이화의료원 / 신입간호사 / 2026년

성장과정 (500) [공감을 통한 돌봄의 실천] 초등학교 전학 후 적응에 어려움을 겪었을 때, 부모님께서는 매일 제 이야기를 끝까지 들어주시며 마음을 다독여주셨습니다. 누군가의 곁에 머물며 이해해주는 것이 얼마나 큰 힘이 되는지를 배웠습니다. 유학생 멘토링 활동 중 만난 스리랑카인 멘티는 활동에 소극적이었습니다. 이유를 들어보니 한국어가 서툴러 학교생활에 어려움을 겪고 있었습니다. 낯선 환경에서 혼자 적응해야 했던 과거의 제 모습이 떠올랐고, 멘티의 부담감을 잘 이해할 수 있었습니다. 스리랑카어 교내 지도와 학생회관 안내문을 제작해 제공하고, 매주 만나 학교 적응을 도왔습니다. 처음에는 짧게 답하던 멘티가 점차 먼저 이야기를 꺼내기 시작했고, 이후 한국어 실력이 크게 향상되어 장학금까지 받았다는 소식을 전해주었습니다. 돌봄은 일회성 도움이 아니라 어려움을 함께 이해하고 곁에서 성장을 지켜보는 과정임을 배웠습니다. 앞으로도 환자의 어려움에 진심으로 공감하며, 마음까지 살피는 돌봄을 실천하겠습니다. 성격 (500) [양심과 책임감으로 신뢰를 얻는 사람] 양심에 따라 행동하고, 책임으로 신뢰를 쌓아왔습니다. 카페 아르바이트 중 믹서기 설정을 잘못한 채 메뉴가 제공되어 고객 컴플레인이 발생한 적이 있었습니다. 즉시 고객님께 사과드리고, 사장님께 실수를 솔직히 말씀드렸습니다. 이후 믹서기 설정을 꼭 확인하자는 메모를 부착하며 같은 실수를 막고자 했습니다. 작은 실수라도 숨기지 않고 공유하는 태도가 더 투명한 환경을 만든다는 점을 배웠습니다. 1년간 근무 후 학업으로 퇴사했지만, 매 방학마다 다시 함께 일해달라는 연락을 받았습니다. 처음에는 당연하다고 생각했던 작은 행동들은 함께 일하는 사람들에게 신뢰를 주고, 다시 함께 일하고 싶은 사람으로 기억된다는 것을 배웠습니다. 임상에서도 이러한 태도를 이어가겠습니다. 작은 이상 징후나 근접 오류 또한 놓치지 않고 공유하며, 실수를 시스템 개선의 기회로 바라보겠습니다. 환자와 보호자, 이화 가족 모두가 안심할 수 있는 안전한 간호 환경 조성에 기여하겠습니다. 생활신조 (500) [눈높이에 맞춘 존중과 배려] 타인에 대한 존중과 배려를 행동으로 실천하며 생활해왔습니다. (활동명) 멘토로 활동하며 다양한 전공의 신입생 과제를 첨삭할 때, 표현 하나를 고치더라도 왜 어색한지, 어떤 흐름이 더 자연스러운지를 함께 설명하며 스스로 이해할 수 있도록 돕고자 했습니다. 일방적인 수정보다 직접 이해하고 성장할 수 있도록 돕는 과정 자체가 존중과 배려라고 생각했기 때문입니다. 실습 중 수술 시간을 반복해서 묻는 환자분께 그저 기다려야 한다고 답하기보다, "첫 수술은 시간이 정해져 있지만, 이후 수술은 앞 수술이 얼마나 걸리느냐에 따라 달라져서 정확한 시간을 말씀드리기 어려워요"라고 구체적으로 설명드렸습니다. 이후 불안이 눈에 띄게 줄어드는 모습을 보며, 배려 있는 소통이 단순한 정보 전달을 넘어 신뢰와 안심으로 이어질 수 있음을 배웠습니다. 이화의료원에서도 환자와 동료 모두의 눈높이에서 먼저 이해하고 소통하며, 존중과 배려가 살아있는 간호를 실천하겠습니다. 지원동기 및 포부 (500) [보이지 않는 어려움 까지 닿는 간호] (활동명) 봉사를 시작한 후 첫 활동은 교문에서 학생들을 맞이하는 것이었습니다. 교실에 찾아오는 것조차 어려움을 겪는 학생들이 많았기 때문입니다. 당연했던 것이 누군가에게는 큰 어려움이 될 수 있음을 배웠습니다. 이화의료원이 여성장애인 맞춤형 장애 친화 산부인과를 운영하고, 병원 이용에 어려움을 겪는 장애인을 대상으로 진료 안내 및 이동 동행 서비스를 제공하고 있다는 점이 마음 깊이 남았습니다. 질환뿐만 아니라 삶의 불편과 불안까지 함께 살피는 사랑의 실천이라 느꼈습니다. 중환자실은 당연했던 일상이 가장 큰 어려움이 된 환자들이 머무는 곳입니다. 치료적 간호에 그치지 않고 불편과 불안까지 세심히 돌보는 중환자실 간호사가 되고 싶습니다. 1년차에는 초심을 되새기며 기본에 충실한 간호사로 성장하고, 5년차에는 후배를 이끄는 프리셉터가 되겠습니다. 나아가 7년차에는 중환자 전문간호사 자격을 취득하여 중환자 간호 수준을 높이는 데 기여하겠습니다. 특기사항 (500자) [공 튀기며 배운 협력의 가치] (축구 동아리)에서 2년간 활동하며 튼튼한 체력을 기르고 협력의 중요성을 배웠습니다. 처음에는 낯선 선배들과 처음 접하는 풋살에 긴장했지만, “모두가 초보”라는 선배의 말에 용기를 얻어 꾸준히 참여했습니다. 경기에서는 직접 득점하는 순간보다 동료에게 더 좋은 기회를 만들어주는 패스 하나가 팀의 흐름을 바꾼다는 점을 경험하며, 자연스럽게 개인보다 팀의 성취를 먼저 생각하게 되었습니다. 실습 중, 바쁜 상황에서도 남은 업무를 함께 정리하거나 일이 끝나지 않은 동료를 기다렸다가 함께 퇴근하는 모습을 보며 좋은 조직문화의 힘을 느꼈습니다. 서로를 먼저 살피고 자연스럽게 도움을 주고받는 분위기 속에서 팀은 더욱 안정적으로 움직였고, 환자에게 제공되는 간호의 질 역시 높아질 수 있음을 배웠습니다. 풋살을 통해 기른 체력과 협력의 태도를 바탕으로, 동료와 함께 배우고 성장하며 배려와 존중으로 화합하는 ‘행복한 간호부’의 일원으로 성장하고 싶습니다. 경험 및 경력기술서(500자) [환자에 대한 입체적 이해] 환자를 질환명이 아닌 한 사람으로 이해하고자 노력했습니다. 검사 수치를 병태생리와 연결해 사고하고, 환자분의 얼굴과 침상을 익히며 라포를 형성했습니다. 이후 사례 연구에서 청력 저하를 반영한 개별화 간호에 대한 창의성을 높이 평가받아 단 2명에게 주어지는 학년 대표 발표의 기회를 얻어 학술 우수상을 수상하였습니다. 전문성을 기반으로 하여 환자를 단순한 질환명이 아닌 한 사람으로 대하겠습니다. [작은 돌봄이 만드는 회복] 개두술 후 의식이 저하된 환자분께 매번 밝은 목소리로 먼저 인사하고 안부를 묻는 간호사 선생님을 본 적 있습니다. 대답이 돌아오지 않는 상황에서도 환자를 한 사람으로 존중하며 대하는 모습이 깊이 인상에 남았습니다. 저 또한 매일 체위 변경을 돕고 날씨를 말씀드리며 작은 돌봄을 실천했습니다. 이후 환자분이 점차 회복해가는 모습을 보며, 작지만 기본에 충실한 존중이 곧 치료적 환경임을 알았습니다. 매일의 작은 돌봄을 놓치지 않겠습니다.