의 신뢰를 얻을 수 있었고, 기관절개관 환자의 흡인 등 심화된 실무도 선생님들의 지도하에 경험할 수 있었습니다. 이러한 경험을 바탕으로, 입사 후에도 책임감과 성실함이라는 저의 강점을 활용하여 환자 한 명 한 명에게 진심을 다해 봉사하며 환자 중심의 의료서비스를 실천하겠습니다. [선한 영향력] 어린 시절부터 누군가에게 작은 도움이라도 주는 것을 좋아했습니다. 중학생 때 수학을 어려워하는 친구에게 공식을 설명하며 문제 풀이 방법을 이해하기 쉽게 설명해주었고, 성적의 향상을 보며 같이 기쁨을 나눴습니다. 누군가를 도와주는 것이 적성에 맞았고 전문적 지식으로 도움을 주는 간호사에 매력을 느껴 간호학과에 진학했습니다. 대학 재학 중에는 대학병원에서 봉사활동을 하며 나눔을 실천했습니다. 간단한 신체 측정과 진료 순서의 안내였지만, 낯선 환경인 병원에서 불안함을 보이는 환자들을 보며 눈을 맞추고 따뜻한 말투로 안내하며 환자의 긴장을 덜어주었습니다. 활력징후 결과에 불안해하는 환자에게는 정상 범위와 의학적 의미를 쉽게 풀어서 설명하며 불안을 덜어주었고, 진료 순서를 안내하며 장기간 대기하거나 자신의 번호를 듣지 못한 환자를 주의 깊게 관찰하고 의료진에게 알려 진료를 놓치지 않도록 도왔습니다. 앞으로도 전문지식을 바탕으로 나눔을 실천하며, 선한 영향력을 주는 간호사가 되겠습니다. 2. 학교생활(최종학교중심) [소통하는 리더] 정신간호학 실습에서 조장으로서 활동요법을 개발하고 환자에게 적용하는 조별 과제를 주도하였습니다. 조원 모두가 관련 경험이 부족해 조장으로서 부담감을 느끼기도 했지만, 책임감을 가지고 좋은 결과를 위해 노력했습니다. 하지만 각자가 생각하는 진행 방향이 달라 의견이 일치하지 않았고, 과제가 지연되는 어려움이 있었습니다. 이러한 어려움 속에서 저는 서로를 존중하며 완성도 있는 과제를 위해 힘썼습니다. 의견을 주고받을 때면 서로의 의견을 존중하며 경청하는 분위기를 조성하였고, 타협점을 찾아 조율했습니다. 또한 아이디어를 내는 시간에는 한 개의 의견이라도 꼭 내기, 약속 꼭 지키기, 지각하지 않기 등 사소하지만 중요한 규칙을 만들어 실천하였습니다. 그 결과 프로그램은 환자들에게 호평을 받고, 수간호사님으로부터 향후 환자 치료에 활용하겠다는 말을 들으며 성취감을 얻을 수 있었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 동료와의 협력과 소통을 중시하며, 환자 중심의 간호를 만들어가는 간호사가 되겠습니다. [노력은 결과를 배신하지 않는다] 노력하면 좋은 결과가 있다는 마음으로 매사에 최선을 다해왔습니다. 기초 실무 역량을 강화하기 위해 기본 간호 술기 수행법을 완전히 습득하고자 노력했습니다. 실습 시간 후 조원과 매번 남아서 술기를 연습하고 서로 피드백을 통해 부족한 부분을 보완했습니다. 이렇게 다져진 술기 능력으로 중환자실 실습에서 간호사 선생님의 지도하에 환자의 기관절개관 흡인을 정확히 시행할 수 있었습니다. 또한 미흡한 부분은 완벽해질 때까지 열정적으로 임했습니다. 술기 과목 중 수혈 요법을 수행하는 데 부족함이 있어 이를 보완하기 위해 수혈 관련 동영상을 보고, 실습에서 간호사 선생님들에게 질문하거나 학교에 남아 수혈 요법을 연습하여 해당 과목에서 A+라는 결과를 얻을 수 있었습니다. 이를 기반으로 임상에서 부족한 부분이 있더라도 개선하고 발전하는 간호사가 되겠습니다. 3. 성격(장점 및 단점) [편안함을 주는 존중과 배려] 저는 상대방을 존중하고 배려하는 태도로 주변 사람들에게 편안함을 주는 성격입니다. 경청으로 상대방의 마음을 헤아리고, 사소한 변화도 신속하게 파악하여 상황에 맞춰 적절하게 반응해왔습니다. 정신 간호학 실습 때 부모에게 폭력을 사용해 입원하였던 조현병 환자가 있었습니다. 저와 연령대가 비슷한 환자였기에 연령대가 높은 낮병원에서 쉽게 적응하지 못하였고, 프로그램 참여에 소극적이었습니다. 혼자 있는 환자에게 용기를 내어 조심스럽게 다가갔고, 연령대에 맞춘 주제로 소통하였습니다. 격려와 응원으로 참여를 유도하고, 프로그램에 함께 참여하며 적응에 도움을 주었습니다. 이용할 수 있는 시설과 프로그램을 소개하였고, 며칠 후 환자는 밝은 얼굴로 저를 맞이해주었으며 다른 환자들에게도 선뜻 말을 걸고 프로그램에도 적극적으로 참여하며 즐거워하는 모습을 볼 수 있었습니다. 또한 자신이 자해하게 된 이유와 고민에 대해 먼저 이야기하며 공감과 위로를 나누었고, 앞으로의 꿈과 구체적인 퇴원계획을 세웠습니다. 반면에 상대방을 배려하다 보니 제 의견을 뒤로 미룰 때가 있습니다. 하지만 성급히 자기주장을 내세우기보다는 다양한 의견을 참고한 뒤 의사결정에 참여함으로써 협력이 원활해지고 갈등을 줄이는 데 도움이 되었습니다. 앞으로도 이를 바탕으로 동료와 협력하며 환자 중심 간호를 실현하는 간호사가 되고자 합니다. 장단점을 활용하여 환자에게 전인 간호를 제공하겠습니다. 따뜻한 사랑으로 환자 입장을 고려하며 마음까지 치유하겠습니다. 환자의 마음을 한걸음 앞서서 파악하고 열린 마음으로 소통하며 헌신하고 성찰을 통해 성장으로 이어지도록 하겠습니다. 이를 통해 환자 및 보호자와 동료, 의료진이 의지할 수 있는 간호사가 되겠습니다. 4. 경력사항 및 기타활동 [세심한 관찰력과 신속한 상황 판단력] 중환자실 실습 당시 수술 후 부작용이 의심되는 환자의 상태를 세심히 관찰하고, 신속히 보고함으로써 악화를 막고 회복을 도왔던 경험이 있습니다. 뇌 수술 후 안정을 취하던 환자가 갑작스럽게 혼잣말을 하고 자극에 반응하지 않는 이상 징후를 보였습니다. 이에 즉시 활력징후와 신경학적 평가를 사정하고 침상 머리를 높인 후 담당 간호사에게 보고하였습니다. 추가적인 검사 결과 환자에게 뇌부종이 발견되었고, 적절한 치료로 상태의 악화를 예방할 수 있었습니다. 이러한 세심한 관찰력과 신속한 상황 판단력을 바탕으로 환자의 사소한 변화도 한발 앞서 파악하고 신속하게 대응하여 환자가 편안하고 행복한 환경에서 치료를 받을 수 있도록 돕는 따뜻한 간호를 실천하겠습니다. [맞춤형 의사소통] 정신건강복지센터 실습에서 우울증과 자살 위험군 환자를 직접 방문하며, 환자의 정서와 특성을 민감하게 파악하여 그에 맞춘 의사소통을 실천하였습니다. 환자의 위험성을 면밀히 확인하기 위해 자살사고에 대해 열린 질문을 사용하고, 진심 어린 공감과 경청을 통해 환자가 자신의 감정을 솔직하게 털어놓을 수 있도록 도왔습니다. 이러한 과정에서 환자로부터 “찾아와 주어 감사하다”는 인사를 받아, 신뢰와 유대감을 형성한 경험이 있습니다. 또한 낮병원 실습에서는 환자가 즐기는 탁구와 포켓볼 활동에 함께 참여하며 환자 개개인의 성향을 존중하고, 내성적인 환자가 자연스럽게 마음을 열 수 있도록 유도했습니다. 이를 통해 환자와의 신뢰를 공고히 하고, 치료 목표 설정 과정에 함께함으로써 환자 중심의 간호 역량을 키웠습니다. 입사 후에도 환자 한 명 한 명의 상태와 요구를 세심하게 파악하여, 맞춤형 의사소통과 전문지식을 바탕으로 환자가 신뢰하고 만족할 수 있는 최상의 간호를 제공하는 간호사가 되겠습니다. 5. 지원동기 및 입사 후 포부 [도전하며 발전하는 간호사] 한양대학교 구리병원은 인류의 건강을 증진하기 위해 혁신적인 연구로 의학 발전을 이끌고 있으며, 특히 AI를 기반으로 하는 신의료기술을 도입하며 첨단병원으로 도약을 준비하고 있습니다. 또한 최고의 인재를 양성하기 위해 병원 구성원의 탐구와 소통을 바탕으로 한 체계적인 신규간호사 교육제도를 갖추고 있습니다. 이러한 교육체계 안에서 기본 실무능력을 확립하고 전문성을 함양해나가 환자와 동료에게 신뢰받는 간호사가 되기 위해 지원하였습니다. 항상 배움의 자세로 제 역량을 강화하기 위한 도전을 주저하지 않는 간호사가 되겠습니다. 환자의 안전을 늘 최우선으로 삼고 환자 간호에 책임과 사명감을 가지는 곧은 태도로 환자에게 긍정적인 영향을 미쳐 환자가 보다 빨리 회복하여 일상생활에 복귀할 수 있도록 힘쓰겠습니다. 입사 후 질문을 두려워하지 않고 빠른 적응을 통해 전문 지식과 직무능력을 확립하여 신뢰할 수 있는 동료가 되겠습니다. 한양대학교 구리병원의 체계적인 교육으로 전문지식을 체득하고 존중을 기반으로 소통하며 병원의 문화에 함께하는 구성원이 되겠습니다. 꾸준한 학습과 도전을 바탕으로 전문성을 함양해나가 이를 동료와 공유하며 함께 성장하는 분위기를 만들겠습니다. 5년 후 프리셉터가 되어 후배에게는 뛰어난 실무능력을 갖춘 의지할 수 있는 선배로, 동료에게는 긍정적인 영향을 주며 함께 성장하는 동기로, 선배에게는 책임감 있게 목표를 달성하는 신뢰받는 후배가 되어 환자와 동료 모두에게 오래도록 함께하고 싶은 간호사가 되겠습니다. 7년 후에는 입사 후 경험을 기반으로 대학원에 들어가 첨단 의료 기구 및 신약 개발에 참여하여 의학 발전에 일조하겠습니다. 10년 후에는 전문간호사로 다양한 의료진과 협력적인 관계를 유지하며 병원과 간호 발전에 이바지하겠습니다.

한양대학교병원 / 신입간호사 / 2025년

지자무 / 4.01 / 토익 905점 / 봉사 77시간, 학생회, 동아리 회장 / KALS, BLS

한양대학교병원에 지원한 본인만의 동기를 서술해 주세요 한양대학교병원은 ‘가족애로 하나되는 환자중심 병원’을 비전으로 삼으며, 고난도 진료와 첨단 시스템을 통해 환자의 삶을 세심하게 지켜내고 있어 제가 지향하는 간호와 맞닿아 있다고 느꼈습니다. 대상자에게 공감하며 작은 표현을 읽고 빠르게 대응하는 간호를 실천하고자, 대상자와 가족의 마음을 함께 돌보는 한양대학교병원에 지원하게 되었습니다. SICU 실습 중 말하지 못하는 대상자가 사이드레일을 두드리며 제 손바닥에 ‘가래’라고 써 보인 적이 있습니다. 짧은 손짓이었지만 그 안에서 불편함을 느꼈고, 즉시 간호사 선생님께 알렸습니다. 흡인이 이루어진 후 대상자는 손가락으로 ‘고마워’라고 표현하셨습니다. 이 경험을 통해 간호란 대상자의 신호를 읽고 빠르게 반응하는 민첩함이 중요하다는 것을 배웠습니다. 이후로 관찰은 단순히 보는 행위가 아닌, 대상자의 시선에서 생각하고 공감하는 것이라고 생각하게 되었습니다. 대상자의 표정, 움직임, 말투 하나에도 이유가 있다는 마음가짐으로 불편을 놓치지 않기 위해 노력하고 있습니다. 이러한 간호 태도는 환자와 가족의 정서를 함께 살피는 진료를 지향하는 본원의 철학과 깊이 닮아 있다고 느꼈습니다. 또한 인재 양성을 핵심 가치로 중요시하는 조직 문화 속에서, 제가 가진 세심한 관찰력을 실무와 교육을 통해 한층 깊이 있게 발전시키고자 합니다. 한양대학교병원에서 환자와 보호자의 신호에 귀 기울이며 변화에 민감하게 반응하는 간호를 실현하고, 세심한 간호로 깊은 신뢰를 주며 병원과 지역사회에 공헌하는 간호사가 되겠습니다. 본인의 성향, 강점 또는 경험을 고려할 때 한양대학교병원 내 어떤 부서 또는 간호 분야에서 역량을 가장 잘 발휘할 수 있다고 생각하나요? 근거와 함께 서술해 주세요 현장에서 마주하는 상황을 단순한 경험으로 넘기지 않고 학습의 기회로 전환해 스스로 정리하며 전문성을 확장하는 강점이 있습니다. 이러한 강점은 빠른 판단력과 근거 기반 간호가 필수적인 NICU에서 가장 잘 발휘될 수 있다고 생각합니다. NICU 실습 중 호흡곤란증후군을 진단받은 미숙아 사례를 접하며 고위험 신생아 간호에 깊은 관심을 가지게 되었습니다. 병태생리와 치료 중재를 사전 학습한 후, 실습 중 변화하는 활력징후와 산소포화도를 관찰하며 생리적 원인을 분석하고 학습했습니다. 중재의 근거를 탐색하고 흐름을 이해하며 상황에 따른 판단력을 기를 수 있었습니다. 또한 말굽신장 케이스 발표를 맡아 병태와 간호 계획을 조사한 뒤 적용 가능성을 분석하고 팀원들과 논의했습니다. 이를 통해 질환 특성에 따른 간호 접근 방식의 다양성과 임상 판단의 유연성을 배웠습니다. 위관영양, 산소요법, 감염 예방 간호와 같은 핵심 술기 역시 반복 관찰과 질문을 통해 익혔으며, 시뮬레이션 실습을 통해 술기를 반복 연습해 숙련도를 높였습니다. 이러한 경험을 통해 미숙아의 빠르고 복잡한 상태 변화에 대응하기 위해서는 ‘생각하는 간호’가 필요하다는 점을 배웠습니다. 한양대학교병원은 최근 신생아중환자실을 리뉴얼하여 최신 장비를 갖추고 고위험 신생아 치료의 발전을 선도하고 있는 기관입니다. 이곳에서 신생아의 작은 징후도 놓치지 않는 근거 기반 간호를 제공하며, 보호자에게도 깊은 신뢰를 주는 간호사로 성장하겠습니다. 간호사로서 성장하기 위해 보완이 필요하다고 느낀 약점이나 단점은 무엇인가요? 이를 극복하거나 개선하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 구체적인 사례와 함께 서술해 주세요 저는 ‘완벽하게 해내야 한다’는 책임감이 강한 편입니다. 실습을 거듭할수록 이러한 성향이 오히려 스스로를 조급하게 만들고 여유를 잃게 한다는 것을 느끼게 되었습니다. 특히 모든 일을 혼자 완벽히 수행해야 한다는 압박은 협업이 필요한 상황에서 도움을 요청하거나 우선순위를 조절하는 데 어려움으로 작용했습니다. 실습 중 통증 사정과 간호 기록 작성을 모두 혼자 완벽히 해내고자 하다 보니 시간 분배에 실패해, 오히려 간호 기록 수정이 필요했던 경험이 있습니다. 작은 실수도 용납하지 않으려는 태도가 중재 순서를 놓치게 만든 원인이었습니다. 당시 교수님께서 “간호는 함께 안전하게 해내는 일”이라는 피드백을 주셨고, 이를 통해 스스로를 돌아보게 되었습니다. 이 경험을 계기로 간호는 완벽한 개인이 아닌, 협력하는 팀의 움직임 속에서 이루어진다는 점을 깨닫게 되었습니다. 이후 업무의 우선순위를 명확히 정하고, 부족한 부분은 동료와 공유하며 협업하는 태도를 기르기 위해 노력하고 있습니다. 케이스 컨퍼런스를 준비할 때는 조원들의 강점을 고려해 역할을 분담하고, 중간 점검 시간을 정해 함께 피드백을 나누며 완성도를 높였습니다. 서로의 관점을 나누며 부족한 부분을 보완하고 강점을 살리는 과정을 통해 협업의 시너지를 체감했으며, 그 결과 부담은 줄고 완성도는 높아졌습니다. 앞으로도 혼자 잘하려는 간호사가 아닌, 유연함을 가지고 함께 성장하는 간호사로서의 태도를 발전시켜 나가겠습니다. 자신이 앞으로 어떤 간호사로 성장하길 원하는지, 5년 후 자신의 모습을 상상하여 서술해 주세요 한양대학교병원 NICU에서 근거 기반 간호 역량을 체계적으로 배우고 성장하여, 전문성을 갖춘 신생아 간호 전문가가 되고자 합니다. 입사 1년 차에는 NICU의 고유 시스템에 완전히 적응하고, 고위험 신생아 간호의 핵심 술기를 숙련하는 데 집중하겠습니다. 또한 선배 간호사들의 임상적 판단과 노하우를 적극적으로 배우며 팀 기반 간호의 중요성을 체득하고, 팀워크에 기여하는 간호사가 되겠습니다. 입사 3년 차에는 전문성을 더욱 심화해 다양한 케이스에 대한 이해와 간호 수행 능력을 향상시키겠습니다. 여러 질환의 병태생리를 심층적으로 이해하고, 최신 치료 경향과 간호 가이드라인을 적용해 근거 기반 간호를 실천하겠습니다. 이를 통해 표준화되고 안전한 간호를 제공할 수 있는 역량을 키워나가겠습니다. 또한 프리셉터로서 신규 간호사의 적응을 돕기 위해 실무 중 겪은 시행착오와 대처 방식을 공유하며 성장의 발판이 되어주는 간호사가 되겠습니다. 5년 후에는 간호학 석사 과정에 진학해 이론적 지식과 연구 역량을 강화하고자 합니다. ‘미숙아 발달 지지 간호가 장기적 발달 예후에 미치는 영향’을 주제로 연구를 진행하고 싶습니다. 이는 신생아 집중 치료의 궁극적인 목표가 건강한 성장과 발달에 있음을 고려하여, 임상에서 경험한 미숙아 간호의 중요성을 학문적으로 심화하고자 하는 이유입니다. 연구를 통해 얻은 지식을 간호 실무에 적용해, 신생아와 가족에게 체계적이고 신뢰할 수 있는 간호를 제공하는 NICU 간호 전문가로 성장하겠습니다.

은평성모병원 / 신입간호사 / 2025년

단국대학교 / 3.96 / 토익 880점 / 의료봉사 4시간 30분

1. 지원동기 및 입사 후 목표 은평성모병원의 ‘몸과 마음이 치유되는 좋은 병원’이라는 비전은 환자의 전인적 안녕을 최우선으로 생각하는 저의 간호 가치관과 깊이 맞닿아 있어 지원했습니다. 성인간호학 실습 중 말기 암 환자분이 극심한 통증과 불안으로 힘들어하실 때, 단순히 통증 관리 약물만 투여하는 것이 아니라 환자분의 고민과 삶의 두려움을 진심으로 경청하고 공감했습니다. 그 결과 환자분은 조금씩 정서적 안정을 되찾으시고 치료에도 적극적으로 임하게 되셨습니다. 이 경험을 통해 신체적 돌봄과 정서적 지지가 함께 이루어질 때 진정한 환자 중심 간호가 실현된다는 것을 깨달았습니다. 입사 후에는 이러한 경험을 바탕으로 환자의 신체적·정서적 요구를 세심히 살피고, 근거 중심의 전문성을 꾸준히 높여 나가겠습니다. 5년 후에는 숙련된 프리셉터로서 후배 간호사들에게 소통과 책임감의 가치를 전달하며 병원의 성장에 이바지하겠습니다. 10년 후에는 최고 수준의 의료 질과 환자 중심 치유 문화를 선도하는 간호 전문가로 성장하겠습니다. 2. 가장 중요하게 생각하는 가치관과 행동 어릴 때부터 부모님께서는 “상대의 입장에서 한 번 더 생각하라”는 말씀을 자주 하셨고, 이를 통해 배려는 상대의 상황을 이해하고 필요한 도움을 제공하는 것임을 배웠습니다. 고등학교 때 꽃동네 봉사에서 지체장애인분들의 관점에서 생각하며 불편한 상황을 먼저 파악하고 이동을 도와 안전을 확보했습니다. 또한 불안해할 때는 곁을 지키며 눈을 맞추어 반응하고 혼자가 아니라는 느낌을 받을 수 있도록 배려했습니다. 간호대학 진학 후 라파엘 클리닉 의료봉사에서 이주노동자분들을 반갑게 맞이하고 미소로 안내하며 필요한 진료를 받을 수 있도록 도왔습니다. 접수 후에도 환자의 표정과 행동을 세심히 관찰하고, 불안해하는 환자가 있으면 옆에서 차분히 상황을 설명하고 영어와 몸짓을 활용해 절차를 안내하며 편안히 대기할 수 있도록 도왔습니다. 이러한 경험을 바탕으로 은평성모병원이 추구하는 ‘몸과 마음이 치유되는 좋은 병원’의 비전 아래, 환자의 작은 불안까지 먼저 살피는 배려 깊은 간호사가 되겠습니다. 3. 조직 내 의사소통 및 갈등 해결 경험 조직 내에서 팀원 간 의견 차이를 조율하며 공동 목표를 달성한 경험이 있습니다. 논문 분석 중 팀원 A는 자료 수집 범위를 확대하자고, 팀원 B는 개수 제한을 주장하며 충돌이 발생했습니다. 팀원 B가 맡은 분량을 감당하기 어렵다는 속마음을 파악하고 각자의 입장을 차분히 들으며 요구와 우려를 정리한 후, 팀 전체와 함께 논의하고 확인했습니다. 이후 팀원 B의 부담을 줄이기 위해 자료 분량과 역할을 구체적으로 조정하고, 가장 복잡한 데이터 통합과 분석을 직접 수행하며 진행 상황을 공유했습니다. 또한 팀원이 제안한 분석 방법과 자료 정리 방식을 실제 작업 과정에 반영하며 피드백을 주고받아 모두가 존중받는 협력적 분위기를 유지했습니다. 이를 통해 자료는 제한하되 심층 분석이라는 절충안을 마련하며 프로젝트를 성공적으로 완수할 수 있었습니다. 입사 후에도 팀과 환자의 상황을 세심히 살피고 필요할 때 적극적으로 지원하고 조율하여 은평성모병원의 안정과 화합을 실현하겠습니다. 4. 직무 관련 경력 및 경험 세심한 관찰력과 신속한 대응을 통한 환자 안전 확보 성인 간호학 실습 중 의식 저하 상태 환자의 기도 안전을 확보하며 세심한 관찰력과 신속한 대응 능력을 발휘했습니다. 특히 간헐적 위관영양을 처음 시작한 날이었기에 위 내용물의 역류 및 흡인성 폐렴 위험이 크다고 판단하여 환자의 구강 주변, 호흡 상태, 산소포화도를 반복적으로 점검했습니다. Feeding 10분 후 환자의 입가에 구토로 인한 영양액이 흐르는 것을 확인하고, 즉시 침상 머리를 30도 이상으로 올려 흡인 위험을 최소화했습니다. 이어서 흡인기구로 구강의 내용물을 제거하는 동시에 환자의 반응 및 산소포화도를 계속 관찰했습니다. 조치 후 상황 변화와 중재 내용을 즉시 담당 간호사 선생님께 보고했고, 의사 선생님께 노티 후 금식 처방을 받아 치명적인 합병증을 예방할 수 있었습니다. 이 경험을 통해 환자의 작은 변화도 놓치지 않는 관찰력과 즉각적인 대응, 의료진과의 협력이 얼마나 중요한지를 다시금 실감했습니다. 이 역량을 실무에서도 꾸준히 발휘하며 환자의 안전을 지키는 간호를 실현하겠습니다. 환자 정서 안정 지원 및 맞춤형 간호 수행 간호사로서 환자의 정서적 안정을 돕기 위해 초기 불안 신호를 보이는 환자를 세심히 관찰하고, 불안감이 커지기 전에 맞춤형 중재를 제공했습니다. 밤에 불안해 눈을 자주 깜빡이고 손을 꼭 쥐는 신호를 보이는 청소년 환자에게 다가가 긴장을 풀기 위해 평소 즐기던 취미 이야기를 나누고, 스트레칭과 심상요법 등 이완 기법을 적용했습니다. 환자의 반응을 지속적으로 확인하며 맞춤형 중재를 제공하자 환자는 점차 마음을 편안히 하고 미소를 지었으며, “덕분에 마음이 편안해졌다. 내일도 또 만났으면 좋겠다.”라고 말했습니다. 이를 통해 환자의 작은 초기 신호를 관찰하고 적절히 대응하는 것이 환자 중심 간호의 핵심임을 다시금 깨달았습니다. 앞으로 은평성모병원에서도 환자 개별 맞춤형 정서 지지를 바탕으로 ‘몸과 마음이 치유되는 좋은 병원’의 가치를 실천하며 성장하겠습니다.

여의도성모병원 / 신입간호사 / 2023년

조선대학교 / 4.3 / 토익: 905 / 대학생 청소년 교육지원 / 기타: bls 자격증

1. 성장과정 [우리 반 상담사] 강한 회복탄력성과 어떤 상황이든 배울 게 있다는 마음가짐을 바탕으로 힘든 상황에 처할 때도 차근차근 헤쳐나갔습니다. 고등학교 2학년 때 처음으로 소중한 사람을 잃게 되었을 때, 잠시 일상이 버겁게 느껴졌던 적이 있습니다. 그때 저를 붙잡아 준 것은 친구들의 위로였습니다. 주변인이 해주는 따뜻한 말이 많은 도움이 되었기에, 친구들이 상담을 청할 때도 더욱 열심히 상대방의 입장에서 생각하며 스스로 이겨낼 수 있도록 도왔습니다. 학창 시절에 우리 반 상담사라는 별명을 갖게 될 만큼, 친구들이 긍정적인 마음가짐을 가지고 장점을 스스로 활용할 수 있도록 최선을 다해 상담을 해주었습니다. 또한 실습 시에도 환자분과 이야기를 나누며 치료에 더욱 전념할 수 있는 의지와 용기를 북돋아줄 수 있었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 입사 후에도 환자들은 물론 동료간호사들이 의지할 수 있는 따뜻한 간호사가 되어 힘든 상황에서 이겨낼 수 있도록 돕겠습니다. 2. 성격 및 특기사항 [체크리스트를 바탕으로 업무를 수행하는 꼼꼼한 간호사] 해야 할 일을 체크리스트로 정리하여 확인하는 꼼꼼한 성격입니다. 영어학원에서 아르바이트를 하였을 때, 첫날에 오티를 들으며 해야 하는 일들을 체크리스트로 정리했습니다. 이후에도 필요한 것들을 루틴 업무에 추가시키면서 사소한 것이라도 빼먹지 않기 위해 노력했습니다. 업무 수행 능력 또한 향상되어, 12명의 학생들을 관리하는 것에서 시작하여 후에는 28명의 학생들을 관리했습니다. 이러한 습관을 바탕으로 임상에서도 꼼꼼하고 체계적으로 업무를 수행하겠습니다. [꾸준한 운동으로 활기찬 일상] 주 3회 이상의 조깅을 통해 기본 체력을 증진시키고, 주말에는 등산을 하며 체력을 향상했습니다. 초반에는 조금만 올라가도 힘들었지만, 점점 더 높이 올라가도 덜 힘들다는 것이 느껴지면서 재미를 붙였습니다. 체력적으로 꾸준한 훈련을 통해 건강한 간호사로서 지치지 않고 간호에 몰두하겠습니다. 3. 생활신조 [작은 노력이라도 꾸준히] 6년 간의 지역아동센터에서의 교육봉사와 튜터링 활동을 통해, 마음의 변화를 이끌어내기 위해서는 꾸준히 진심을 내보이며 노력해야 한다는 것을 배웠습니다. 고등학교 2학년 때, 마음의 문을 잘 열지 않았던 아이를 만났습니다. 매일 말을 걸었지만, 처음에는 짧게 대답하며 대화를 이어나가려고 하지 않았습니다. 하지만 아이의 가방에 작은 종이학이 달려있는 걸 보고 종이접기를 좋아하냐고 물어보았을 때, 처음으로 아이가 관심을 보였습니다. 종이접기 책을 보고 연습해 매일 다른 종이접기 방법을 알려주며 유대감을 쌓기 위해 노력하자, 점점 아이가 이야기를 꺼내기 시작했습니다. 마지막 날에는 고마웠다는 편지와 함께 종이로 접은 하트를 받았습니다. 작은 노력이더라도 차곡차곡 쌓여 유대감을 만들어 준 경험은 치료기간이 긴 환자들을 만나게 될 때 지치지 않고 치료에 임할 수 있도록 격려해 주기 위한 좋은 밑바탕이 될 것이라고 생각합니다. 4. 지원동기 및 장래계획 [전인간호를 수행하는 간호사] 최상의 치료 환경을 제공하는 병원인 서울성모병원에서 생명의 가치를 수호하는 간호사가 되기 위해 지원했습니다. 꼼꼼한 이론 학습을 바탕으로 전공 지식을 쌓고, 실습에서의 적용을 통해 실무 역량을 쌓아왔습니다. 또한 세심한 관찰력을 지녀 실습 중에 수액이 빠진 상황을 발견한 후 보고하여 문제를 해결했습니다. 이러한 역량을 바탕으로 육체적인 회복뿐만 아니라 정서적인 지지까지 제공하는 간호사가 되겠습니다. [CN IV의 내과병동 간호사] 입사 후 직무교육을 통해 업무에 빠르게 적응하고 5Ps 포커스 라운딩을 적용하여 효과적으로 간호 요구를 파악하겠습니다. 또한 서울성모병원의 경력관리제도를 따라 간호전문성을 습득하겠습니다. 입사 5년 이내에 병동 중환자 전문과정을 이수하며 최상의 치유 환경을 조성하겠습니다. 이러한 발전을 거듭하여 입사 10년 이내에 CN IV의 내과병동 간호사가 되겠습니다. 뛰어난 실무 능력뿐만 아니라 세심한 배려와 긍정적인 성격을 바탕으로 따뜻한 선배 간호사로서 본이 되겠습니다. 5. 역량 및 업적 [발전의 바탕이 된 계획성과 끊임없는 노력] 전문적인 전공지식을 쌓기 위해 매일 4시간 이상씩 공부하고 실습 시에는 해당 파트 관련 지식을 실무에서 관찰한 내용을 바탕으로 심화적으로 학습했습니다. 그 결과 5등 이내의 높은 성적을 받게 됐습니다. 실습을 진행하며 응급상황에 대처하는 능력을 길러야겠다고 생각하여 KBLS 자격증을 취득했습니다. 또한 부족한 어학 능력을 보완하기 위해 토익 공부를 하여 한 달 만에 500점대의 성적에서 905점이라는 목표를 달성했습니다. 이러한 역량을 달성하기 위해, 우선순위를 설정하여 장기적인 계획, 단기적인 계획으로 세분화하여 공부다이어리를 작성했습니다. 부족한 역량을 끊임없는 노력을 통해 채워나가며 스스로를 발전시켜 온 성실성을 토대로 서울성모병원에서 간호전문성을 키워나가는 간호사가 되겠습니다. [효과적인 교육방식으로 후배들의 성장을 도모] 대학교 3학년 때 학습공동체 활동에 튜터로 참여했습니다. 기본간호학 이론 및 실습 튜터링을 진행하였으며, 튜티들의 의견을 수렴하여 가장 어려워하는 파트인 약물 투여 부분은 술기 시범을 함께 보여주는 것으로 결정했습니다. 이론 공부에 더불어 술기 연습까지 하는 것은 벅차기도 하였지만, 막막했던 저학년 때의 심정을 생각하며 바쁜 와중에도 틈틈이 연습했습니다. 이론에 대한 학습 후 술기를 진행하였으며, 특히 약물주사방식에 따른 주의사항 부분을 직접 시범을 보여준 후 튜티들이 반복적으로 연습할 수 있도록 하였습니다. 반복적이고 개선해야 하는 부분을 알려주는 교육방식으로 후배들 모두 A+의 학점을 달성하여 성과 장학금을 받을 수 있었습니다. 학습공동체 활동을 하며 지속적인 피드백을 바탕으로 적절하게 계획을 수정하고 적용해 나갈 때 교육 효과가 높다는 것을 배울 수 있었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 후배간호사들이 임상에 빠르고 효과적으로 적응해 나갈 수 있도록 돕는 선배간호사가 되겠습니다. [환자의 입장에서 생각하는 세심한 간호] 내과 실습 중 유독 신경질적이신 환자분을 만났습니다. 매번 갈 때마다 살갑게 말을 걸고, 보호자분의 혈압도 재드리며 라포를 형성하기 위해 노력했습니다. 환자분께서도 점점 마음을 열어주셨고, 간성 혼수로 인해 의식을 잃어 다친 경험도 있고 불안이 심하다고 하셨습니다. 먼저 의식 소실이 생기는 이유에 대해 설명드리고, 처치를 잘 따르면 증상도 많이 완화될 것이라고 안심시켜 드렸습니다. 또한 주변 사물함의 모서리에 보호 쿠션을 부착해 드리고, 이동 시 휠체어를 활용하는 방법을 알려드려 손상 위험성을 감소시켰습니다. 환자분께서 가장 불안을 느끼는 부분을 위주로 조사하여 불안감을 덜 수 있게 노력하였고, 실질적으로 적용할 수 있는 방안을 고안하여 시행하였습니다. 첫날에는 활력징후, 혈당을 측정하는 것도 거부하시며 귀찮게 하지 말라고 하신 환자분께서, 마지막 날에는 덕분에 불안감이 많이 줄었다고 고마움을 표현해 주셨습니다. 이러한 변화를 이끌어내기까지 노력했던 경험은 입원 일수가 길고, 환자와의 호흡이 특히 중요한 내과 병동의 간호사로 일하는 데에 밑거름이 될 것이라 생각합니다. 육체적인 회복뿐만 아니라 정서적인 지지까지 제공하는 전인간호를 통해 환자의 마음까지 아우르는 서울성모병원의 간호사가 되겠습니다.

강원대학교병원 / 신입간호사 / 2023년

건양대학교 / 3.48 / 토익 970점 / 교내 오케스트라 동아리, 메이크어위시 봉사 / 컴활1급, 한국사1급, BLS, KALS

1. 핵심가치 – 조직 발전에 가장 중요한 가치 상호 존중이 조직 발전을 위해 가장 중요하다고 생각합니다. 2022년 난치병 아동의 소원을 이뤄주는 봉사활동에 참여하며 팀의 조장으로서 아이 측과 재단 담당자와의 연락을 담당했습니다. 아이와의 만남 동안 아이가 좋아하는 로블록스, 끝말잇기 게임 등을 활용해 라포를 형성하고, 진정으로 원하는 소원이 무엇인지 파악하고 최대한 행복감을 느낄 수 있도록 지원했습니다. 행사 당일 ‘멋지게 방을 꾸미고 싶어요’라는 최종 소원을 이루어주자 아이가 기뻐 눈물을 흘렸고, 팀원 모두 큰 보람을 느꼈습니다. 상호 존중에 기반한 소통을 통해 활동의 목적과 의미를 공유하며 공동체로서 서로 돕고 조율하는 것의 중요성을 배웠습니다. 입사 후에도 부서 내·외 팀과 원활히 소통하여 환자에게 양질의 간호를 제공하고, 조직 발전에 이바지하도록 노력하겠습니다. 2. 업무 수행에 가장 중요한 능력과 노력 경험 임상 기술이 가장 중요하다고 생각합니다. 전인 간호를 위해 근거 기반 간호실무지침에 따른 술기와 판단력은 필수적입니다. 실습 중, 암 투병 중인 환자분의 산소포화도가 88%임을 발견하고 즉시 호흡을 사정했습니다. 호흡수는 정상이나 불편감을 호소하시고 보호자는 불안해하셨습니다. 간호사 선생님께 바로 말씀드려 산소마스크를 적용하도록 했고, 보호자에게는 정서적 지지를 제공했습니다. 간호사 선생님과 보호자 모두 감사함과 안도감을 표현했습니다. 이를 통해 빠른 판단력과 임상 실무 능력의 중요성을 깨달았고, BLS·KALS 자격증을 취득하며 역량을 강화했습니다. 또한 간호 기록과 보고서 작성 능력 향상을 위해 컴퓨터 활용능력 1급도 취득했습니다. 3. 조직 내 불합리한 제도 개선 경험 난치병 아동 봉사활동에서 팀 조장으로 회의를 주관하며 매주 줌 회의와 회의록 작성이 의무였지만, 회의가 형식적이라는 느낌이 들었습니다. 이에 팀원들과 협의해 줌 회의 시 각자 사전에 의견 하나 이상을 준비하도록 규칙을 만들었습니다. 새로운 규칙 적용 후 불필요한 대화나 주제 이탈이 줄었고, 팀원들은 시간을 효율적으로 사용하며 만족감을 표현했습니다. 그 결과 아동의 소원을 아이가 좋아하는 게임을 활용해 성공적으로 달성하며, 봉사를 효율적이고 의미 있게 마무리할 수 있었습니다. 4. 갈등 해결 경험과 핵심 요소 아동간호학 실습 팀 과제로 ‘수술 후 통증 전환요법’을 진행하던 중, 한 팀원이 저녁 아르바이트로 참여하지 못해 팀 내 갈등이 발생했습니다. 갈등 해결에서 가장 중요한 요소는 소통이라고 생각합니다. 갈등 중재를 위해 ‘나 전달법’을 활용해 해당 팀원과 서로 입장을 이해하고, 회의록을 작성해 전달하며 금일 회의 결과와 다음 준비 사항을 메모로 남겼습니다. 이후 제가 할 일을 완료한 뒤 팀원의 역할을 지원하여 프로그램 진행에 차질이 없도록 했습니다. 그 결과, 팀 프로젝트는 성공적으로 마무리되었고, 교수님과 파트장님에게 칭찬을 받았습니다. 이를 통해 타인과의 갈등 상황에서도 소통과 배려가 가장 중요한 요소임을 배웠습니다.

경북대학교병원 / 신입간호사 / 2025년

지방거점국립대학(자대유) / 4.25 / 토익 890점 / 봉사 120시간, 봉사동아리, 학부연구생 / BLS, KALS, 컴활 1급

경북대학교병원이 추구해야 할 가장 중요한 가치는 무엇이라고 생각하며, 입사 후 그 가치의 실현을 위해 본인이 기여할 수 있는 바를 기술하시오. (800자 이내) 모든 가치의 기반이 되는 생명존중이 중요하다고 생각합니다. 이러한 가치를 실현하기 위해 다음과 같은 활동을 할 계획입니다. 첫째, 연명의료 상담사 자격을 취득할 예정입니다. 현재 우리나라가 초고령화 사회인 만큼 죽음에 대해 생각하지 않을 수 없습니다. 환자는 자신의 생명과 죽음에 대해 스스로 결정할 권리와 그와 관련된 정보를 안내받을 권리가 있습니다. 현재 귀 병원에서 연명의료상담실을 운영하고 있지만 입원 병동에서 라포 형성이 된 간호사에게 미리 설명을 듣고 의견을 표현하는 것은 환자에게도 편안하고 효과적일 것으로 예상됩니다. 전문적인 연명의료 제도 지식과 경청을 통해 환자의 선택을 존중받을 수 있게 돕겠습니다. 둘째, 의료봉사단에 참가하겠습니다. 병원을 내원하고 싶어도 다양한 요인으로 인해 의료서비스를 받지 못하고 있는 의료취약계층이 여전히 많은 실정입니다. 특히 산불 이재민을 위해 의료봉사를 통해 지역의료에 힘쓴 것이 인상 깊었습니다. 이분들을 위해 제가 가진 전문적 지식과 공감을 바탕으로 의료봉사 활동에 이바지하겠습니다. 셋째, 경력을 쌓아 전문간호사가 되어 보다 전문적인 간호를 제공하겠습니다. 아는 것이 힘이라는 말이 있습니다. 특정 분야에 전문적인 지식을 갖추는 것은 맞춤형 간호를 제공하고 환자의 변화에 세심하게 반응할 수 있다고 생각합니다. 또한, 이론으로 배운 지식을 항상 환자에게 적용해보는 시뮬레이션을 통해 환자에게 필요한 간호가 무엇인지 먼저 생각해보는 간호사가 되겠습니다. 지원분야의 업무수행과 관련된 본인의 역량에 대하여 장점과 단점을 구분하여 기술하시오. (800자 이내) #실천 속 찾은 해답 해답을 얻기 위해 꾸준하게 노력하는 것이 장점이라고 생각합니다. 지속적인 노력을 통해 인수인계 방법과 문제해결 능력을 발전시켰습니다. 3학년 실습 동안 “환자파악을 잘하기 위해 인수인계를 활용해야 한다.” 배워왔습니다. 그러나 그에 관해 제대로 알지 못했고 들리는 몇 가지 단어들로 추측하며 환자 파악을 시도했습니다. 실습 중 담당 간호사님이 배정되어 궁금한 것에 대해 질문 및 학습의 기회가 생겼습니다. 먼저 메모를 분석했습니다. 그날의 할 일, 특이사항, 환자가 보유한 드레인 종류가 적혀있는 것을 확인했고 질문과 관찰을 통해 메모의 의미를 파악했습니다. 이후 제가 선정한 환자를 인수인계할 때 속으로 해보며 부족한 점을 점검했습니다. 루틴적인 것은 확인했지만 환자의 특이사항이나 요청사항을 놓치는 제 모습을 발견했습니다. 마지막으로 체크리스트를 만들어 직접 담당 선생님에게 환자 한 분을 인수인계하는 것을 점검받았습니다. 그 결과 인정과 함께 인수인계의 핵심을 파악할 수 있었습니다. 제가 부족하다고 생각했던 부분을 노력해 제 것으로 만들 수 있었고 이 경험을 토대로 앞으로도 포기하지 않고 노력하며 성장해 나갈 것입니다. #단점 과도한 걱정이 단점입니다. 특정 술기 진행 시 손 위생이 필요한 경우 시행했음에도 걱정으로 인해 불필요한 과정을 반복했고, 이는 일 처리의 지연으로 이어졌습니다. 현재는 연습을 통한 확인 과정 줄이기와 체크리스트를 작성해 점검하기를 통해 개선해 나가고 있습니다. 입사 후 업무수행에 도움이 될 수 있는 의미있는 경험에 대하여 구체적으로 기술하시오. (800자 이내) #주변에 대한 관심 같은 실습조 학우의 응급 상황 경험은 간호사로서 임상 판단력을 기르는 계기가 됐습니다. 과도한 긴장을 한 학우가 집담회 도중 숨쉬기 힘들어하는 모습을 발견했고 자세를 편하게 해준 뒤 심호흡을 유도했습니다. 학우는 잘 회복했지만, ‘다음에 또 이런 상황이 온다면?’이라는 생각이 들었습니다. 그래서 과호흡 발생 시 대처법 등을 조사하여 학우들과 정보를 나누었습니다. 이 사건을 계기로 응급상황이 우리 주변에서 발생할 수 있다는 사실에 대한 경각심을 느꼈습니다. 또한 응급상황 대처 능력을 발전시키기 위해 KALS 자격증을 취득함으로써 저의 목표인 “전문적 의료지식을 통해 생사의 갈림길에 서 있는 사람의 생명을 구하는 것”에 한 발짝 더 다가갔습니다. #함께 성장한 학습동아리 협력을 통한 학업적 성장을 이뤘습니다. 성인간호학에 있어서 흥미는 있었지만, 병태생리를 이해하는 데 어려움을 겪곤 했습니다. 주로 결과만 외웠지만 다른 계통을 배우기 위해서는 병태생리를 알아야 한다고 깨달았습니다. 뜻이 맞는 친구들과 함께 학습동아리를 구성했고 동료학습 방식을 기반으로 서로 설명하며 공부했습니다. 모르는 부분은 Chat GPT를 활용하여 부족한 부분을 채웠습니다. 그러나 AI가 항상 올바른 대답을 하지 않는다는 점을 책과 교차검증 하며 깨달았고 비판적으로 사고하는 능력을 길렀습니다. 포기하지 않고 꾸준히 하는 우리의 모습을 보며 성취감을 느꼈습니다. 이를 경험 삼아 학습동아리 대회에 참가하여 우수상을 받았고, 참여한 스터디원들 모두 성적이 향상되어 장학금을 받는 성과로 이어졌습니다.

경희대학교병원 / 신입간호사 / 2025년

지방 자대유 / 4.21 / 토익 895점 / 병원봉사 20시간, 교육봉사 60시간 / BLS, KALS

1.지원동기 및 입사후 포부 생명을 다루는 간호사로서 전문성을 바탕으로 환자의 삶에 긍정적인 변화를 이끌어내는 일은 가치 있는 일이라고 생각합니다. 병원 실습 중 외국인 환자를 만나면서 타국에서의 입원으로 인한 불안에 공감하며 영어로 짧게나마 소통하고 라포를 형성하고자 노력했습니다. 이를 통해 간호란 국적을 초월해 누구에게나 동일하게 적용되는 보편적, 전문적 영역임을 체감했고 인류의 건강과 삶의 질 향상에 기여하는 간호사라는 직업에 대한 자부심을 느꼈습니다. 이는 경희의료원의 핵심 가치인 '열린 마음'과 맞닿아 있습니다. 앞으로도 다양한 문화와 가치를 존중하며, 환자 개개인의 입장을 배려하는 맞춤형 간호를 제공하겠습니다. 이론 학습뿐 아니라 자율 실습 시간을 활용해 근육 주사 시연을 하며 동기들의 학습을 돕고 함께 성장하는 즐거움을 경험했습니다. 이를 통해 숙련된 기술과 지식을 갖춘 간호사가 되고자 하는 확고한 동기를 얻었으며, 동료와 협력하며 함께 발전하는 것의 중요성을 배울 수 있었습니다. 입사 후 환자 중심의 간호를 실천하며 빠르게 임상 현장에 적응하고, 환자의 안전을 최우선으로 생각하며 숙련된 간호 기술을 익히겠습니다. 수준 높은 의료 서비스를 제공하기 위한 끊임없는 학습과 자기 개발을 통해 환자에게 신뢰받고 동료와 함께 성장하는 간호사가 되겠습니다. --- 2.성격 및 생활신조 타인을 먼저 생각하는 ‘역지사지’의 마음은 저의 생활신조입니다. 어린 시절, 부모님께서는 항상 "상대방을 먼저 배려하고 이해하는 사람이 되어야 한다"라고 강조하셨고, 이러한 가르침 덕분에 인간관계에서 갈등 없이 원만하게 지낼 수 있었습니다. 자신이 대우받고 싶은 대로 상대방을 대하라는 황금률처럼, 환자를 대할 때도 역지사지의 마음으로 공감하고 배려해야 한다고 생각합니다. 부인과 병동 실습 중, 수술 후 출혈로 인해 파키스탄 환자분의 시트와 환의를 즉각적으로 교체해야 하는 상황이 있었습니다. 당황한 보호자에게 영어로 상황을 설명하고 양해를 구하며 환자와 보호자 모두에게 안심을 주고자 노력했습니다. 다행히 보호자께서는 제 설명을 이해하고 협조해 주셨고, 결과적으로 환자와 보호자 모두에게 신뢰를 얻을 수 있었습니다. 역지사지라는 생활신조를 바탕으로 상대를 배려하는 저의 강점은 전문성을 겸비한 안전한 간호를 제공하고, 문화적 차이를 가진 환자와 소통하는 데 기여할 것입니다. 경희의료원의 간호사로서 환자의 고통에 공감하고 신뢰를 주는 간호를 실천하며, 동료들과 협력하여 긍정적이고 활기찬 근무 환경을 만드는 데 기여하겠습니다. --- 3.세부경력(경력이 없을 경우 교육연수, 봉사활동 등) 일본 해외 연수 중 언어와 문화적 차이를 극복하며 외국 학생들과 소통하고 협력한 경험을 통해 공감 능력과 유연한 소통 역량을 키웠습니다. 스마트폰 번역을 적극적으로 활용하고 상대방의 이야기를 경청하며 서로의 고충을 이해하려 노력했습니다. 그 결과, 문화적 배경이 다른 학생들과 원만한 관계를 맺고 긍정적인 협력 관계를 구축할 수 있었습니다. 이러한 경험은 다양한 문화적 배경을 가진 환자들과 효과적으로 소통하고 신뢰를 형성하는 데 도움이 될 것입니다. 또한 조별 과제로 간호과정 발표를 준비할 때 우선순위 설정을 두고 팀원들과 의견이 대립했던 경험이 있습니다. 저는 조직의 조화를 위해 충분히 의견을 나눌 수 있는 시간을 마련하고 중재자 역할을 맡아 팀원들의 의견을 경청하며 합의점을 도출했습니다. 이러한 과정을 통해 자연스럽게 협력적인 분위기가 형성되었고 과제를 성공적으로 마무리할 수 있었습니다. 갈등 상황에서도 소통과 협력을 통해 팀워크를 강화하고 공동의 목표를 달성할 수 있음을 배웠습니다. 경희의료원 입사 후에도 동료를 존중하며 신뢰를 구축해 긍정적인 팀워크를 만들어 나가는 데 기여하겠습니다. --- 4.바람직한 간호사 상에 대한 견해 환자 중심의 간호와 신속한 대처로 환자의 안전을 지키는 것이 바람직한 간호사의 모습이라고 생각합니다. 역지사지의 가치관을 바탕으로 환자에게 가장 필요한 간호를 제공하겠습니다. 신경외과 실습 중 기관절개관 환자의 위급 상황에서 신속하게 대처하여 환자를 안전하게 구조한 경험이 있습니다. 환자가 침상 난간에 어깨가 낀 것을 발견하고 즉시 마스크를 벗어 입 모양을 보여주며 고개 끄덕임으로 환자의 상태를 파악한 뒤, 신속하게 간호사 선생님께 상황을 보고하여 환자를 안전하게 구조할 수 있었습니다. 당시 간호사 선생님에게 학생 간호사로서 신속한 상황 판단과 침착한 대처 능력을 발휘하였다는 평을 들었으며, 이 경험을 통해 환자 관찰과 즉각적인 대처 능력이 간호사의 핵심 역량임을 깨달았습니다. 경희의료원의 핵심 가치인 '탁월한 성취'를 실현하기 위해 환자의 안전과 만족을 최우선으로 하며 최적의 간호를 제공하겠습니다. 환자의 고통에 공감하는 정서적 지지로 신뢰를 구축하고, 동료와의 원활한 협력을 통해 통합적인 의료 서비스를 제공하는 데 기여하겠습니다. 최상의 간호를 위해 끊임없이 자신을 성찰하고 성장하는 간호사가 되겠습니다.

국제성모병원 / 신입간호사 / 2024년

지자무 / 4.17 / 토익 895점

성장과정 (최소 100자, 최대 500자 입력가능) 언제나 남을 배려하는 삶을 살아야 한다는 부모님의 가르침에 따라 어릴 때부터 봉사 정신을 배우며 성장했습니다. 중학교 1학년 때 다니던 교회에서 교회 유치부 선생님을 자원하여 3년 동안 아이들에게 성경 공부를 가르친 경험이 있습니다. 시간과 체력이 요구되는 일이라 또래 지원자가 턱없이 부족한 상황이었습니다. 그러나 저는 제가 도움이 될 수 있다는 사실이 기뻤습니다. 아이들을 지도하는 것이 쉽지만은 않았지만, ‘덕분에 부모님들이 마음 편히 예배를 들으셨다’는 이야기를 들을 때면 그 자체가 저의 보람이었습니다. 어릴 적부터 갖춰진 배려심은 간호학과 입학 후에도 큰 도움이 되었습니다. 그리고 3학년이 되어 실습을 시작한 뒤에도 환자와 보호자의 입장에서 먼저 생각한 뒤 필요한 대응을 할 수 있었습니다. 앞으로도 이러한 태도를 유지하여 환자, 보호자뿐만 아니라 함께 일하는 동료들을 배려하는 간호사가 되겠습니다. 454/500 본인 장점/ 단점 (최소 100자, 최대 500자 입력가능) 침착함과 관찰력을 바탕으로 응급상황에 대처하는 능력이 뛰어납니다. 군 복무 중 손가락이 절단되어 패닉이 온 환자에게 적절한 응급조치를 시행한 경험이 있습니다. 많은 양의 피를 흘리고 있어 순간 당황했지만, 내색하지 않고 침착함을 유지하였습니다. 그리고 환자에게 정신적 지지를 제공하며 학습했던 프로토콜에 따라 처치했습니다. 다행히 환자의 경과는 좋았으며, 이 경험을 바탕으로 간호지식의 중요성을 느껴 전역 후 매 학기 성적장학금을 받을 정도로 성적을 크게 향상하기도 하였습니다. 또한, 친화적인 성격 덕분에 환자와 보호자와 라포를 쌓고 항의를 해결한 경험이 있습니다. 공감적 자세를 통해 국제성모병원에서도 환자와 보호자, 동료들과 어울리며 화합하겠습니다. 다만 단호함이 부족하다는 단점이 있습니다. 업무 중 타인의 부탁을 거절하지 못해 과중한 일을 맡게 되는 경우가 종종 있었습니다. 최근에는 속으로 3초를 세고 거절하는 방법을 채택하여 시도하고 있습니다. 481/500 지원동기 (최소 100자, 최대 500자 입력가능) 인간에 대한 존엄성을 바탕으로 환자를 치유하는 국제성모병원이 제 간호사로서의 소명 의식을 발휘하기에 최적의 병원이기에 지원했습니다. 실습 중 환자의 아픔을 위로하고 공감하며 손을 잡은 순간은 제게 너무나 뜻깊은 순간이었습니다. 이때 환자에게 아낌없는 사랑을 베풀고, 건강한 삶을 선물해 주는 간호사가 되고자 결심했습니다. 이러한 제 소명을 환자 안전과 경험을 우선시하는 국제성모병원에서 이루고 싶습니다. 앞으로 환자 그리고 동료들이 함께하고 싶어 하는 간호사가 되겠습니다. 30년 이상 임상에서 간호사로서 종사하고 계시는 어머니를 따라 저 역시 환자를 위한 삶을 사는 것이 저의 간호사로서의 최종목표입니다. 이를 위하여 체계적인 교육 과정에 따라 항상 역량을 개발하고, 끊임없이 연구하며 전문성을 고취하겠습니다. 또한, 동료 간호사들에게 신뢰받고 환자들에게 신뢰를 주는 간호사가 될 것입니다. 임상 발전을 위해 고민하고 나날이 성장하여 국제성모병원의 더 큰 성장에 동참하는 간호사가 되겠습니다. 499/500 기타 특기사항 (최소 100자, 최대 500자 입력가능) 환자의 얼굴을 잘 기억하는 특기사항이 있습니다. 이러한 기억력을 바탕으로 응급병동 실습에서 삼차신경통 환자의 회복에 기여한 경험이 있습니다. 환자분께서는 안면 통증을 호소하며 핫팩을 통증 부위에 대고 계셨습니다. 인수인계 시간을 통해 해당 환자분께서 삼차신경통으로 치료받고 있던 것을 기억하고 있었고, 삼차신경통에 핫팩을 적용하는 것은 금기사항이라고 과거에 학습했던 상황이었습니다. 우선 핫팩 적용을 잠시 보류하시도록 정중하게 권장해 드렸고, 간호사 선생님께 이 사실을 전달하였습니다. 또한 뛰어난 관찰력을 통해 환자 안전에 도움이 된 경험이 있습니다. 응급병동 실습 중 긴급한 상황에서 필요 물품을 빠르게 조달하였습니다. 상황이 종결된 후 간호사 선생님들께서는 저의 침착함과 물건의 위치를 봐두는 습관에 대해 칭찬해 주시기도 하셨습니다. 국제성모병원에서 저의 특기사항을 바탕으로 환자 안전에 있어 최선을 다하며, 동시에 다양한 환자들과 소통하는 간호사가 되겠습니다. 488/500

중앙대학교병원 / 신입간호사 / 2025년

동국대학교 WISE캠퍼스 / 4.17 / 토익 880점 / 보건의료통합봉사회, 봉사 77시간 / BLS

성장과정과 간호학이 본인에게 주는 의미 (선택 동기) 저는 세 자매 중 늦둥이 막내로 태어나 부모님과 두 언니에게 사랑을 받으면서 자라왔습니다. 부모님은 자신의 역할을 다하시며 배려심이 많고 늘 저의 선택을 존중해주셨으며, 두 언니는 저를 위해 많은 것을 양보해주었습니다. 이 배경 속에서 자라온 저는 타인의 도움을 당연하게 여기지 않으면서 타인을 배려하고 살피며 제가 맡은 일은 끝까지 마무리하는 성향을 보이게 되었습니다. 어렸을 적부터 타인을 도와주는 것을 좋아했고 그들이 고마움을 표현해 주면 더 큰 보람을 느꼈습니다. 하지만 문제의 정답을 찾는 것을 좋아했던 저는 타 학과에 진학했습니다. 대학 생활을 하면서 개별적이면서 타인과의 교류가 적다는 점이 맞지 않다고 느꼈습니다. 새로운 길을 고민하던 중 제가 좋아하고 잘하는 것은 타인을 관찰하고 도움과 간호를 제공하는 것, 즉 간호학이라는 생각이 들었습니다. 그래서 조금은 늦은 나이에 새로운 도전을 하게 되었고, 이는 도전을 망설이던 저에게 큰 전환점이 되었습니다. 간호학을 공부하는 동안 생명을 다루는 만큼 다양한 지식과 여러 시도가 기반이 되어야 함을 느꼈습니다. 이 과정을 토대로 도전하며, 포기하지 않는 정신을 지니고 맡은 역할을 다하는 간호사가 되겠습니다. 자신을 가장 잘 나타낼 수 있는 단어 2가지와 그 이유, 단점 및 보완방법 저를 가장 잘 나타내는 단어는 알림장과 CCTV라고 할 수 있습니다. 저는 항상 미리 일정을 정리하고 우선순위에 따라 계획을 작성합니다. 목적과 상황에 따라 유연하게 계획을 세우고 수정하며, 지키려고 노력합니다. 그래서 저는 주변 사람에게 일정을 공지해주는 알림장 같은 역할을 맡고 있습니다. 그리고 항상 곁에서 주변 사람들의 기분과 생각의 변화를 지켜보고 살피는 성격입니다. 문제가 발생하지는 않았는지 고민하거나 걱정하고 있는 것이 무엇인지를 관찰하고 기억해 놓은 뒤, 다시 꺼내놓을 수 있다는 점이 CCTV의 기능과 닮았다고 할 수 있습니다. 제 단점으로는 일을 빠르고 효율적으로 마무리하려는 성향이 있다는 것입니다. 예로 과제에 대한 공지가 정확히 나오지 않았음에도 빠르게 과제를 했다가 처음부터 다시 하게 되어 시간 낭비를 했던 경험이 있습니다. 그래서 정보가 정확하지 않다면, 질문을 통해 의문을 해결한 이후 일을 진행하는 방식을 사용했습니다. 어떤 일에든 궁금한 것이 있다면 망설이지 않고 질문하고 대답을 얻은 뒤 계획을 진행했고, 이 점이 저의 단점을 보완해 주었습니다. 이렇게 제 성향을 잘 파악하고 단점을 보완하며 계속 발전하겠습니다. 타인과의 관계에서 정서적 스트레스나 갈등상황에 대한 경험과 이를 어떻게 관리하였는지 기술 3학년 2학기에 병원 실습을 하면서 협력하여 팀 과제를 해야 했습니다. 지금까지 팀 과제를 해오면서 비슷한 성향의 팀원들과 함께하여 큰 문제 없이 끝낼 수 있었습니다. 하지만 이번 과제에서는 다른 성향을 지닌 팀원과 함께하게 되었습니다. 저는 제가 맡은 부분을 미리 끝내는 것을 선호했고 팀원은 마감 기한이 다다랐을 때 과제를 마무리하는 것을 선호했습니다. 처음 과제를 할 때 속도가 맞지 않아 협력이 잘되지 않았고, 마감 기한에 맞추어 과제를 제출하지 못할 것 같아 불안함을 느꼈습니다. 이에 대해 혼자 고민하고 걱정하기보다 팀원에게 이야기하는 것이 낫다고 판단했습니다. 그래서 한 명이 양보하여 본인에게 맞지 않는 방식으로 하기보다 각자의 방식을 유지하되 효율적인 방법을 찾기로 하였습니다. 그 결과 제가 먼저 전체적으로 과제를 진행한 후 팀원이 수정과 보충하면서 완성하는 방식을 선택했습니다. 오히려 과제를 나눠서 할 때보다 대상자에 대한 파악도 잘 되었고 효율적으로 마무리할 수 있었습니다. 이 경험을 토대로 앞으로 어떤 갈등이 있을 때 혼자 고민하고 해결하는 것보다 함께 이야기를 나누고 동료와의 협력을 통해 해결책을 찾아나가는 것의 중요성을 느끼게 되었습니다. 간호사로서 전문성을 키우기 위해 본인이 한 학업적 노력과 실무경험 등을 기술 3학년 때 병원에서 실습하면서 선생님들의 업무를 바로 곁에서 관찰한 결과 활력징후 측정, 투약 교육 등 기본적인 술기가 주 업무였습니다. 그리고 선생님께서 혈압계 커프 위치, 맥박 측정 위치 등 기본적인 내용을 질문하셨을 때 대답하지 못했던 경험이 있습니다. 인계 내용도 의학용어가 많아 이해하기 어려웠습니다. 이론 수업을 통해 병태생리, 약리학을 배우더라도 실전에 적용하기 위해서는 무엇보다 기초가 탄탄해야 한다는 것을 느꼈습니다. 그래서 4학년 실습을 하기 전 기초적인 내용을 다시 복습하는 시간을 가졌습니다. 수업 내용 필기를 살펴보고 이해가 되지 않는 부분은 동기들과 협력하거나 임상에 있는 친구에게 질문했습니다. 그리고 대상자 나이별 활력징후 정상범위와 같은 기본적인 내용을 미리 공부하고, 이 병동은 어떤 질환을 지닌 환자가 많은지 등 실습 과목과 병동에 대한 사전 조사를 하고 의학용어를 공부했습니다. 이를 바탕으로 이후 실습에서 인계 사항 중 이해할 수 있는 내용이 많아져 환자 파악에 어려움이 줄었고 질문에 확신을 가지고 대답할 수 있었습니다. 저는 계속해서 공부하고 지식을 습득하여 그 자리에 머무르지 않고 적극적으로 시도하는 간호사가 되겠습니다. 사회경험(내용, 기간)과 실습(실습 기관, 과목, 기간)에 대해 기술하고 이를 통해 얻은 성과 편의점에서 2023년부터 2024년까지 약 1년간 아르바이트를 했고, 포항의료원에서 정신간호학실습2를 2025년 3월 4일부터 7일까지 실습했습니다. 원래 먼저 말을 건네는 것을 어려워했습니다. 편의점 위치상 방문하는 고객층이 새로운 사람보다 단골손님 위주였습니다. 자주 방문하시는 손님의 특징과 대화 내용을 기억해 놓고 나중에 방문하셨을 때 제가 먼저 대화를 시작하기도 했습니다. 이 경험을 통해 처음 보는 사람에게 말을 건네는 것에 자신감이 생겼습니다. 다른 실습 과목에 비해 정신간호학실습은 대상자와 치료적 관계를 형성하는 것이 가장 우선이라고 생각했습니다. 그리고 정신질환자였기 때문에 주제나 단어를 선택하는 것에 주의를 기울여야 했습니다. 그래서 앞선 경험을 토대로 사소한 이야기로 시작하여 대상자의 답변과 특징을 잘 기억해 놓고 다음 대화에서 관련된 이야기를 꺼냈습니다. 자연스럽게 대화가 길어지면서 환자와의 라포 형성을 할 수 있었습니다. 이후 다른 실습 과목에서 대상자와의 대화가 어렵지 않았고, 힘들어하는 점을 빠르게 파악하여 선생님께 전달하기도 했습니다. 치료적 관계 속에서 대화만을 통해 대상자를 파악하는 성과를 얻을 수 있었습니다. 학교(또는 사회생활) 중 가장 열정적으로 참여했던 일과 본인의 역할 가장 열정적으로 참여했던 활동은 보건의료통합봉사회 IHCO에서의 봉사입니다. 병원에 방문하기 어려운 독거노인 또는 몸이 불편하신 어르신 댁에 조를 편성한 뒤 방문하여 활력징후 측정 등 기본적인 간호를 제공했습니다. 그리고 시기별 유행하는 질환에 대한 정보를 제공하고 생활에 있어 불편한 점이나 필요한 점을 조사했습니다. 조장은 혈압계와 혈당측정기 사용법을 알고 전문 지식이 있어야 했습니다. 그래서 실습 때의 경험을 토대로 조장을 맡게 되었습니다. 조원은 간호학과 1학년과 타 학과 사람과 함께 편성되었습니다. 조원 모두 기계를 다루는 법을 몰랐기 때문에 제가 주도적으로 봉사활동을 끌어 나갔습니다. 저는 모두가 참여하고 실전 경험을 해보는 것이 좋다고 생각했습니다. 그래서 기계를 조작하는 방법과 정상 범위 및 주의 사항 등을 알려주었고 시범을 보여주며 서로의 팔에 연습해 보도록 이끌어주었습니다. 이후 어르신 댁에 방문하여 양해를 구한 뒤 조원이 직접 해보도록 하고 옆에서 도움을 주었습니다. 봉사를 마무리하면서 조원들이 실제로 해볼 수 있어 좋은 경험이었다며 고마움을 표현해 주었습니다. 이를 통해 누군가를 이끌어주고 도움을 주며 가르쳐주는 것에 뿌듯함을 느꼈습니다. 지원분야(1지망/2지망) 선택한 이유 저는 1지망으로 응급의료센터, 2지망으로는 중환자실을 선택하였습니다. 저는 협력을 선호하고 언제든 배우고 노력하는 사람입니다. 그리고 빠른 상황 판단력과 침착하고 꼼꼼함을 바탕으로 문제를 해결합니다. 이러한 성향에 가장 적합한 분야가 응급의료센터라고 생각합니다. 응급실은 어떤 병원에서든 최전방에서 환자를 분류하고 간호를 제공합니다. 재난과 건강이라는 과목을 배우면서 우선순위에 따라 환자를 분류하고 상황에 맞게 빠르게 응급처치를 제공하는 과정에 관심이 생겼고, 이를 토대로 해당 과목에서 1등을 할 수 있었습니다. 그리고 다양한 사례의 환자가 방문하므로 여러 지식과 술기를 습득할 수 있다는 점이 전문적인 간호사로 성장할 수 있다고 생각합니다. 중환자실은 이와 반대로 소수의 환자에게 집중적인 관리를 제공해야 합니다. 또한, 중증도가 높고 갑자기 발생할 수 있는 응급상황에 잘 대처할 수 있어야 합니다. 저는 사소한 것도 빠르게 알아차리는 관찰력과 상황 해결 능력을 토대로 환자 각각에 적합한 간호를 제공할 수 있습니다. 그리고 기계를 잘 다룰 수 있어 중증 환자에게 적용되는 다양한 장치들을 잘 조절할 수 있기 때문에 능숙한 중환자실 간호사가 될 수 있습니다. 중앙대학교병원에 지원한 이유와 입사 후 계획 저는 지속적으로 노력하고 발전하여 환자에게 최상의 간호를 제공하는 간호사가 되기 위해 중앙대학교 병원에 지원하였습니다. 중앙대학교병원은 빠른 진료를 위한 진료 시간 단축 등 환자 친화적이고 세계적인 수준의 의료 서비스를 지니고 있음에도 끊임없이 연구하고 발전하고 있습니다. 간호사는 계속해서 공부하고 노력하여 역량을 기르는 모습이 중요하다고 생각합니다. 저는 혼자 생각하는 것보다 정확하고 효과적인 해결을 위해 협력하고 피드백을 받아들이는 자세를 가지고 있습니다. 그리고 관찰을 통해 상황을 빠르게 파악하는 능력이 있으며 이에 맞는 대처 방법을 선택하기 위해 계속해서 전문 지식을 공부하고 있습니다. 이런 역량을 통해 근거에 기반한 간호를 제공하는 간호사가 되겠습니다. 중환자실에 입사하여 지식과 실무에 대하여 계속해서 배우고 질문과 피드백을 통해 5년 이내에 중환자실의 업무를 능숙하게 해낼 것입니다. 선후배 관계없이 협력하고 배우며 끊임없이 발전하여 환자에게 전문성을 지니면서 안전하고 환자를 위한 간호를 제공할 것입니다. 환자와 간호사 모두가 서로를 신뢰하고 행복을 느낄 수 있도록 지속적으로 소통하여 더욱 전문적인 간호사가 될 것입니다. 간호사로서 중요하다고 생각하는 덕목 2가지와 이유 제가 중요하다고 생각하는 덕목은 협력과 관찰입니다. 임상실습에서 환자 한 분이 갑자기 의식이 쳐지면서 강한 통증에만 반응하는 응급상황이 발생했습니다. 모든 간호사 선생님께서 하던 일을 뒤로하고 환자를 바로 처치실로 옮긴 뒤 응급처치를 시작했습니다. 역할을 나누지 않았음에도 한 선생님은 활력징후를 측정하고 다른 선생님은 석션을 실시하는 등 자연스럽게 분담하여 처치를 시행하셨습니다. 얼마 지나지 않아 환자는 의식을 회복할 수 있었습니다. 이렇게 빠르고 막힘없는 대처 뒤에는 담당 간호사의 관찰이 바탕이 되어 있었습니다. 라운딩을 돌 때 환자의 상태가 평소와 다르다는 것을 느끼셨고 보호자에게 문제가 발생하면 바로 알려달라고 교육했고 환자에 대해 다른 선생님들과 의논을 나누셨습니다. 그래서 모든 간호사가 환자에 대해 인지하고 있어 빠른 대처가 가능했습니다. 간호에 있어서 무엇보다 중요한 것은 빠르고 정확한 처치라고 생각합니다. 이를 위해 환자를 잘 관찰하고 변화를 빠르게 알아차리는 것이 중요합니다. 그리고 효율적이고 빠른 간호를 위해서는 협력이 필수적입니다. 저는 협력과 관찰을 통해 환자에게 최상의 간호를 제공하는 간호사가 되겠습니다.