인제대학교 일산백병원 / 신입간호사 / 2025년

1. 성장과정 작은 따뜻함이 누군가에게 큰 힘이 될 수 있다는 것을 깨닫고, 나눔의 가치를 실천하며 성장해 왔습니다. 이에 따라 어린 시절부터 제가 가진 것을 나누고 베푸는 삶을 살기 위해 노력하였고, 그로 인해 행복해하는 상대방의 모습을 보며 함께 행복을 느낄 수 있었습니다. 대학교 1학년 때 청소년 자립 지원관에서 중학생 대상 수학 멘토링 봉사를 하여 학생의 학업 성취를 도운 경험이 있습니다. 여름방학 동안 학생들에게 효과적인 교육을 위해 기초 지식 수준을 점검하고 부족한 개념을 보완하였으며, 간호학 수업에서 배운 개방형 질문을 활용해 학생의 이해도를 확인하며 맞춤형 설명을 제공하였습니다. 마지막 날 한 학생에게 “덕분에 수학에 흥미가 생겼고, 열심히 해서 좋은 성적을 받겠습니다.”라는 말을 들었습니다. 상대방의 입장을 고려하고 존중하는 태도의 중요성을 느꼈고, 저의 나눔이 누군가에게 도움이 되고 좋은 영향을 끼칠 수 있다는 사실을 느꼈습니다. 이처럼 나눔의 영향력을 느끼며 배려, 존중의 가치를 배우며 성장하였습니다. 입사 후에도 나눔과 봉사, 존중을 실천하며 환자를 중심에 둔 정직하고 따뜻한 간호를 실천하겠습니다. --- 2. 성격 및 장단점 꼼꼼하고 책임감 있는 성격을 지니고 있습니다. 병동 실습에서 수술 전 간호를 수행할 때, 환자의 신체 상태와 장신구 착용 여부를 하나하나 확인하며 작은 부분까지 놓치지 않고 안전을 지키고자 하였습니다. 이러한 태도는 환자를 최우선으로 생각하는 간호사의 기본이라고 믿습니다. 장점은 책임감과 리더십입니다. 간호연구 수업에서 리더로서 팀원들과 연구 계획서를 작성하는 팀 프로젝트를 수행한 경험이 있습니다. 팀원들의 의견을 조율하고 참고 자료를 공유하며 방향을 제시하는 등 리더로서 적극적으로 이끌었습니다. 특히 방학과 겹쳐 팀원들이 집중력을 잃을 때, “이번 학기 유종의 미를 거두자.”는 격려로 동기를 불어넣어 끝까지 완성도 높은 결과를 만들 수 있었습니다. 이를 통해 리더십을 기를 수 있었고, 상호 존중과 협력을 바탕으로 목표를 향해 나아가는 팀워크의 가치를 배웠습니다. 단점은 공개적인 발표를 할 때 긴장하는 경향이 있는 것입니다. 이를 극복하기 위해 반복 연습과 스스로 촬영 피드백을 통해 자세와 속도를 조절하며 긴장한 모습을 보이지 않으려 노력하고 있습니다. 준비와 꾸준한 노력으로 부족한 점을 보완하여, 환자 앞에서도 신뢰감을 줄 수 있는 간호사로 성장하겠습니다. --- 3. 타인과 차별되는 나만의 핵심역량 [시뮬레이션을 통한 응급 간호 역량 향상] 외상환자의 상황을 가정한 시뮬레이션 실습에서 일차 사정과 초기 간호를 수행하였습니다. 당시 낙상으로 인한 개방성 대퇴골 골절과 의식 저하가 발생한 상황이었고, 팀원들과 사전 역할을 분담한 뒤 협력하여 신속하게 중재하였습니다. 저는 산소 공급과 통증 사정 및 마약성 진통제 투여를 맡았고, 출혈성 쇼크 상황에서는 수혈 준비 등 우선순위 간호를 실천하였습니다. 사전 학습과 술기 연습으로 침착하게 대응할 수 있었으며, 실습 후 복기를 통해 부족한 점을 자각하며 수행 능력을 높였습니다. 이 경험을 통해 환자의 상태에 따라 우선순위를 판단하고 팀워크 속에서 정확한 간호를 제공하는 역량을 길렀습니다. 특히 사전 학습과 반복적인 술기 연습을 통해 상황에 침착하게 대응하며 정확한 처치를 수행한 경험은 전문성을 갖춘 간호사로 성장할 수 있는 밑바탕이 되었습니다. 이는 ‘환자 중심의 최적의 의료서비스’를 추구하는 일산백병원의 가치와도 맞닿아 있다고 생각합니다. 입사 후에도 철저한 관찰과 빠른 판단으로 환자 안전과 생명을 지키는 간호사가 되겠습니다. --- 4. 지원동기 및 입사 후 포부 ‘환자의 입장에서 생각하고, 생명을 존중하는 간호를 실천하자’는 신념을 가지고 있으며, 이는 인제대학교 일산백병원이 추구하는 환자중심과 인간사랑의 가치와 일치합니다. 3학년 정신간호학 실습에서 정신건강복지센터 회원을 대상으로 자아존중감 향상을 위한 활동요법을 기획 및 시행한 경험이 있습니다. 팀원들과 함께 자신의 장단점을 나타내는 단어를 신문에서 오려 붙이고, 장점은 꾸미고 단점은 구겨 골대로 던지는 활동을 계획하였습니다. 예시 자료를 만드는 과정에서 대상자의 입장을 고려하며 부정적인 영향을 줄 수 있는 단어는 없는지 신중히 검토하였습니다. 프로그램이 진행되는 동안 대상자들의 표정과 반응을 살피며 유연하게 진행 방법을 조정하였고, 이후 만족도 조사에서 4.5점으로 높은 점수를 받을 수 있었습니다. 이 경험을 통해 환자의 정서와 특성을 존중하며 양질의 간호를 제공하겠습니다. 입사 후에는 환자를 최우선으로 생각하며 정성과 책임을 다하는 간호사가 되겠습니다. 또한 자기주도 학습과 다양한 임상 경험을 통해 전문성을 키워 임상 간호역량을 갖추겠습니다. 더 나아가 연구와 교육에도 참여하여 병원의 발전과 지역사회 건강 증진에 기여하겠습니다. ---