지자유 / 3.82 / 토익 740점 / 어린이집 봉사 30시간, 병원 내원객 안내 봉사 20시간, 지역사회 복지도움 봉사 5시간, 지역축제 의료봉사 부스 운영 30시간, 전공 포트폴리오 대회 우수상, 교수추천 장학금 2회 수상, 전공 PPT 경진대회 우수상 / BLS, itq, diat, 병원코디네이터1급, 노인심리상담사1급
## 1. 동아리활동
의료봉사동아리의 부회장, 총무로 활동하며 지역 축제마다 대표단으로 참여해 건강문진과 혈압, 혈당, 우울증 및 간이치매검사 테스트를 진행하는 부스 운영을 했습니다.
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## 2. 사회봉사활동
00의료원에서 방문객 체온 측정 및 내원객 안내 봉사와 강릉 삼성어린이집 교육봉사, RCY 헌혈 캠페인을 하며 타인의 삶을 입체적으로 이해하는 기반을 다졌습니다.
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## 3. 성장과정
"주변 모든 사람이 선생님이다."라는 조부의 말씀을 새기며 자랐습니다. 어린 시절 조부와 함께 텃밭을 가꾸고 친구분들과 어울리며 다른 사람과의 조화를 해치지 않고 공동체 안에서 생활하는 법을 배웠습니다. 대내외 다양한 활동을 거치면서 타인의 장점을 배우고 스스로의 단점을 고치려 노력해왔습니다. 앞으로도 환자와 동료, 간호사 선배님들로부터 작은 부분이라도 배움을 얻어 스스로를 채워 나가는 간호사가 되겠습니다.
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## 4. 성격
협력적이고 조직에 잘 적응하며, 행동의 일관성으로 주변의 신뢰를 얻는 성격입니다. 이러한 성격 덕분에 타인의 어려움을 외면하지 않고 적극적으로 도와주어 팀 실습에서 시뮬레이션 준비와 진행을 안정적으로 수행했습니다. 그 결과 모든 실습 과목에서 A 이상을 받으며 학습과 팀 성과를 함께 높일 수 있었습니다.
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## 5. 생활신조
누구에게나 늘 따뜻하게 대하자는 마음을 가슴속에 새기며 살아가고 있습니다. 사랑은 베풀수록 더 크게 돌아온다고 믿으며, 이 다짐으로 환자에게 진심을 전하고 마음을 보듬을 수 있는 간호사가 되겠습니다.
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## 6. 지원동기 및 포부
은둔환자 의료지원사업, 희망브리지 회복사업, 쥬디모례리센터 등 지역사회부터 의료선교까지 치료적 사회공헌을 실천하는 연세대학교 원주세브란스기독병원의 활동에 깊이 공감하여 지원하게 되었습니다. 저는 그리스도교의 사랑을 바탕으로 질병으로 고통받는 이들을 위해 직접 뛰며, 환자와 동료에게 질 높은 간호와 협력적 간호를 제공하는 간호사로 성장하겠습니다. 또한 언제나 배우는 자세로 간호사 선배님들의 장점을 흡수하여 환자에게 따뜻하고 전문적인 간호를 실천하는 간호사가 되겠습니다. 나아가 끊임없이 자기계발을 통해 변화하는 의료 환경에도 능동적으로 대응하며, 환자 중심의 최상의 의료서비스를 제공하겠습니다.
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## 7. 특기사항
자료를 체계적으로 구성하는 것에 강점이 있습니다. 정보기술자격증을 기반으로 한글, 파워포인트, 포토샵 등 문서작업에 필요한 프로그램들을 다뤄왔습니다. 이로 대내외 활동에서 핵심적 역할을 수행했습니다. 이는 추후 교육자료 제작 및 QI활동을 위한 문서 작업, 행정적 역량이 필요할 때 기여할 것입니다.
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# 역량기술서
### 〈전문성과 자기주도 학습〉
교내외 실습을 통해 환자에게 전문적 의료서비스를 제공하려면 확고한 지식과 역량이 필요함을 깨달았습니다. 이에 학습 계획을 세우고 꾸준히 실천하여 2~4학년 평균 4점대 성적을 유지했으며, 전공 포트폴리오 대회와 전공 소개 경진대회에서 우수상을 수상했습니다. 이러한 성장 과정을 바탕으로 교수추천 장학금을 2회 수상하며, 간호사로서 근거 기반 실무 수행 능력과 자기주도적 학습 역량을 갖추게 되었습니다.
### 〈환자 중심의 소통능력〉
노인 낙상예방 교육 프로그램 관련 논문 연구도우미로서 대조군, 참여군을 비교하기 위한 자료 수집 단계에 참여하였습니다. 이 과정에서 노인분들이 신체적, 정신적 어려움을 구체적으로 설명하기 어려워한다는 사실을 깨달았고, 간호사가 먼저 다가가 적극적으로 정보를 이끌어내는 소통 능력의 중요성을 배웠습니다. 이를 바탕으로 원주 세브란스 기독병원의 간호사가 된다면 환자의 상태를 정확히 사정하고 필요한 의료 조치를 시행하는 환자 중심 간호사가 되겠습니다.
### 〈리더십과 팔로워십의 조화를 이룬 인재〉
0000에서 6개월간 11명 팀원의 리더 겸 발표자로 참여하며, 지도 교수님과 팀원 간 중간 다리 역할을 수행했습니다. 초반에는 다양한 의견을 조율하는 데 어려움이 있었으나, 지속적 소통과 피드백 반영으로 팀 방향성을 하나로 모아 최선의 결과를 도출했습니다. 발표자로서 교수님 피드백을 반영하고 부족한 부분은 추가 조사하여 완성도를 높였고, 타 교수님과 학생들로부터 높은 평가를 받았습니다. 이 경험을 통해 책임감 있는 리더십과 조직 목표 달성을 위한 팔로워십을 배웠으며 간호 현장에서도 스스로의 역할에 최선을 다하며 팀원과 환자를 위해 균형 잡힌 팔로워이자 리더로 성장하겠습니다.
