가톨릭관동대학교 국제성모병원 합격 자소서 검색 결과

강동경희대학교병원 / 신입간호사 / 2026년

서울 전문대 자대무 / 4.08 / 토익 740점 / 병원봉사100시간 / BLS, KALS, 컴활2급, 워드프로세서

1. 지원동기 및 입사 후 포부 (700자) 창의적인 도전으로 환자의 온전한 회복과 건강한 삶을 지향하는 강동경희대학교병원과 제 가치관이 부합하여 지원하였습니다. 병원 봉사 중 수납에 어려움을 겪는 어르신을 도우며, 환자를 위한 작은 변화와 실천이 자립을 이끌 수 있는 창의적 도전임을 배웠습니다. 수납 대기시간의 불편함을 줄이고자 병원 앱 사용법을 그림과 간단한 글로 정리해 드렸고, 2주 뒤 메모지를 들고 혼자 수납을 해결하신 모습을 보며 환자가 스스로 설 수 있도록 돕는 실천의 가치를 깨달았습니다. 이러한 경험을 바탕으로 환자를 지지하고 존중의 태도를 실천하는 간호사가 되고자 합니다. 입사 후 실무 교육과 프리셉터 지도를 따라 표준 간호업무에 안정적으로 적응해 신입 간호사 돌잔치에 참여하겠습니다. 중기적으로는 임상과 교육 경험을 쌓아 근거 기반 간호 역량을 갖추겠습니다. 또한 대학원 진학으로 전문성을 강화하고, 임상 간호 연구에 참여해 창의적인 간호 시각을 갖춘 간호사로 성장하겠습니다. 나아가 환자의 회복뿐 아니라 동료와 후배의 성장을 존중하는 문화를 주도하겠습니다. 장기적으로는 간호 학생이 임상 현장 경험을 통해 실무 능력을 체험하고 키울 수 있도록 적극적으로 지원하는 관리자로 성장하겠습니다. 또한 다양한 직무의 소통과 융합된 가치를 실천하며, 환자와 의료진이 동행하는 환경을 조성하는 강동경희대학교병원의 간호사가 되겠습니다. 2. 성격 및 생활신조 (700자) 작은 습관이 큰 변화를 만든다는 신조를 바탕으로, 강한 책임감과 섬세한 관찰력을 발휘해 예기치 못한 상황에서도 침착하게 판단하고 대응하는 성격을 지니고 있습니다. 군 복무 중 의무병으로서 횡문근융해증 초기 증상이 의심되는 장병의 이송을 도왔던 경험이 있습니다. 당시 심한 근육통과 탈수 증상으로 몸을 가누기 힘들어하는 모습을 관찰하며 이상을 인지했습니다. 이송 중에도 지속적으로 상태를 사정하며 응급조치를 이어갔고, 통증을 호소하는 장병에게 얼음주머니를 적용하고 수분 섭취를 유도해 안정을 도왔습니다. 무사히 의료기관에 도착했을 때 제 팔을 잡으며 괜찮다고 말하는 순간, 환자를 끝까지 포기하지 않는 책임감은 환자도 온전히 느낀다는 것을 체감했습니다. 또한 내과 병동 실습 중 평소와 다르게 얼굴빛이 창백한 환자의 상태 변화를 발견하고 대응한 경험이 있습니다. 식은땀을 흘리던 환자에게 추위를 느끼는지 질문하고 활력징후를 측정했습니다. 명확히 답하지 못하고 눈을 찡그리는 모습에 신체 이상 가능성을 의심해 즉시 간호사 선생님께 보고했고, 순환기 내과 협진으로 연계될 수 있었습니다. 이 경험을 통해 환자 상태를 빠르게 파악하고 즉시 보고하는 것이 실제 간호 체계에서 얼마나 중요한 역할인지 실감했습니다. 이처럼 작은 변화에도 세심히 주의를 기울이며 책임을 다하는 자세로, 환자 곁을 끝까지 지키는 믿음직한 간호사가 되겠습니다. 3. 바람직한 간호사 상에 대한 견해 (700자) 바람직한 간호사는 환자의 마음을 진심으로 이해하고, 신뢰 속에서 변화를 함께하기 위해 환자에게 가장 적합한 접근 방법을 찾아가는 사람이라고 생각합니다. 정신간호학 실습 중 타인과의 교류를 거부해 상태 파악이 어려운 난청 환자와의 소통을 위해 처음으로 수화를 익혀 대화를 시도한 경험이 있습니다. 신뢰 형성을 위해서는 환자의 마음을 이해하는 과정이 우선이라 생각해 수화 기본 표현을 처음 익혀 인사를 건넸고, 환자는 마음을 열기 시작했습니다. 이후 공책과 펜으로 감정을 나누는 과정에서 저에게 가족 면회를 꺼리는 이유를 알려주었습니다. 저는 이를 존중하며 가족과 함께한 장소나 음식을 떠올릴 수 있는 그림을 그려보도록 유도해 보호자와의 관계 회복을 돕고자 했습니다. 그 결과 환자는 면회에 응하며 보호자와의 관계를 회복하는 계기를 마련했고, 개방병동으로 전동될 수 있었습니다. 이 경험을 통해 환자에게 더 나은 변화를 만들기 위해선 기존의 틀에서 벗어나 새로운 방법을 찾는 도전정신이 필요함을 배울 수 있었습니다. 한정된 자원과 조건 속에서도 환자의 감정과 상황에 공감하며 끈기 있게 해결책을 찾는 과정은 환자의 신뢰와 회복을 이끄는 시작점이 될 것입니다. 환자의 마음에 귀 기울이고 상황에 맞는 간호를 유연하게 실천하며, 강동경희대학교병원의 가치와 함께 희망찬 변화를 열어가는 간호사가 되겠습니다.

동국대학교경주병원 / 신입간호사 / 2025년

지방 전문대 / 4.27 / 토익 545점 / 봉사 113시간, Ihco 중앙본부원 1년, 교내 수상 2회 / BLS, KALS, 워드프로세서, ITQ OA master

1. 본원에 지원하게 된 동기를 기술하시오. 저는 다양한 실습과 팀 활동을 통해 환자의 이야기를 경청하고, 몸과 마음을 함께 살피는 간호의 가치를 배웠습니다. 단순한 지식 전달을 넘어 환자의 눈높이에 맞춰 설명하며 신뢰를 쌓는 과정을 통해 진정한 간호의 의미를 고민해 왔습니다. 동국대학교경주병원은 중진료권 책임의료기관으로서 지역 의료의 중심에서 중요한 역할을 하고 있습니다. 또한 구성원의 역량을 지속적으로 개발하고 고객의 안전과 만족을 위해 항상 노력하고 있습니다. 이러한 동국대학교경주병원의 이념은 항상 환자의 입장에서 생각하고 성장하기 위해 노략하는 저의 간호 신념과 일치한다고 생각하여 지원하게 되었습니다. 동국대학교경주병원에 입사하게 된다면, 전문성과 따뜻함을 겸비한 간호사로 성장해, 환자와 동료 모두에게 ‘함께 있고 싶은 간호사’가 되겠습니다. --- 2. 병원은 다양한 직종의 사람들이 함께 협업합니다. 본인이 타인과 협력하여 성과를 이룬 사례를 기술하시오. 성적 향상을 목표로 한 튜터링 프로그램에서 튜터로 활동한 경험이 있습니다. 단순히 지식을 전달하는 것에서 그치지 않고, 튜티들의 학습 고민을 경청하며 원인을 분석하고 함께 해결책을 찾았습니다. 이를 위해 학습 내용을 시각화한 자료를 제작하고, 개인별 공부 계획표를 설계해 학습의 방향성을 잡아주었습니다. 또한, 튜터링 활동의 일환으로 팀원들과 함께 프로그램을 소개하는 UCC 공모전에 참가하게 되었고, 주제 선정부터 촬영, 편집까지 팀원들과 역할을 나누고 원활한 소통을 통해 영상을 완성했습니다. 바쁜 학업 일정 속에서도 서로 응원하며 즐겁게 공부한 결과, 팀원들은 성적이 향상되어 우수 팀으로 선정되었고, 공모전에서도 우수상을 수상할 수 있었습니다. 당시 팀원들에게 “너무 고생 많았다. 덕분에 성적이 많이 올랐다.”라는 말을 들었고, 제가 해온 공부와 고민을 통해 터득한 것들이 누군가에게 도움이 되어 긍정적인 변화를 이끌어 내 큰 보람을 느꼈습니다. --- 3. 차별화된 본인의 경쟁력이 입사 후 병원에 어떻게 도움이 될지 기술하시오. 저의 강점은 세심한 관찰력입니다. 이브닝 실습 중, 선생님께서 다른 환자를 처치하시는 동안 어두운 병실을 둘러보다 비강 캐뉼라와 습윤병이 분리된 채 산소가 공급되는 상황을 발견했습니다. 저는 즉시 연결 후 보고드렸고, 선생님께서는 감사 인사를 하셨습니다. 또한 ICU 실습 중, 기관절개관으로 말이 어려운 환자분의 움직임에서 불편함을 파악하고, 필요한 처치를 선생님께 전달해 빠르게 불편을 해소할 수 있었습니다. 앞으로도 환자의 작은 변화에 귀 기울여 긍정적인 변화를 이끌어가는 동국대학교 경주병원의 간호사가 되겠습니다. --- 4. 본인의 직업관과 그렇게 생각하는 이유를 본인의 가치관을 중심으로 기술하시오. 저의 직업관은 경청과 소통을 통해 신뢰를 구축하는 것입니다. 병동 실습 중, 퇴원을 앞둔 치매 환자의 보호자가 혈당, 활력징후 수치 해석에 대해 궁금해하셨습니다. 저는 보호자가 해당 내용을 설명해 드리고 이해하기 쉽도록 정상범위와 수치 해석 방법을 메모로 정리해 드렸습니다. 보호자는 막연한 불안감을 해소할 수 있었다며 감사 인사를 전해주셨고, 환자분도 안심하는 모습을 보였습니다. 보호자의 눈높이에서 생각한 작은 배려가 마음의 짐을 덜어주고 좋은 기억으로 남게 해드려서, 간호사로서의 보람과 책임감을 다시 한번 느낀 경험이었습니다. 이러한 경험을 통해, 저는 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어 상대방의 상황과 눈높이를 이해하는 공감이 신뢰로 이어진다는 것을 배웠습니다. 앞으로도 환자와 보호자의 목소리에 귀 기울이는 진심 어린 실천력과 따뜻한 소통 태도를 갖춘 간호사가 되겠습니다. --- 5. 지원한 직무에 대한 경력 및 경험을 상세히 기술하시오. 경력직 : 지원분야와 관련한 직장경험 / 신입 : 직무관련 경험 혹은 전문성을 향상시키기 위한 노력 등 저는 여러 실습을 통해 변화하는 환경에 빠르게 적응할 수 있도록 노력해 왔습니다. 실습에 나설 때마다 병원의 구조와 담당 실습지를 먼저 확인하고, 앞서 다녀간 실습생들의 조언을 참고해 실습생에게 요구되는 역할을 미리 파악했습니다. 이러한 준비 과정을 통해 동기들과 정보를 나누며 함께 적응할 수 있도록 이끌었습니다. 또한, 선생님들이 바쁘게 움직이는 가운데, 필요한 물품을 능동적으로 준비하여 술기를 보조하고, 환자분의 요구 사항을 미처 파악하지 못한 경우 대신 파악하여 해결하거나 전달해 드리는 등 발 빠르게 움직였습니다. 마지막 날 선생님께 “센스 있게 도와줘서 고맙다”는 칭찬을 들을 수 있었습니다. 앞으로도 이러한 경험을 바탕으로 현장에 신속히 적응하며 환자와 동료에게 도움이 되는 간호사로 성장하겠습니다.

계명대학교 동산의료원 / 신입간호사 / 2026년

지전무 / 3.78 / 토익스피킹 140점 / 봉사 91시간, 공모전 수상 / ACLS, KALS, BLS, 컴활2급

성장과정 저는 성장 과정에서 인간에 대해 관심이 많았습니다. 대학 생활 동안은 부대표, 학교 UCC 홍보 수상으로 책임감을 키웠고 동시에 소통으로 협력하는 경험을 쌓았습니다. 특히 인간 탐구 자세의 큰 전환점이었던 첫 ICU 실습 때 저항이 심하신 할머니께서 계셨습니다. BST 도중 사고가 날 뻔하고 저에게 침을 뱉을 정도로 저항하셨습니다. 당황스러움보다 환자의 행동 뒤 숨겨진 이유를 찾기 위해 EMR과 담당 선생님께 질문을 하였습니다. 결국 저는 환자를 이해하게 되었고 꾸준히 대화를 하면서 라포를 쌓았습니다. 마지막 날, 환자분이 제 손을 잡으면서 미안했었다고 말씀해주셨던 경험은 환자 개개인의 고유한 삶의 맥락을 이해하고 존중하는 것이 간호의 본질임을 다시 한번 확신하게 되었습니다. 저는 이러한 인간 중심적 가치관을 실천하며 사랑하고 끊임없이 탐구하는 계명대학교 동산의료원의 정신에 알맞은 간호사로 성장하여 환자들의 건강과 행복에 이바지하겠습니다. 최종학교 재학시절 자신의 모습(경력이 있을 경우 경력위주 기술) 저는 어려운 상황일수록 기초로 돌아가 방법을 찾고 그 방법을 집단에 적용하는 것에 보람을 느끼는 사람입니다. 3학년 때 심혈관 수업 때문에 이전의 암기 위주 학습과는 다른 차원의 어려움을 겪었고 동료들도 마찬가지였습니다. 같이 좌절하기보다 다 같이 이겨나갈 방법을 고민했고 결국 제가 학우들의 학습을 돕는 역할을 자처했습니다. 심장 구조와 혈액 성분조차 몰랐던 저는 1학년 해부생리부터 돌아갔고 AI, 흉부외과 유튜브, 의학 다큐까지 보면서 전체적 심혈관 시스템의 이해도를 높였습니다. 예를 들어 좌심실 부전시 거품 있는 분홍 가래 증상을 외울 필요 없이 폐울혈과 연관 지으니 과정이 자연스레 나왔습니다. 저는 이러한 기초의 중요성을 학우들과 스터디를 주도하였고 그 결과 모두 향상된 학업 성과를 얻었습니다. 이를 통해 저는 환자 안전을 위해 개인의 역량보다는 팀 전체의 협력을 통해 실수를 최소화하였습니다. 직무수행과 관련하여 자신의 장점과 보완점을 기술 저는 병동 실습 때 너무 수동적인 태도에 수 선생님께 “입력 그만하고 스스로 출력을 해봐”라는 피드백을 받았습니다. 이 피드백은 나이트 실습 때 역량을 발휘했습니다. 저녁 BST 수치가 97이 나와 보고했더니 선생님께서 간식 먹고 자라고 하셨습니다. 모두가 자는 새벽 1시쯤 라운딩 해보니 환자 옆에 간식이 그대로 있었습니다. 저는 환자 EMR을 보았습니다. 환자는 만성 당뇨 진단과 저혈당 쇼크 과거력이 있었습니다. 저는 혹시나 하는 마음에 모두가 졸던 새벽 3시쯤에 혼자 라운딩을 했습니다. 환자는 식은땀을 흘리고 신음 소리를 내고 있었습니다. 수동적인 태도에 익숙했던 저는 피곤해 하셨던 선생님들께 말할까 고민했지만 저는 곧바로 환자를 깨우고 보고드렸습니다. 그 덕분에 1차 사고를 막았고 소모기 현상이라는 2차 사고도 예방했습니다. 저는 과거 수 선생님께서 말씀하신 입력은 단순 암기를 뜻하며 처리와 출력은 스스로 생각하고 판단하라는 의미였음을 뒤늦게 깨달았습니다. 조직생활에서 가장 중요하다고 생각하는 덕목과 그 이유를 기술 저는 지식은 물론, 타인의 마음과 저 자신의 내면까지 깊이 있게 탐구하고 이해하며 성장하는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 그래서 항상 타인을 볼 때 왜?라는 질문을 품어야 한다고 생각합니다. 정신 병동 실습 때 저는 비주류 종교에 오랜 기간 속하다 스스로 나온 환자를 만났습니다. 소문 때문에 다른 환자들과 어울리지 못하는 모습을 보고 직접 환자의 입에서 이야기를 듣기 위해 먼저 다가갔습니다. 저는 환자를 처음 봤을 때, 환자라는 편견에서 벗어나 이 환자가 무슨 진단 명을 받았으며 입원 동기는 무엇이며 병원 생활은 어떠한지 등등 기본적인 환자에 대한 배경 지식부터 쌓으려 노력했습니다. 라포를 쌓기 위해 경청하고 진심으로 궁금해 하는 자세로 조심스레 질문을 하였습니다. 그분은 먼저 다가온 저에게 결국 과거의 심정을 저에게 털어놓았고 그것을 알게 된 저는 오히려 환자가 참 대견해보였습니다. 결국 환자를 깊이 이해하려는 행위가 진정한 돌봄의 시작이었음을 알게 되었습니다. 지원동기 및 입사 후 포부 저의 인생 철학은 ‘알아야 사랑한다’입니다. 의료인은 환자를 환자 이전에 한 인간으로 이해하고 존중해야 더 나은 방향의 간호를 제공할 수 있다고 생각합니다. 그래서 인간 생명 존중과 사회 공헌 정신을 가진 동산 의료원의 비전은 이러한 저의 간호 철학을 가장 잘 펼칠 수 있는 곳이라는 확신을 주어 지원하게 되었습니다. 이러한 저의 가치관은 치매 복지 센터 봉사 경험으로부터 더욱 깊어졌습니다. 한 할머니께서 처음 온 저에게 지속적 종교 권유를 하셔서 당황하였습니다. 하지만 식사 시간 때 다른 분들과 달리 할머니는 조용히 기도를 하시고 진심으로 감사하며 드시는 것을 보았습니다. 세상은 할머니의 모든 것을 가져갔지만 그 마음 만큼은 빼앗지 못했습니다. 저와 달리 그분에겐 그 신앙이 얼마나 소중한지 알게 된 후 간호사는 환자의 내면과 가치관까지 한 인간의 입장에서 헤아려야 한다고 확신하게 되었습니다. 저 또한 동산 의료원에 알맞는 간호사가 될 것입니다.

순천향대학교 천안병원 / 신입간호사 / 2024년

지방 자대무 / 4 / 토익 880점

순천향대학교 천안병원 자기소개서 창의성 : 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 600 지역아동센터 봉사 [아이들의 눈높이에 맞춘 창의적 대처] 지역아동센터에서 여름방학 캠프를 기획하며 창의성을 발휘한 경험이 있습니다. 아이들의 의견을 반영해 워터파크를 장소로 선정했지만, 신청 아동의 연령대가 낮아 안전 문제가 우려되었습니다. 원인을 분석해보니 캠프 날짜와 고학년 아동의 학원 특강이 겹친 것과, 저학년 아동들이 어린 동생을 데리고 오는 상황까지 겹쳐 준비한 활동을 실행하기 어려워졌습니다. 이에 회의를 이끌며 안전을 최우선으로 두고 센터 마당에 적절한 크기의 풀장과 낮은 미끄럼틀을 설치하는 아이디어를 제안했습니다. 곧바로 적절한 크기의 풀장과 낮은 미끄럼틀을 구매하여 설치했습니다. 또 아동 눈높이에 맞는 물놀이 안전 수칙 교육을 준비했고, 고학년 아동을 위한 영화 단체관람도 병행했습니다. 예상치 못한 변수 속에서도 창의적인 대안을 제시하여 모두가 안전하고 즐겁게 방학 프로그램을 마칠 수 있었습니다. 진취성 : 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더십을 발휘하여 목적한 바를 달성한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 600 분만 시뮬레이션 [위기 속에서 빛난 공동체 의식] 분만 시뮬레이션 실습 중 공동체 의식을 발휘해 우수한 결과를 얻은 경험이 있습니다. 개강 후 조원 한 명이 급히 휴학하면서 4인 시나리오를 3명이 수행해야 했습니다. 침체된 분위기를 바꾸고자 조원들이 가장 피하던 출산 시 아기를 받고, 출산 후 간호 시 SBAR를 활용하여 담당 의사와 소통하는 두 개의 역할을 자원했습니다. 시간 내 시나리오의 필요한 간호를 제공하려면 모두가 전체적인 간호 흐름을 파악해야 한다고 회의의 결론을 지었습니다. 그래서 분만 과정을 담은 영상을 여러 개 찾아 공유하고, 예상되는 다양한 상황마다 제공할 간호를 함께 정리했습니다. 시뮬레이션 실습 당일, 실습 당일, 예측했던 상황 중 하나가 무작위로 제시되어 당황하지 않고 적절한 중재를 제공했습니다. 그리고 본인이 맡은 역할 외에도 서로가 도움이 필요할 때마다 손을 보탰습니다. 그 결과 교수님께 활발한 소통과 높은 통찰력을 통한 빈틈없는 간호의 진행으로 앞으로가 제일 기대되는 조라는 칭찬을 조원 모두 받았고, 좋은 성적을 거둬냈습니다. 적극적으로 리더십을 발휘하여 위기 상황을 극복하고 팀워크로 최선의 결과를 도출한 경험이었습니다. 고객지향성 : 상대방의 니즈를 파악하고 이해 및 공감하며 요구 사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 600 여성실습 외국인환자 [신뢰를 쌓는 눈높이 간호] 여성 간호학 실습 중, 조산의 위험으로 입원한 외국인 대상자를 간호하면서 환자 중심 간호를 발휘한 경험이 있습니다. 한국어가 미숙한 대상자를 위해 쉬운 단어와 간단한 문장을 사용해 간호력을 조사하고, 병동의 구조를 친절히 설명했습니다. 불안한 감정을 공감하며 대상자의 눈높이에 맞춰 자궁경부원형묶음술에 대해 그림을 그려 설명하여 수술에 대한 불안을 감소시켰습니다. 수술 후에는 자가통증 조절기 사용법에 대한 지식 정도를 파악하여 이에 대해 자세히 교육하고, 입원 생활에 적응할 수 있도록 곁을 지켰습니다. 이러한 따뜻한 태도로 대상자는 안심했고, 이후 보호자 역시 신뢰를 표현해주었습니다. 이 경험을 통해 환자와 보호자의 간호 요구를 빠르게 파악하고, 적극적인 대응을 통해 만족감을 높일 수 있었습니다. 그리고 이해하기 쉬운 설명으로 적극적으로 치료에 참여하도록 유도하여 효율적인 건강 회복을 돕는 맞춤형 교육 능력을 기를 수 있었습니다. 또한, 간호사는 단순한 처치자가 아닌, 전문적인 간호와 더불어 심리적 안정을 주는 존재라는 교훈을 얻었습니다. 협조성 : 단체나 조직에서 맡은 바 역할에 충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 600 학생회 실습복 업체 [화합을 이끈 원활한 의사소통] 학생회 임원으로 활동하며 실습복 업체 선정 과정에서 발생한 갈등을 조율하며 협조성을 발휘했습니다. 가격이 비싸도 품질은 좋은 기존 업체와, 저렴하지만 재질이 안 좋은 신설 업체 사이에서 선정해야 했습니다. 하지만 보장된 품질과 저렴한 가격 중 우선시하는 것이 달라 갈등이 생겼습니다. 이전 해에 협력적인 분위기가 성과를 내는 것을 겪었기에 초반부터 분열을 원치 않았습니다. 언쟁을 중재하고자 국원들의 의견을 경청하며 입장의 차이를 파악하며, 업체마다 장단점을 비교해 설명했습니다. 그리고 좋은 품질을 체감했던 기존 업체와 연락하여 장기 거래에 대한 감사의 의미로 할인을 제안 받았고, 국원 모두 합리적인 가격에 인정을 표했습니다. 업체와 학생회 간의 이익을 추구하며 대인 관계 문제를 긍정적으로 해결했습니다. 그리고 품질과 가격 두 가지를 모두 만족시키는 절충안을 마련했습니다. 덕분에 모두가 납득하고 만족하는 결과를 도출할 수 있었습니다. 이 경험으로 긍정적인 분위기에서 이뤄지는 원활한 소통으로 집단 내 조화를 이루는 법을 배우는 계기가 되었습니다. 신뢰성 : 본인의 업적이나 성향에 대하여 일관성이 있거나 믿을 만한 사람이라고 평가받았던 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 600 성장과정 [다정함과 꾸준함이 만들어낸 신뢰] 학창 시절 이사와 전학으로 새로운 환경과 마주해야 했습니다. 항상 웃으며 누구에게나 먼저 다가서자는 다짐으로 주저 없이 다가가 원만한 대인관계를 이뤘고, 도전에 두려움을 느끼지 않게 되었습니다. 이러한 환경에서 한결같은 성실함과 밝은 미소로 저만의 색을 지키며 거리낌 없이 타인과 상호작용하는 모습으로 성장하였습니다. 이 모습은 주변 사람들에게 '항상 같은 모습으로 다정한 사람'이라는 신뢰를 심어줬습니다. 대학교 재학 중 2년간 학과 취미모임을 이끌며 더욱 확장해 나갈 수 있었습니다. 주기적으로 야구 직관을 즐기면서 학업 스트레스를 풀면서 특히 선후배와 동기 간의 활발한 소통으로 벽을 허물며 자유로운 학과 분위기를 조성했습니다. 또한, 대학교 시절에도 2년간 학생회 임원으로서 맡은 업무를 꾸준히 수행하고 상대방을 존중하는 의사소통으로 '책임감이 강하고 믿을 수 있는 사람'이라는 평을 받았습니다. 새로운 환경에 적응하고, 그 집단 속에서 원활한 소통을 통해 협력 관계를 이끌 수 있었습니다. 어떤 자리에서도 묵묵히 제 역할을 다해온 이 태도는 간호사로서 환자와 보호자, 팀원들에게 신뢰를 주는 밑거름이 될 것이라 믿습니다.

순천향대학교 천안병원 / 신입간호사 / 2025년

지방 전문대 자대무 / 4 / 무토익 / 학생회, 동아리 활동 / ITQ 한글

어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재 정신건강간호학 실습 중 만난 대상자는 낯선 사람에게 쉽게 마음을 열지 않았고, 대화나 활동에도 매우 소극적인 모습을 보였습니다. 처음에는 어색한 분위기 속에서 짧은 인사조차 어렵게 느껴졌지만, 저는 대상자와의 신뢰 형성을 위해 꾸준히 관찰하며 관심사를 파악하려 노력했습니다. 그러던 중 대상자가 병동 프로그램 시간에 색칠하기와 종이접기에 집중하는 모습을 보고, 그 활동이 정서적으로 긍정적인 영향을 준다는 것을 알게 되었습니다. 이후 실습 기간 동안 저는 대상자가 좋아할 만한 색칠 자료와 색연필, 종이접기 재료를 직접 준비해 함께하는 시간을 점차 늘려갔습니다. 말이 많지 않아도 활동을 함께 하면서 자연스럽게 미소를 짓거나 질문을 던지는 대상자의 모습에서 조금씩 마음의 문이 열리고 있음을 느낄 수 있었습니다. 마침내 대상자는 저를 향해 먼저 말을 걸고, 자신이 만든 작품을 자랑스럽게 보여주기까지 했습니다. 이 경험을 통해, 단순한 간호 지식이나 기술뿐만 아니라 상대방을 이해하고 기다려주는 태도, 그리고 비일상적인 접근을 통해 새로운 관계를 만들어가는 감성적인 소통 능력이 임상 현장에서 얼마나 중요한지를 깊이 체감했습니다. 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더쉽을 발휘하여 목적을한 바 대학교 논문 작성 팀 프로젝트에서 조장을 맡아 체계적으로 계획하고 팀원들과 역할을 분담했습니다. 그러나 프로젝트 중반, 한 팀원이 저에게 개인적으로 연락하며 같은 역할을 맡은 다른 팀원이 맘에 들지 않는다고 불만을 표했습니다. 이로 인해 팀 내 갈등이 표면화되었고 프로젝트 진행에도 다소 지장이 생겼습니다. 조장으로서 중립적인 입장에서 양쪽 팀원들의 입장을 각각 경청하고 문제의 본질을 파악하려 노력했습니다. 이후 조정 회의를 주도하여 기존 역할 분담을 보다 공정하게 재조정하고, 팀원 각자의 강점을 살릴 수 있도록 업무를 재배치했습니다. 또한 소통의 공백을 줄이기 위해 매주 피드백 회의를 열어 팀원 간 이해도를 높이고 어려움을 실시간으로 공유할 수 있는 분위기를 만들었습니다. 이러한 노력 덕분에 팀워크가 점차 회복되었고, 프로젝트를 완수할 수 있었습니다. 그 결과 교수님으로부터 높은 평가를 받아 가장 높은 성적을 받았습니다. 이 경험을 통해 리더십이란 소통과 조율을 기반으로 구성원의 역량을 끌어내는 것임을 진심으로 깨달았습니다. 이는 다양한 직종과 협업하며 환자의 안전과 회복을 최우선으로 생각해야 하는 간호사 업무에 있어 꼭 필요한 역량이라고 생각합니다. 상대방의 니즈를 파악하고 이해 및 공감하여 요구사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험 기재 약 3년 반 동안 같은 편의점에서 근무하며 다양한 고객을 응대했습니다. 특히 어르신 고객이 많은 지역 특성상, 단순한 판매를 넘어 불편과 필요를 먼저 살피는 것이 중요했습니다. 시력이 좋지 않은 분께는 상품 정보를 설명드리고, 요즘같이 더운 날 탈수 증세를 보이는 분께는 의자를 권하며 필요한 물품을 함께 찾아드렸습니다. 이런 배려에 많은 고객이 감사 인사를 전했고, 단골로 이어지기도 했습니다. 매일 변화하는 고객의 니즈에 민감하게 반응하며 공감하고 행동하는 경험을 쌓았습니다. 그 과정에서 가장 중요했던 것은 '내가 먼저 알아차리는 것' 이었습니다. 고객이 말하기 전 상황을 파악해 도움을 드리는 것이 진정한 서비스라 생각했습니다. 이 경험은 환자의 상태를 세심히 관찰하고, 표현하지 못한 불편까지 먼저 파악해 대응해야 하는 간호사에게 꼭 필요한 역량이라 믿고 있습니다. 작은 행동에도 진심을 담는 태도는 간호 현장에서도 그대로 이어질 것입니다. 앞으로도 환자의 입장에서 공감하고, 신속하게 반응하며 니즈를 세심히 파악할 수 있는 따뜻하고 책임감 있는 간호사로서, 순천향대학교 천안병원이 추구하는 ‘인간사랑’의 가치를 실천해 나가겠습니다. 단체나 조직에서 맡은 바 역할에 충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험 대학교 재학 중 학생회 기획부 차장으로 활동하며 학교 축제의 레크리에이션 프로그램을 기획하고 진행한 경험이 있습니다. 축제는 많은 학우들이 참여하는 큰 행사인 만큼, 단순한 즐거움을 넘어서 모두가 어우러질 수 있는 안전하고 유익한 프로그램을 만드는 것이 중요했습니다. 저는 부장과 함께 행사의 전체 흐름을 구상하고, 세부적인 레크리에이션 기획을 주도했습니다. 기획 단계에서는 부원들과 함께 아이디어 회의를 진행하고, 프로그램 구성뿐 아니라 예산, 안전, 시간 배분 등을 고려해 철저히 준비했습니다. 특히 예상 참가 인원과 상황을 고려해 유연하게 대응할 수 있도록 예비 계획도 마련했습니다. 행사 당일에는 차장으로서 프로그램의 전반적인 진행을 맡고, 예상보다 많은 인원이 몰리자 현장에서 즉시 상품을 조달하고 진행 순서를 바꾸는 등 신속한 판단을 통해 원활한 운영을 이끌었습니다. 축제를 마친 뒤 많은 학생들이 "가장 즐거웠던 프로그램이었다"고 평가해 주었고, 함께한 부원들로부터도 리더십과 책임감을 인정받았습니다. 이 경험은 협업과 조율, 문제 해결 능력을 키우는 데 큰 도움이 되었고, 팀과 함께 최선의 결과를 이끌어내는 자세를 갖추는 데 중요한 밑거름이 되었습니다. 본인의 업적이나 성향에 대해 일관성이 있거나 믿을만한 사람이라고 평가받았던 경험 기재 고등학교 재학 시절, 1년 반 동안 학급 반장과 부반장을 맡아 반 전체를 이끌었던 경험이 있습니다. 단순히 역할을 수행하는 것에 그치지 않고, 늘 책임감을 가지고 학급의 분위기와 질서를 주도하며 교사와 친구들 사이에서 신뢰받는 사람이 되기 위해 노력했습니다. 공지사항 전달, 갈등 조율 등 다양한 역할을 맡으며 항상 일관된 태도로 임했고, 학교 행사나 학급 이벤트가 있을 때는 누구보다 먼저 나서서 계획하고 친구들을 독려했습니다. 특히 체육대회와 축제 준비 기간에는 친구들의 의견을 수렴해 전체가 함께 참여할 수 있는 방향으로 이끌었고, 선생님께서는 "너라면 믿고 맡길 수 있다"는 말씀을 종종 해주셨습니다. 중요한 결정이 필요할 때마다 저를 통해 학급의 의견이 정리되었고, 이는 학급 내 화합과 단결로 이어졌습니다. 이 경험을 통해 저는 어떤 역할이든 책임감을 가지고 꾸준히 임하는 태도가 곧 신뢰로 이어진다는 것을 배웠습니다. 앞으로 간호사로서도 환자와 보호자, 그리고 동료들로부터 믿음을 줄 수 있는 사람이 되기 위해 항상 일관된 태도와 책임감을 잃지 않겠습니다. 신뢰를 기반으로 협력하는 간호사의 모습, 그것이 제가 지향하는 간호 전문인의 모습입니다.

순천향대학교 부천병원 / 신입간호사 / 2025년

수도권 4년제 자대무 / 3.94 / 토익 770점 / 봉사100시간, 봉사동아리 부회장, 공모전 수상 / BLS, 컴활2급, 심리상담사 1급(민간)

창의성 : 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (최소: 100, 최대: 600) 건강 검진센터에서 실습 중, 진료실 앞에서 대상자의 순서를 안내하는 역할을 맡았습니다. 그런데 안내 위치가 접수처와 가까워, 전자 문진 작성이 어려운 어르신들을 동시에 도와야 하는 상황이 반복되었습니다. 저는 업무의 혼란을 줄이기 위해 대기 대상자들이 순서대로 의자에 앉고, 진료실 안 환자가 나오면 스스로 입장할 수 있도록 유도하여 흐름을 자동화했습니다. 그 결과 안내 효율이 높아졌고, 전자문진이 어려운 어르신에게는 문항을 쉽게 설명해 드리는 데 집중할 수 있었습니다. 주어진 환경 속 문제를 분석하고, 새로운 방식으로 개선해 본 이 경험은 간호사로서의 창의적 사고와 실천의 중요성을 일깨워준 계기였습니다. 이러한 경험을 통해 상황을 유연하게 분석하고 실질적인 개선책을 제시하는 창의적 문제해결 역량을 갖추게 되었으며, 이를 바탕으로 환자에게 더 효율적이고 질높은 간호 서비스를 제공하겠습니다. 진취성 : 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더십을 발휘하여 목적한 바를달성한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (최소: 100, 최대: 600) 대학교 봉사 동아리의 부회장으로 1년간 활동을 기획하고 운영한 경험이 있습니다. 코로나 이후 첫 활동을 맡게 되었지만, 비대면으로 진행되었기 때문에 동아리활동이 거의 없어 자료가 부족했고, 어떤 봉사를 준비해야 할지 어려움이 있었습니다. 저는 구성원들의 의견을 직접 반영하기 위해 희망 활동을 투표로 조사하자고 제안했습니다. 그 결과 대면 활동을 원하는 의견이 많아, 단체 헌혈을 기획하고, 장소 섭외, 일정 조율, 참여 독려 등을 주도적으로 진행했습니다. 참여자들은 “오랜만에 뜻깊은 대면 봉사를 해서 좋았다”라며 높은 만족을 보였고, 이를 계기로 다음 활동도 적극적으로 이어 갔습니다. 이 경험을 통해, 주어진 상황에 머무르지 않고 주도적으로 방향을 제시하고 성과를 만들어내는 진취성의 중요성을 체득할 수 있었습니다. 앞으로도 낯선 상황에서도 능동적으로 문제를 해결하며 팀을 이끄는 간호사로 성장해, 순천향대학교 부천병원에서 환자와 조직에 모두 신뢰받는 간호사가 되겠습니다. 고객지향성 : 상대방의 니즈를 파악하고 이해 및 공감하며 요구 사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (최소: 100, 최대: 600) 정신 간호학 병동 실습 중, 기초 생활 수급자인 대상자께서 퇴원 후 진로에 대한불안을 표현하셨고, 이에 공감하며 구체적인 고민을 함께 탐색하는 것이 필요했습니다. 저는 어떤 점이 불안한지, 왜 그런 감정이 드는지를 차분히 질문하며, 대상자가 스스로 불안의 원인을 인식하도록 도왔습니다. 이후 사회 복귀 프로그램에서알게 된 ‘동료 지원가’라는 직업을 소개하며, 대상자가 평소 새로 입원한 환자에게 먼저 다가가 적응을 돕고, 타인의 이야기에 공감하며 경청하는 모습을 관찰한 것을 근거로 잘 어울릴 것이라 설명해 드렸습니다. 며칠 뒤 대상자께서는 제 조언을 곰곰이 고민한 후 진로 방향을 잡게 되었다며 감사 인사를 전하셨습니다. 이 경험을 통해 상대방의 숨은 요구를 민감하게 파악하고, 그에 맞춘 구체적인 대응으로만족과 긍정적인 변화를 이끌어내는 고객지향적 간호의 가치를 실천할 수 있었습니다. 협조성 : 단체나 조직에서 맡은 바 역할에 충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (최소: 100, 최대: 600) 동기들과 협력해 보건복지부 주최 ‘치매 극복 희망 수기·영상 공모전’에 참여해 최우수상을 받은 경험이 있습니다. 공모전 규정상 1분 이내의 짧은 영상으로 메시지를 전달해야 했고, 촬영할 수 있는 등장인물 수도 제한되어 핵심 내용을 어떻게 담아낼지가 가장 큰 과제였습니다. 저희는 과거 수상작을 함께 분석하며 방향성을 설정했고, 기억에 오래 남는 질의응답 중심으로 구성을 만들기로 했습니다. 이후 역할을 분담해 저는 소품 준비와 함께 등장인물 연기를 맡아, 할머니나 직원 역할 등 일인다역을 하여 역할에 맞춰 분장하고, 표정과 몸짓으로 감정을 표현하는 데 집중했습니다. 목소리는 팀원의 더빙으로 처리되었기에 저는 대사 없이도 상황이 전달되도록 몸짓과 눈빛에 신경 썼고, 팀원들과 끊임없이 피드백을 주고받으며 영상의 완성도를 높였습니다. 그 결과, 최우수상을 받으며 팀워크의 가치를 실감할 수 있었습니다. 앞으로도 맡은 역할에 책임감을 가지고 임하며, 다양한 직종과의 협력 속에서 공동의 목표를 효과적으로 이끌어낼 수 있는 간호사로서의 역량을 실무에 적극 발휘 하겠습니다. 신뢰성 : 본인의 업적이나 성향에 대하여 일관성이 있거나 믿을 만한 사람이라고평가받았던 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (최소: 100, 최대: 600) 화장품 판매 아르바이트를 하던 당시, 점장님으로부터 "항상 믿고 맡길 수 있는 직원"이라는 신뢰를 받았던 경험이 있습니다. 매장은 제품 판매 실적과 근무 태도를 중요시했습니다. 저는 1년 3개월간 단 한 번도 지각하지 않고 맡은 시간에 성실히 근무하며 매장 운영에 기여하고자 했습니다. 특히 고객 응대에 최선을 다하며 제품 이해도를 높였고, 그 결과 아르바이트생 중 판매 실적 1위를 기록할 수 있었습니다. 이런 태도를 높이 평가한 점장님께서는 신제품 진열, 인수인계 등 중요한 업무를 제게 맡기셨고, 이후 신규 아르바이트생 채용 시에도 “너와 비슷한 느낌이라서 성실할 것 같아 뽑았다”라는 말씀을 해 주셨습니다. 이 경험을 통해 저는 성실함과 책임감을 꾸준히 행동으로 보여주는 것이 신뢰를 얻는 가장 확실한 방법임을 배웠으며, 이는 간호사로서도 환자와 동료에게 신뢰받는 전문가로 성장하는 데 중요한 밑거름이 될 것이라 믿습니다.

순천향대학교 서울병원 / 신입간호사 / 2025년

경복대학교 / 3.9 / 토익 705점 / 봉사활동 90시간, 치매어르신 봉사활동 / KALS, BLS, 컴활 2급, ITQ 한글

1. 창의성 : 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (600자) [능숙하고 창의적인 해결 방안 통해 고객 간 갈등 해결] 패스트푸드점에서 아르바이트를 하며, 적극적이고 창의적인 발상을 통해 문제를 해결한 경험이 있습니다. 붐비는 주말 시간대에 두 팀의 고객이 같은 자리를 두고 말다툼을 벌이는 상황이 발생했습니다. 서로 앉겠다며 언성이 높아졌고, 주변의 다른 손님들도 불편해하는 기색을 보였습니다. 저는 이때 감정이 상한 두 팀의 기분을 안정시키며 분위기를 전환하는 게 필요하다고 판단했습니다. 양 팀 모두에게 불편을 끼쳐드려 죄송하다며 사과를 드리고, 다른 손님들께 방해가 되지 않도록 매장 한쪽으로 안내했습니다. 인원수가 맞는 자리를 정리해 먼저 한 팀을 안내해 드리고, 아이가 있는 팀에는 크레파스와 색칠놀이 도구를 제공하여 기다리는 동안 놀이에 집중할 수 있게 도왔습니다. 아이가 집중하며 즐겁게 웃기 시작하자, 분위기가 한결 가벼워짐을 느낄 수 있었습니다. 두 팀의 고객은 식사를 마치고 각각 제게 와서 아까는 미안했고 도와줘서 고맙다는 인사를 전해주셨습니다. 이때의 업적과 더불어 평소 까다로운 고객을 능숙하게 처리한 점을 인정받아, 아르바이트 직원으로서 가장 큰 포상인 ‘이달의 크루’로 선정될 수 있었습니다. 2. 진취성 : 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더십을 발휘하여 목적한 바를 달성한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (600자) [인간 존엄을 위한 사랑과 봉사의 실천] 주도적으로 몸이 불편한 어르신들을 위한 봉사 동아리를 조직하여, 삶의 질 향상을 위해 노력한 경험이 있습니다. 간호사로서 인간의 존엄을 최고의 가치로 여기며, 사랑과 봉사의 삶을 실천해야 한다고 생각합니다. 이러한 신념을 바탕으로 몸이 불편하거나 의사 표현이 원활하지 않은 분들의 건강과 일상에 실질적인 도움이 되고자 행동에 나섰습니다. 먼저 뜻이 맞는 친구들에게 ‘앞으로 좋은 간호사가 되기 위해 사회적 책임을 다할 필요가 있다’는 점을 설득하며, 동아리 결성을 주도했습니다. 진심이 전달되자 많은 친구들이 공감하며 참여해 주었고, 동아리를 규모 있게 운영할 수 있었습니다. 동아리에서는 치매 예방을 위한 인지 게임, 말벗 활동, 스마트폰 사용법 교육 등 다양한 활동을 진행했습니다. 특히 스마트폰 사용법 교육은 어르신들의 연령과 관심사를 파악해 눈높이에 맞는 자료를 직접 제작하고, 이해하기 쉽게 설명하는 데 중점을 두었습니다. 그 결과, 교육을 통해 어르신들이 스마트폰 활용에 자신감을 얻고, 일상생활에서 보다 편리함을 누리는 성과를 이루었습니다. 이를 통해 작은 실천이 대상자의 삶에 큰 변화를 줄 수 있음을 깨달았습니다. 3. 고객지향성 : 상대방의 니즈를 파악하고 이해 및 공감하며 요구 사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (600자) [사소한 요구에 공감하며 반응해 환자 만족을 이끌어낸 경험] 환자의 사소한 불편에도 공감하고 정확히 대응함으로써 만족과 협조를 이끌어낸 경험이 있습니다. 병동 실습 중, 수면 중인 환자의 활력징후를 측정해야 하는 상황이 있었습니다. 조심스럽게 다가가 성함을 여쭤보았지만, 환자분은 왜 자는데 깨우냐며 불편함을 표현하셨습니다. 저는 당황하지 않고, 활력징후 측정이 환자의 상태를 보다 안전하게 관리하기 위한 중요한 절차이며, 본인 확인을 위해 성함을 확인하는 과정이 필요하다는 점을 차분히 설명드렸습니다. 그러자 환자분은 잘 몰랐다면서 이해를 표하셨고, 이후 제가 방문할 때마다 적극적으로 협조를 해 주셨습니다. 나아가 수면 중에 부르면 놀랄 수 있으니 살짝 어깨를 흔들어 깨워달라는 요청과 함께, 제가 하는 일에 관심을 보이며 다양한 질문도 해주셨습니다. 이 경험을 통해 겉으로 드러난 반응만이 아니라 그 이면의 요구를 이해하고 진심을 담아 응대하는 것이 환자의 만족은 물론 신뢰 형성에도 중요한 역할을 한다는 것을 깊이 깨달았습니다. 앞으로도 환자의 작은 요구에도 귀 기울이며, 환자의 입장에서 세심하게 반응하는 간호사가 되겠습니다. 4. 협조성 : 단체나 조직에서 맡은 바 역할에 충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (600자) [팀 내 갈등을 극복하고 ‘최고의 발표 조’로 인정받기까지] SPSS 통계 프로그램 과제 중 팀 내에 갈등이 발생한 경험이 있습니다. 난이도가 높은 과제였기에 팀원들 간 긴장도가 높았던 상황이었습니다. 설문지를 두 번이나 작성해야 했으며 통계 분석도 여러 차례 수정해야 했습니다. 팀원들 모두 과중한 업무로 인한 피로감을 느꼈고, 때문에 작은 말다툼이 생겼습니다. 저는 ‘상대방 입장에서 서로 이해하기’ 방식을 이용하여 문제를 해결하고자 했습니다. 먼저 팀원들과 일상적인 대화를 하며 분위기를 부드럽게 만들었고, 따로 시간을 내어 각자의 어려움을 털어놓는 자리를 마련했습니다. 제가 먼저 나서서 다른 팀원들의 마음을 잘 헤아리지 못한 점을 솔직하게 언급하며 사과했습니다. 팀원들도 돌아가며 각자의 고충과 미안한 마음을 표현했습니다. 서로의 고충을 털어놓으면서 상대방의 입장을 이해할 수 있게 되자 점차 친밀도가 쌓였습니다. 이후 각자 자신 있는 부분에 맞게 역할을 재분배하며 업무의 긴장도 또한 낮출 수 있었습니다. 난이도가 높은 과제였음에도 주목할 만한 성과를 내며 ‘최고의 발표 조’라는 교수님의 칭찬을 받을 수 있었습니다. 5. 신뢰성 : 본인의 업적이나 상황에 대하여 일관성이 있거나 믿을 만한 사람이라고 평가받았던 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (600자) [저혈당 환자 상태를 빠르고 정확히 보고해 신뢰를 얻은 경험] 병동 실습 중, 빠르고 정확하게 환자 상태를 보고해 신뢰를 얻은 경험이 있습니다. 혈당을 측정하던 중 한 당뇨 환자의 수치가 50대로 나타나 저혈당 상태임을 인지했습니다. 즉시 환자의 증상과 식사 여부, 인슐린 투약 여부 등을 신속하게 사정한 뒤 “김OO 환자분, 혈당 50대로 저혈당 상태이며 식사 전이고 인슐린 투약 후입니다. 약간의 어지러움을 호소하십니다.”라고 간호사 선생님께 보고드렸습니다. 보고 이후에는 환자의 피부색, 맥박, 의식 수준 등의 변화를 10분 간격으로 관찰하며 변화 여부를 기록했습니다. 상황 종료 후, 간호사 선생님께서는 중요한 상황에서도 침착하고 정확하게 보고한 점을 칭찬하시며, 이러한 태도를 지속한다면 신뢰받는 간호사로 성장할 수 있을 것이라 격려해 주셨습니다. 이후 환자분께 저혈당의 주요 증상인 어지러움, 두통 등이 나타날 경우 즉시 당분을 섭취하고 간호사 선생님께도 바로 말씀해 달라고 안내해 드렸습니다. 이번 경험을 통해 얻은 지식을 바탕으로, 어떠한 상황에서도 침착하게 대응하며 신뢰받는 간호사로 성장하겠습니다.

순천향대학교 서울병원 / 신입간호사 / 2025년

지자무 / 4 / 토익 910점 / 병원 봉사 100시간, 봉사동아리 대표 / BLS, ACLS, 컴활2급

창의성 : 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 대학교 3학년 때 다양한 연령대의 고객들이 많은 지역의 편의점에서 6개월 동안 재고관리, 물품진열, 상품판매 및 아르바이트를 했습니다. 어느 날 평소 비슷한 시간에 비해 예외적으로 많은 유년층 고객들이 방문하였습니다. 평소에는 물품진열을 하다가 고객이 오면 상품을 판매하는 데 무리가 없었지만, 다수의 유년층 고객들로 인해 편의점 내부가 혼잡하여 비어 있는 진열대를 채우는 일부터 계산하는 업무까지 차질이 생겨 계속 방문하는 고객들을 응대하는 데 어려움을 겪었고, 기다리는 고객들의 불만이 증가하는 상황이었습니다. 인원의 여유가 없이 운영되는 매장이었기 때문에 혼자 일하는 저 한 명만으로는 갑자기 늘어난 고객들을 감당하기에 부족했고, 신속한 계산이 가능한지의 여부에 따라 고객들을 분류하지 않고 매장 통로에 있는 진열대의 위치를 옮기지 않아 원할한 이동경로를 확보하지 않은 것이 원인이었습니다. 우선 유년층 고객들을 일렬로 세워 신속하게 계산이 가능한 물품을 구매하려는 고객을 먼저 계산해주고, 통로를 막고 있던 진열대의 위치를 옮겨 이동을 원활하게 만들었습니다. 매장 회전율이 빨라지면서 서비스 지연시간도 조금씩 줄어들었고, 얼마 후 매장 운영이 정상화되면서 마무리하였습니다. 진취성 : 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더십을 발휘하여 목적한 바를 달성한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 저는 타인과의 갈등상황에서 상대방의 입장에서 먼저 생각하고 배려하려고 노력합니다. 그래서 상대방의 생각을 경청하고 의견을 조율합니다. 3학년 기초시뮬레이션 실습 수업 중에 팀원이 간호술기 내용을 정확하게 숙지하지 못하고 실수를 반복하는 일이 발생하자, 시나리오 과제 진행이 늦어지고 팀원 전체가 불안을 느끼게 되었습니다. 갈등 초기에는 긴장감이 팽배했지만, 저는 조장으로서 먼저 팀원들의 의견을 모두 경청하고 취합하여 개인만이 해결하는 문제가 아니라 모두가 협력하여 해결하기 위해 의견을 조율하였습니다. 모든 팀원이 함께 부족한 점에 대해 서로 피드백을 진행하였고, 술기에 대한 동영상을 반복하여 보면서 문제점을 인식하고 공유하였습니다. 그 결과 과제를 성공적으로 해결하고 화합을 이룰 수 있었습니다. 갈등상황에서 문제를 해결하고 효과적인 팀워크를 이루기 위해서는 공동체 의식을 가지고 문제에 접근해야 함을 배울 수 있는 소중한 경험이었습니다. 앞으로 임상현장에서 마주할 수 있는 수많은 갈등상황에 있어서 먼저 타인들의 의견을 경청하고, 집단적 사고를 활용하여 문제를 해결하겠습니다. 더 나아가 팀원들과의 지속적인 의견 조율을 통해 협력하는 간호사가 되겠습니다. 고객지향성 : 상대방의 니즈를 파악하고 이해 및 공감하며 요구 사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 4학년 때 정신병동 실습 중 양극성 장애 환자가 신체를 가격을 하는 상황에 처했습니다. 감정을 조율하는 데 신중을 기하려고 노력하고 있습니다. 감정 조절이 어려운 환자를 돌보며 감정이 흔들릴 때도 있었습니다. 하지만 간호사라는 직업은 끊임없는 배움과 공감이 필요하다는 것을 깨닫고, 환자의 질환에 대해 공부하고 증상에 증상을 이해하려고 노력했습니다. 그 결과 감정적으로 반응하지 않고 침착하게 보고하여 적절한 조치를 취할 수 있었습니다. 또한 3학년 호흡기내과 중환자실 실습에서 진정상태에 있는 환자들의 작은 반응을 확인하여 담당 간호사 선생님께 보고하여 즉각적으로 간호요구를 해결할 수 있었습니다. 의사소통이 어려운 상황에서도 대상자의 간호요구를 파악하고 진심을 다하는 간호의 중요성을 배웠습니다. 협조성 : 단체나 조직에서 맡은 바 역할에 충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 대학교 4학년 때 팀을 이루어 간호연구를 진행했습니다. 연구 설계부터 논문 작성까지 단기간 동안 강도 높게 진행되는 프로젝트였습니다. 팀원들이 수업 중에도 가장 어려움을 겪어 모두가 회피하는 역할이었기 때문에 역할분담에 난항을 겪었습니다. 저 역시 통계 분석 경험이 없어 처음에는 피하고 싶었지만, 팀 전체 진행을 위해 용기를 내 통계를 담당하기로 하였습니다. 내가 힘들게 분석했는데 왜 이해를 못하지라는 생각과 답답한 감정이 올라왔습니다. 하지만 저의 감정을 우선시하기보다는 팀을 먼저 생각하기로 했습니다. 저도 처음에 막막했듯 팀원들에게 필요한 것은 배려와 친절한 설명이라고 생각했습니다. 그래서 통계 분석 방법과 해석 내용을 PPT로 정리해 직접 설명했고, 팀원들이 결과를 잘 이해하게 되면 의견 교류가 더 활발하게 되었습니다. 그 결과 저희의 프로젝트는 기간 내 성공적으로 마무리되었습니다. 이 경험을 통해 저는 협력이란 단순히 역할을 나누고 수행하는 것이 아니라 서로의 어려움을 인정하고 함게 성장하는 과정이라는 것을 배웠습니다. 임상에서도 다양한 직종의 사람들과 일하는 만큼 감정보다 상황을 우선 파악하고, 팀 안에서 이해와 조율로 소통하는 간호사가 되겠습니다. 신뢰성 : 본인의 업적이나 성향에 대하여 일관성이 있거나 믿을 만한 사람이라고 평가받았던 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 나보다 상대방을 먼저 생각하고, 존중하며 배려하자는 것이 저의 생활신조입니다. 도움이 필요한 사람들에게 먼저 다가가 사소한 일도 도왔습니다. 고등학교 2학년 때 다리를 다쳐 걷기 힘든 친구를 위해 항상 먼저 다가가 식사를 받아주고, 계단을 오를 때 부축해 주었습니다. 대학교 1학년 때는 교회의 무료급식소 봉사활동에 참여하여 거동이 불편한 노숙자들을 직접 찾아가 식사를 제공하였습니다. 이러한 경험을 통해 말보다 직접 행동으로 실천하는 배려가 중요함을 느꼈고, 일상에서도 이를 실천하고자 하였습니다. 또한 대학교 2학년 때 베트남에서의 해외봉사활동으로 퇴원한 환자들을 위해 건강관리 방법을 설명했습니다. 언어가 달라 소통이 어려웠지만 기본적인 표현을 익혀 전달하고, 환자가 이해할 수 잇도록 설명하며 소통과 배려의 방법을 배웠습니다. 이처럼 환자들을 먼저 생각하여 작은 불편함도 해결해주고, 환자의 수준에 맞는 맞춤형 간호를 제공하여 환자의 건강증진에 기여하겠습니다.

순천향대학교 서울병원 / 신입간호사 / 2025년

지방 전문대 자대무 / 3.93 / 토익 905점 / 싱가포르 병원 인턴쉽, 학회 우수논문상 수상, 교내 임상실습 우수사례 발표대회 수상 / BLS

창의성: 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (600자) 창업경진대회에 나갈 치매 예방용 운동기구 아이디어를 고민하던 중, 스포츠 클라이밍과 간호 전공을 접목해 새로운 대안을 제시했던 경험이 있습니다. 고령자의 치매 예방 운동 콘텐츠는 대부분 반복적이고 단조로워 지속적인 참여를 유도하기 어렵다는 문제점을 가지고 있었습니다. 기존 방식만으로는 흥미 유발이 쉽지 않아 실질적인 예방 효과에도 한계가 있다고 판단했고, 이에 착안해 특기인 클라이밍과 전공 지식을 융합한 운동기구 아이디어를 고안했습니다. 벽면에 부착된 소형 홀드를 손가락으로 짚으며 패턴을 완성하는 방식으로, 색상별 난이도 조절을 통해 기억력과 판단력을 자극하도록 구성했습니다. 운동의 지속 가능성을 높이기 위해 과제 해결형 설계를 도입했고, 소근육 자극과 성공 경험을 통한 정서적 만족감까지 고려한 점이 좋은 평가를 받아 창업경진대회에서 최우수상을 수상했습니다. 전공과 특기를 융합해 해결책을 도출한 이 경험을 통해, 문제를 다각도로 바라보는 창의적 시각과 여러 분야의 지식을 유기적으로 연결하는 다학제적 사고, 대상자의 특성과 상황을 고려한 맞춤형 접근 역량을 기를 수 있었습니다. 진취성: 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더십을 발휘하여 목적한 바를 달성한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (600자) 기본간호학 술기 역량을 끌어올리고자 핵심기본간호술기 창의 자율학습 동아리에 가입해 스스로 학습 목표를 세우고 자율적인 실습 활동에 적극 참여했습니다. 동아리 활동은 기본간호학 술기를 자율 실습으로 운영하고, 팀별로 실습을 촬영한 뒤 디브리핑하는 구조로 진행됐습니다. 주 2회 1시간씩 실습실에 모여 팀이 정한 술기를 사전 브리핑한 후 각자 수행 장면을 영상으로 남겼습니다. 촬영한 영상은 팀원들과 함께 보며 자세나 무균 영역 유지, 절차 순서 등을 중심으로 피드백을 주고받았고, 이후 실습에 이를 반영해 반복 수행했습니다. 무균술이 중요한 술기에서 손 움직임이 불안정하거나 무의식적으로 무균 영역을 침범하는 실수가 반복됐습니다. 이를 영상으로 직접 확인하고 팀원들의 구체적인 피드백을 받으며 잘못된 습관을 수정하는 데 집중했습니다. 실습 전에는 체크리스트로 절차를 정리하고 각 단계의 주의사항을 숙지했으며, 같은 술기를 다시 수행하면서 동작의 흐름과 손 순서를 하나씩 교정해 나갔습니다. 결국 무균 영역을 끝까지 유지한 수행도 가능해졌습니다. 이러한 자율적인 실습과 반복 숙달, 피드백 과정을 통해 기본간호학 실습 교과목 성적을 A+로 향상시켰습니다. 고객지향성: 상대방의 니즈를 파악하고 이해 및 공감하며 요구 사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (600자) 스포츠 클라이밍짐에서 초등학생 대상 강습을 맡았을 당시 수강생과 보호자의 요구를 민감하게 파악하고 대응했던 경험이 있습니다. 수업 2주차부터 예상보다 진도가 지연되기 시작했습니다. 일부 아이들이 특정 루트 완등에 집착하며 체력 소모와 좌절감을 크게 느꼈고, 이는 다른 아이들의 동기 저하로도 이어졌습니다. 보호자 중 일부는 왜 자신의 아이는 계속 실패하느냐며 강습 방식에 대한 불만을 제기했습니다. 전체 진행 방식에 대한 신뢰가 흔들릴 수 있는 상황이었습니다. 학생들의 연령과 체력 수준을 고려하지 않은 일률적인 커리큘럼과 반복된 실패로 인한 성공 경험 부족이 자신감 저하로 이어졌음을 파악했습니다. 이에 따라 난이도를 세분화한 개별 루트를 설계하고 아이들에게 선택권을 부여해 주도적으로 도전하도록 유도했습니다. 완등 시에는 공개 피드백과 칭찬을 통해 자신감을 북돋았고, 보호자에게는 실패를 통한 기술 습득의 의미를 설명하며 지지자로서의 역할을 공유했습니다. 이후 학습 분위기가 회복되었고 아이들은 각자의 성공 경험을 통해 동기를 되찾았습니다. 보호자 역시 강습 운영에 대한 신뢰를 회복하며 긍정적인 피드백을 전달해 주었습니다. 협조성: 단체나 조직에서 맡은 바 역할에 충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (600자) 연구동아리 활동 중 ‘간호대학생의 MBTI와 간호전문직관이 진로준비행동에 미치는 영향’을 주제로 논문을 작성해 학술대회에 출품한 경험이 있습니다. 팀 내에서 문헌고찰, 연구도구 조사, 통계분석 보조를 맡았습니다. 연구 주제의 타당성을 확보하기 위해 간호대학생의 성격유형이 진로 준비에 영향을 미칠 수 있다는 기존 연구들을 정리했습니다. 문헌고찰을 통해 확보한 신뢰도 높은 도구들을 중심으로 MBTI 성격유형 검사, 간호전문직관 척도, 진로준비행동 척도를 조사했습니다. 각 도구의 개발 목적과 적용 사례를 비교 분석해 연구 대상과 목적에 가장 적합한 항목을 선별했습니다. 측정 도구의 문항 수와 척도 구성을 바탕으로 도구의 타당성과 신뢰도를 점검하며 조정했습니다. 설문 수집 이후에는 SPSS 프로그램을 활용한 통계분석 과정에서 변수별 상관관계를 검토하고, 유의미한 결과를 시각화해 발표 자료에 반영하는 데 기여했습니다. 분석 결과를 표와 그래프로 정리해 팀원들이 쉽게 해석할 수 있도록 자료를 공유했습니다. 맡은 파트를 책임감 있게 정리하고 공유한 덕분에 전체 진행이 안정적으로 이루어졌고, 그 결과 학술대회에서 우수논문상을 수상할 수 있었습니다. 신뢰성: 본인의 업적이나 성향에 대하여 일관성이 있거나 믿을 만한 사람이라고 평가받았던 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. (600자) 내과계 중환자실 실습에서 근거기반 간호에 대한 꾸준한 탐구와 성실한 실습 태도로 신뢰를 얻은 경험이 있습니다. 실습 기간 동안 매일 학습한 내용을 임상과 문헌 간의 관점에서 비교 고찰하며 의문점을 정리했고, 다음 날 실습에 적용하며 현장 간호사 선생님에게 질문을 드렸습니다. 정맥 판막이 존재함에도 포도당 수액이 연결된 팔에 BST를 측정하는 것이 왜 부적절한지, 중심정맥관 제거 시 숨을 참아야 하는 생리적 이유 등 간호 행위의 원리와 목적을 탐구했습니다. 또한 인공호흡기 설정 중 Triggering과 E-sens의 조절 기준과 환자 반응의 연관성에 대해 심층적으로 문헌고찰을 진행하며, 기계 설정이 환자 상태에 미치는 영향을 더 깊이 이해하고자 노력했습니다. 대상자의 back care, 체위 변경, oral care 등의 실습도 주도적으로 수행하며 감염 위험 관리와 기본 간호의 완성도를 높이려 노력했습니다. 이러한 태도는 실습 전 기간에 걸쳐 일관되게 유지되었고, 현장 지도자 평가에서 “항상 근거를 바탕으로 사고하고 책임감 있게 실습에 임하는 모습이 인상 깊었다. 이런 학생이 병원에 꼭 왔으면 좋겠다”는 피드백과 함께 만점을 받았습니다.

순천향대학교 서울병원 / 신입간호사 / 2025년

수자무 / 3.6 / 토익 955점 / 동아리활동 (발표동아리, 멘토링동아리) / BLS, KALS

창의성 : 어떤 문제나 곤란한 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험 [페트병으로 이룬 쾌적한 병실 생활] 노인간호학 실습 중 환자의 불편함을 개선하여 병동 생활의 만족도를 높인 경험이 있습니다. 하지 마비가 있는 당뇨발 환자분을 간호하며, 매일 사용하는 로션과 양말이 병실 곳곳에 흩어져 있어 사용 여부를 구분하기 어렵다는 점을 발견했습니다. 보호자가 없어 침상 정리가 힘들었고, 사물함 위에 두는 것이 최선이라는 말씀에 장기 입원 환자의 편의성을 높일 방법을 고민하게 되었습니다. 환자분이 드신 500mL 페트병이 여러 개 쌓여 있는 것을 보고 이를 수납함으로 활용하는 아이디어를 떠올렸습니다. 병을 반으로 자른 뒤 날카로운 부분은 테이프로 마감하고, 이틀에 한 번씩 병을 모아 총 16개의 수납함을 제작했습니다. 실습 마지막 날에는 제작한 병을 정사각형 형태로 배열해 이동식 카트 위에 고정하여 양말을 한 세트씩 정리했습니다. 이후 빈 과자 박스를 잘라 카트 옆면에 세로로 부착해 빨래감과 구분되도록 개선했습니다. 침상 위에서도 물품을 안전하게 꺼낼 수 있어 환자분은 매우 만족해하셨고, “혼자였으면 절대 못 했을 거다”라는 말씀을 전해주셨습니다. 이 경험을 통해 주어진 환경 속 자원을 활용해 문제를 해결하는 창의성을 기를 수 있었으며, 환자 만족도를 높이기 위해 능동적으로 움직이는 간호사가 되고자 다짐했습니다. 진취성 : 적극적으로 일을 성취하거나 리더십을 발휘하여 목적을 달성한 경험 [주도적인 협업과 실전 감각] 교내 시뮬레이션 수업에서 심근경색으로 내원한 환자의 CPR 상황에서 팀 리더로 역할을 수행한 경험이 있습니다. 팀원 중 유일하게 원내 CPR 절차를 숙지하고 있어, 사전 학습 내용을 중심으로 팀원들과 정보를 공유했습니다. 특히 심전도 판독, 제세동기 사용, 약물 투여 등 익숙하지 않은 부분 위주로 자료를 준비하고, 시뮬레이션 중 발생할 수 있는 변수와 대응 방안도 함께 논의했습니다. 이후 실제 상황과 동일하게 CPR, 약물 준비, 기록 등 역할을 분담해 훈련을 진행했고, 저는 복명복창, 눈 맞춤, 손짓 등 명확한 의사소통이 이뤄지도록 전체 흐름을 조율했습니다. 실습 도중 제세동기 전극 패드 부착 위치가 잘못된 상황이 발생했으나, 즉시 팀원들과 소통해 빠르게 수정할 수 있었습니다. 그 결과 신속하고 정확한 처치가 가능했고, 교수님께서 “이번 실습에서 가장 잘한 팀”이라는 평가를 주셨습니다. 이 경험을 통해 적극적인 리더십과 실전 중심의 협업이 위기 상황에서 중요한 역할을 한다는 것을 배웠으며, 임상에서도 주도적으로 팀을 이끄는 간호사가 되겠습니다. 고객지향성 : 상대방의 니즈를 파악하고 공감하며 즉각적으로 대응해 만족을 이끈 경험 [경청과 해결] 2년간 화장품 가게 아르바이트를 하며 고객의 불편함에 공감하고 근본적인 원인을 해결한 경험이 있습니다. 50대 여성 고객께서 아이 메이크업이 계속 지워진다며 제품 불량을 주장하며 환불을 요구하셨습니다. 제품에는 문제가 없어 보였지만, 먼저 고객의 답답함에 공감하며 진심 어린 태도로 이야기를 경청했습니다. 이후 함께 파우치를 살펴보며 메이크업 과정을 점검해 보자고 제안했고, 영양 크림을 바른 직후 바로 아이 메이크업을 하는 습관이 있음을 확인했습니다. 유분감이 화장을 쉽게 지워지게 하는 원인임을 설명한 뒤, 매대의 테스트 제품을 활용해 파우더를 먼저 두드린 후 아이 메이크업을 하는 방법을 직접 시연했습니다. 또한 고객에게 적합한 제품을 추천했습니다. 이후 고객은 재방문해 “화장이 하루 종일 잘 유지돼 속이 시원하다”는 말씀과 함께 감사 인사를 전했고, 매장 게시판에 칭찬 글을 남겨주셨습니다. 이 경험을 통해 상대방의 니즈를 정확히 파악하고 공감하는 태도가 만족으로 이어진다는 것을 배웠으며, 환자의 말에 귀 기울여 신뢰를 얻는 간호사가 되겠습니다. 협조성 : 조직에서 맡은 역할에 충실히 임해 프로젝트 수행에 기여한 경험 [협력으로 최고의 결과] 첫째, 화장품 가게 세일 기간 중 갑작스러운 인력 공백과 신입 직원의 포스기 미숙으로 매장 운영에 혼란이 발생한 경험이 있습니다. 결제 대기 줄이 길어지고 고객 불만이 증가하자, 저는 동료들과 각자의 강점을 고려한 역할 재배치를 제안했습니다. 저와 동료는 결제를 전담하고, 신입 직원은 고객 응대와 재고 정리를 맡도록 조율했습니다. 또한 결제 대기 줄을 정리해 흐름이 꼬이지 않도록 관리했습니다. 그 결과 매장은 빠르게 안정되었고, 점장님께 팀워크를 인정받았습니다. 둘째, 대학생 교육기부 프로그램에서 교구 제작을 담당한 경험이 있습니다. 초등 저학년 대상임을 고려해 인기 게임을 활용한 활동지를 기획했고, 종이 인형을 활용한 바른 속옷 착용법과 천연 손 소독제 만들기 키트를 제작했습니다. 진행 상황을 팀원들과 공유하며 즉각적으로 수정·보완했고, 시연과 피드백을 통해 수업 완성도를 높였습니다. 수업 후 설문에서 “재미있었다”, “도움이 됐다”는 긍정 응답을 95% 이상 얻을 수 있었습니다. 신뢰성 : 일관된 태도와 책임감으로 믿을 만한 사람으로 평가받은 경험 [철저한 감염관리, 일관된 태도] 첫째, 감염 환자 간호 시 엄격한 감염관리 지침을 준수하며 병동 안전을 책임진 경험이 있습니다. 외과 중환자실에서 VRE와 MRSA 감염 환자를 담당하며 1시간마다 활력징후와 혈당을 측정했습니다. 격리실 출입 전후로 손위생을 철저히 시행하고, 보호장구를 정확히 착용했으며, 모든 폐기물을 지정된 장소에 처리했습니다. 감염관리 관련 질문에도 정확히 답할 수 있었고, 담당 간호사 선생님께 “이해도가 높다”는 평가를 받았습니다. 둘째, 예민한 상황에서도 일관된 태도로 신뢰를 얻은 경험이 있습니다. 혈액투석실 실습 중 한 환자분이 투석일마다 활력징후와 혈당 측정을 강하게 거부했습니다. 저는 환자분의 감정을 존중하며 매번 차분하고 동일한 태도로 응대했고, 휴게실에서 함께 드라마를 보며 자연스럽게 거리감을 줄였습니다. 이후 식사 후 안정된 시간대에 측정할 것을 제안했고, 꾸준한 노력 끝에 환자분은 말없이 팔을 내어주셨습니다. 실습 마지막 날에는 “끝까지 친절하게 해줘서 고맙다”라는 인사를 받았습니다.