이화여자대학교 / 4.14 / 토익 940점 / 연합의료봉사동아리, 연합교육봉사동아리(총 213시간) / BLS, 컴활2급
성장과정
저는 어려움 속에서도 다시 일어서는 힘을 길러왔습니다. 어린 시절부터 ‘모든 일에는 이유가 있다’고 여기며, 잘 풀리지 않는 일조차 제 성장 과정의 한 부분이라고 받아들여 왔습니다. 대학 입시에서 수시에 모두 낙방했을 때는 가장 큰 좌절을 겪었지만, 과거에 머무르기보다 앞으로 나아가기 위한 행동을 택했습니다. 하고 싶은 일을 정리해 버킷리스트를 만들고, 새로운 운동과 취미를 실천하며 성취와 즐거움을 쌓았습니다.
이 과정에서, 처음 세운 목표를 반드시 달성하지 못하더라도 다른 방식으로 성장할 수 있음을 배웠습니다. 스스로 즐거움과 의미를 찾아내는 힘을 기르며, 어려움 속에서도 다시 일어설 수 있다는 자신감을 얻었습니다. 또한 상황이 예상과 달리 전개되더라도 침착하게 대응할 여유를 갖추게 되었습니다. 간호 현장 또한 예기치 못한 상황이 반복되는 곳입니다. 저는 좌절 속에서도 방법을 찾아내며 의미를 만들어 왔던 것처럼, 흔들림 없이 환자를 지지할 수 있는 든든한 간호사가 되겠습니다. 497
성격
저는 눈에 잘 띄지 않는 궂은 일도 마다하지 않고 먼저 나서는 성격입니다. 의료봉사동아리 하계 진료 활동 중, 무더위에 음식물 쓰레기가 쌓여 있었지만, 모두가 처리하기를 꺼려 방치된 적이 있었습니다. 저는 ‘내가 하기 싫은 일은 남에게도 힘든 일’이라 생각해, 자발적으로 정리와 처리를 맡았습니다. 단순한 책임감보다도 함께하는 사람들을 생각하는 배려심이 발휘된 순간이라 생각합니다.
제가 가장 손이 많이 가는 구역을 먼저 정리하자, 다른 동아리원들도 자연스럽게 도움을 주기 시작했습니다. 그 이후, 각자 청소 구역을 나누어 협력하자는 분위기가 조성되어 이전보다 신속히 정돈할 수 있었습니다. 저는 조직 안에서 시키지 않아도 스스로 할 일을 찾고, 도움이 필요한 곳이라면 주저 없이 움직이고자 노력합니다. 어떤 역할이든 필요하다면 기꺼이 맡으며, 그 과정 자체에서 의미를 찾는 편입니다. 입사 후에도 단순히 맡은 일을 해내는 것을 넘어 팀에 긍정적인 영향을 주는 구성원이 되겠습니다. 495
생활신조
저의 생활신조는 ‘내가 있는 자리에서 최선을 다하는 것’입니다. 제과점 아르바이트를 할 때, 처음에는 손이 느려 동료와 손님에게 불편을 줄 것 같아 걱정했습니다. 스스로 무엇을 할 수 있을지 고민한 끝에, 대중교통에서도 빵 끈과 비닐로 포장 연습을 하며 손에 기술을 익혔습니다. 덕분에 포장 업무를 단기간에 숙달한 후, 다른 업무에도 더 빠르게 적응할 수 있었습니다.
또한, 선배들의 업무 패턴을 단순히 따라 하기보다, 특정 상황에서 판단 이유와 변수가 생길 경우의 대응 방법을 끊임없이 질문하고 메모하여 대비했습니다. 한 손님이 케이크 손상을 이유로 반품을 요청했을 때도, 처음 겪는 상황임에도 침착하게 사진과 구매 정보를 확인하며 문제를 해결할 수 있었습니다. 저에게 최선은 단순히 성실히 임하는 것을 넘어, 맡은 일을 끝까지 책임지고 완수하기 위해 고민하고 실천하는 자세를 의미합니다. 이처럼 책임감을 바탕으로 “저에게 맡기면 어떻게든 해낸다”라는 신뢰를 주는 간호사가 되겠습니다. 498
지원동기 및 포부
저는 단순히 ‘일을 수행하는 사람’이 아니라 환자와 동료, 조직에 긍정적 변화를 이끄는 간호사가 되고자 합니다. 전문화된 간호로 환자의 안위를 지키고 협력과 배려로 화합하는 문화의 이화의료원은 제 목표를 실현하기에 가장 적합하다고 느꼈습니다.
AICU 실습 중, 파트장 선생님께서 심정지 상황에서 업무 분담과 제세동기, 루카스 사용법을 실제처럼 교육하는 모습을 보고 깊은 감명을 받았습니다. 이후 실제 심정지 상황이 발생했을 때, 교육했던 그대로 간호사 모두 협력하며 정확한 간호를 제공하는 모습을 확인할 수 있었습니다. 이 모습을 보고, 저도 환자의 생명과 안전을 지키기 위해 스스로 준비하고 대비하는 간호사가 되어야겠다고 다짐했습니다.
또한, 바쁜 상황에서도 동료를 돕고 후배에게 반복적으로 지도하는 모습에서도 협력적 조직 문화를 체감했습니다. 입사 후 교육 기회를 적극 활용해 전문성을 쌓고 간호의 질적 향상에 기여하며, 조직 문화를 지속적으로 발전시키는 일원으로서도 힘쓰겠습니다. 497
특기사항
제 강점은 이미 알고 있는 지식을 활용하고, 사고를 체계적으로 정리하며, 이를 바탕으로 실행하는 행동력이라고 생각합니다. 이를 토대로 문제 상황에 적극적으로 대응한 경험이 있습니다.
AICU 실습 중, 대동맥 질환 환자의 말초 산소포화도 모니터링이 중요함을 기억하고, 입실 예정 환자의 상태를 전산으로 확인하여 모니터 보조 테이블과 센서를 미리 준비해 칭찬받았습니다. 한편, 입원 후에는 환자가 다리를 자주 꼬아 센서가 이탈하는 문제가 발생했습니다. 꼬인 자세가 혈류 저해와 근육 경직으로 이어질 수 있음을 떠올려, 환자에게 바른 자세의 중요성을 교육하고 무릎 아래에 이불을 받쳐 편안한 자세를 유지하도록 도왔습니다.
덕분에 산소포화도 측정이 원활해지고 환자의 불편도 줄었습니다. 또한 센서 보관 위치와 유의 사항을 매뉴얼로 정리해 동기와 공유하며 반복적인 문제를 예방했습니다. 이처럼 입사 후에도 상황을 종합적으로 판단하고, 적극적인 중재로 환자 안위를 향상시키는 간호를 실천하겠습니다. 497
경험 및 경력 기술서
다양한 연령대의 대상자를 만나 봉사활동을 하면서, 저는 사람을 존중하는 마음과 그 마음에서 비롯된 세심한 관찰이 배려의 핵심임을 배웠습니다. 초중등 멘토링 봉사에서 수업 참여도가 저조해 고민이 많았지만, 아이들의 말이라고 무시하지 않고, 주의 깊게 경청한 바에 따라 맞춤형 수업을 기획해 문제를 해결할 수 있었습니다.
아이들의 관심사와 일상을 반영해 인기 영화와 음악을 활용하자 참여도가 크게 높아졌고, 소극적이던 아이들까지 발표와 토론에 적극적으로 참여하는 변화를 이끌어낼 수 있었습니다. 의료봉사 활동에서는, 주로 방문하시는 어르신의 입장에서 불편할 수 있는 진료 동선을 점검하고 개선했습니다.
또한 낙상을 예방하기 위해 안전한 가림막을 직접 제작하여 더 안전하고 편안한 진료 환경을 마련했고, 이 과정에서 동료와 대상자로부터 긍정적인 반응을 얻었습니다. 이 경험을 통해 깨달은 존중과 관찰의 가치를 잊지 않고, 환자 개개인을 깊이 이해하고 배려하는 간호를 생활화하겠습니다. 491
