동원과학기술대학교 / 3.98 / 보건소봉사60시간, 교내 수상 19회, 전문기술인재 장학금 2회, 지역 대학생 장학금 2회 / BLS Provider, 병원코디네이터, 병원코디네이터CS, 노인레크리에이션 지도자 1급, 치매예방지도자 1급, 노인체육지도자 1급, 노인상담사 1급, 자동차 운전면허 1급, MOS MASTER 2003, 워드프로세스 1급
“책임을 배운 자리에서, 간호의 길을 걷다”
코로나19 예방접종센터가 개소했을 당시, 저는 파견직원으로 근무하며 민원 응대, 예진표 안내, 전산 등록, 예방접종 이상반응 안내 등 다양한 업무를 맡았습니다. 당시 의료진을 포함한 모든 인력이 기기도 고정된 문구가 없어, 저 역시 그 일원으로 함께 협력하며 국민 건강을 위한 헌신과 책임의 가치를 가까이에서 배울 수 있었습니다. 특히 의료진은 대상자의 불안을 진심으로 어루만지고 신뢰를 주는 모습을 보며, 저 또한 그런 사람으로 성장하고 싶다는 마음이 간호사의 길을 선택하게 된 계기가 되었고, 누구의 곁이든 존재로 성장하고자 하는 진로 가치관으로 이어졌습니다. 이 경험은 지역사회 통합건강증진 사업의 중요성을 깨닫는 동시에, 돌봄에 대한 책임감을 심어준 소중한 출발점이 되었습니다.
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“경청으로 시작하는 신뢰”
저는 학업과 병행하며 비교과 활동에 꾸준히 참여하며 전인적인 간호사로 성장하기 위한 경험을 쌓아왔습니다. ‘We Can 튜터링’, ‘With 학습공동체’, ‘Do Dream 멘토링’ 등 다양한 멘토링 프로그램에서 1:1 또는 다수 인원의 학습 경험을 통해 관계 조율과 경청의 태도를 키워왔습니다. 특히 어려움을 겪는 대상자의 말을 충분히 들어준 뒤 생각을 전해 대화의 흐름을 안정시키는 방식을 사용했고, 그 결과 팀 내 분위기를 개선할 수 있었습니다. 반복된 경험 속에서 자연스럽게 공감하는 태도와 유연한 대화법을 익혔고, 이는 실습 중 대상자의 말에 더 귀 기울이고, 감정을 세심히 살피는 간호를 실천하는 데 도움이 되었습니다.
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“명확한 안내, 원활한 흐름”
보건소에서 계약직 근무와 60시간 동안 봉사활동을 하며 현장에서 직면하는 문제를 스스로 찾아 개선해 나간 경험을 쌓았습니다. 반복되는 문의를 줄이기 위해 필요 서류와 이동 동선을 한 문장으로 정리한 안내지를 제작·비치했고, 조산모 안내는 ‘신분증·임신일지 지참 → 접수 → 기본 측정 → 상담 → 서류 준비’ 순으로 통일했습니다. 또한 산모 예방 서류 준비사항을 전화용 스크립트로 만들어 누구나 빠르고 정확하게 안내할 수 있도록 했으며, 마감 전에는 물품 트레이를 접수·상담·예방용으로 나누어 정리해 다음 근무자가 즉시 업무를 시작할 수 있는 환경을 준비했습니다. 이러한 작은 개선 노력이 대상자의 대기시간을 단축하고 직원 간 업무 연계를 원활히 만드는 것을 직접 체감하며, 환자 중심의 효율적인 의료 서비스 제공이 무엇인지 깨달았습니다. 앞으로 이러한 관찰력과 개선 의지를 바탕으로 환자와 동료 모두에게 도움이 되는 간호사로 성장하겠습니다.
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“마음을 열게 하는 관찰, 변화를 이끄는 세심함”
정신간호학 실습에서 저는 개방형 질문과 경청을 활용하여 대상자가 마음을 열고 감정을 표현할 수 있도록 도왔습니다. 대화를 통해 얻은 정보와 행동 변화를 바탕으로 기록하여 보고에 필요한 원인이 이어지도록 했습니다. 또한 약물 복용, 수면, 식사 등 일상 요소를 체크리스트로 꼼꼼히 점검해 작은 변화를 놓치지 않았습니다. 불안이 높았던 대상자는 음료 섭취를 돕고, 관찰 후 지도 간호사에게 상황을 보고하여 적절한 대응으로 연결했습니다. 이 과정에서 세심한 관찰과 침착한 대응이 환자의 신뢰를 지키는 핵심임을 깨달았습니다. 구조화된 접근을 통해 환자 중심의 진료와 지역사회와 함께하는 병원의 비전을 실천하며, 신뢰·소통·전문성을 핵심 가치로 삼는 간호사가 되겠습니다.
