합격 자소서

영남대학교 영천병원 / 신입간호사 / 2025년

지자무 / 3.2 / 토익 840점 / 서포터즈 1년, 고등학생 대상 학과 멘토링 2년, 교내 멘토링 동아리 3년, 교내 대회 수상 3회 / BLS, KALS

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자신의 성장과정과 성격의 장.단점을 기술 [주도적으로 배우고 협력으로 성장하는 간호사] 어릴 적부터 부모님께서는 제게 스스로 선택할 기회를 주시고, 그 선택을 존중해 주셨습니다. 방향을 정해주시기보다 묵묵히 지켜봐 주신 덕분에, 저는 스스로 판단하고 행동하는 주도적인 태도를 자연스럽게 익힐 수 있었습니다. 필리핀 어학연수 첫날, 대부분의 친구들이 긴 비행으로 피로해 쉬고 있을 때, 저는 “앞으로 생활할 곳을 미리 익히면 모두가 더 안정될 것 같다”고 제안하며 함께 주변을 탐색했습니다. 낯선 환경 속에서도 필요한 정보를 파악해 친구들의 불안을 줄이고자 한 결정이었고, 결과적으로 모두가 빠르게 적응할 수 있었습니다. 이 경험을 통해 스스로 판단하고 행동하는 주도성이 공동체의 안정과 협력으로 이어질 수 있음을 깨달았습니다. 임상 실습 중에도 이러한 태도는 이어졌습니다. 처음 실습에 참여한 타 학교 학생들이 낯선 환경에 어려움을 겪자 먼저 다가가 “처음에는 낯설지만 금방 익숙해질 거예요”라며 말을 건네고, 병동 구조나 물품 위치 등 기본 정보를 알려주며 함께 준비했습니다. 이후 서로 도움을 주고받는 분위기가 형성되며, 모두가 함께 배우고 성장할 수 있는 협력적 실습 환경이 만들어졌습니다. 또한 카페 아르바이트를 통해 팀워크와 문제 해결 능력을 키웠습니다. 주문이 몰리는 시간대에는 음료와 베이커리를 신속히 준비하며, 동료의 업무 흐름이 끊기지 않도록 미리 얼음을 채워두는 등 세심한 배려를 실천했습니다. 점장님께서 “바쁠 때 네가 있으면 마음이 놓인다”고 말씀하셨을 때, 책임감과 안정적인 대처 능력을 인정받았음을 느꼈습니다. 한편 새로운 상황에 처음에는 부담을 느끼는 편이지만, 철학 독서 세미나에 꾸준히 참여하며 적극적으로 질문하고 토론한 경험을 통해 낯선 주제에도 포기하지 않고 끝까지 해내는 끈기와 도전 정신을 기를 수 있었습니다. 앞으로도 주도성과 협력, 그리고 도전하는 마음으로 환자에게 최선의 간호를 제공하는 영남대학교 영천병원의 신뢰받는 간호사가 되겠습니다. 학창시절의 활동과 자격 및 특기사항을 기술 [다학제 협력과 진심 어린 소통] 전문직 간 교육과 임상 실습을 통해 환자 중심의 협력과 문제 해결 능력을 체득하였습니다. 전문직 간 교육 프로그램에서는 방사선학과, 물리치료학과 학생들과 팀을 이루어 각 전공의 역할과 시각을 공유하며 다학제적 접근법을 실습하였습니다. 특히, 가장 인상 깊었던 과제는 고령 환자의 CT 촬영과 물리치료 일정이 예정된 상황에서 갑작스럽게 정맥주사 라인이 빠진 문제를 해결하는 일이었습니다. 일부 팀원은 정맥주사 중단을 고려했지만, 저는 항생제 투여가 필수적인 환자의 특성을 고려하여 정맥주사 확보를 우선하고 일정을 재조정할 것을 제안했습니다. 팀원들과 논의한 결과, 방사선학과 학생은 CT 일정 변경 가능성을 병동과 조율하였고, 물리치료학과 학생은 수액 세트 관리와 조정의 어려움을 설명해 주었습니다. 이러한 과정을 통해 직종 간 업무 우선순위와 역할의 차이를 이해하고, 상호 협력하며 문제를 해결하는 것이 다학제적 협업의 핵심임을 깨달았습니다. 또한, 임상 실습 중 의사소통에 어려움을 겪으시는 언어장애 환자분을 만나며 환자 중심의 소통의 중요성을 직접 경험했습니다. 병원 내 수어통역사분의 도움을 받아 간호를 진행했습니다. 하지만 환자분과 직접 마음을 전하고 싶어, 간단한 인사말과 감정 표현을 수어로 익혀 매일 아침 병실을 찾아 인사를 드렸습니다. 제 수어를 보신 환자분은 환한 미소로 반겨주셨고, 그 모습을 보며 환자와의 진심 어린 연결감과 따뜻한 마음을 느꼈습니다. 이를 통해 작은 소통의 시도가 환자에게 마음을 열게 하고, 신뢰 관계의 첫걸음이 될 수 있음을 깨달았습니다. 이러한 경험들은 입사 후에도 다양한 보건의료인과 협력하며, 환자 중심의 안전하고 체계적인 간호를 실천하는 데 큰 자산이 될 것입니다. 다학제 협력과 세심한 문제 해결 능력, 그리고 환자와의 진심 어린 소통을 바탕으로 영남대학교 영천병원에서 팀원들과 적극적으로 협력하며, 환자 중심 간호를 실천하겠습니다.

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순천향대학교 부속 서울병원 / 신입간호사 / 2022년

우송대학교 / 4.14 / 토익: 855 / 보건의료통합봉사회 / 기타: KALS Provider

1. 창의성 : 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 596/600 (글자 수, 공백 포함) 교내에서 주최하는 창업아이디어 경진대회에서 사회적 약자를 위한 아이디어를 제안하여 우수상을 수상하였습니다. 창업을 위한 아이디어를 구상하는 것이 생소했기에 주제를 정할 때부터 어려움이 있었습니다. 이에 팀원들은 모두 힘들어했고 저는 팀 분위기를 끌어내기 위해 “할 수 있다”고 말하며 격려하였습니다. 그러던 중 한 팀원이 ‘시각장애인의 버스 이용 시 불편함’과 관련된 영상을 공유하였습니다. 그 후 팀원들과 시각장애인 국내 현황과 시각장애인들이 호소하는 대중교통 이용의 불편함에 관한 기사를 공유하며 영상 내용을 주제로 토론하였습니다. 그 결과 시각장애인의 버스 승·하차를 편리하게 하도록 돕는 애플리케이션을 구상하였습니다. 손으로 입력하는 불편함을 덜기 위해 음성인식을 통해 정류장과 버스 번호를 입력할 수 있게 하였습니다. 그리고 탑승해야 하는 버스가 도착하기 전, 하차 전에 애플리케이션으로 음성 안내를 하고, 해당 버스 기사에게도 알람을 띄움으로 시각장애인 탑승에 경각심을 가지도록 구상하였습니다. 이후 심사위원들에게 아이디어를 발표하였고 이타적인 아이디어가 매우 돋보이는 아이템이라는 칭찬을 들으며 인식개선뿐만 아니라 원하는 결과를 성취해낼 수 있었습니다. 2. 진취성 : 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더십을 발휘하여 목적한 바를 달성한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 599/600 (글자 수, 공백 포함) 독거노인을 대상으로 코로나 19 키트를 비대면으로 전달하는 봉사활동을 했습니다. 봉사 중 잘못된 주소를 안내받아 다른 장소로 키트를 전달한 일이 있었습니다. 전달 후 어르신께 전화를 드렸는데, 키트가 문 앞에 없다고 하셔서 오류가 있음을 알게 되었습니다. 이후 주소를 다시 여쭤보니 주최 쪽에서 전달해준 주소와 달랐습니다. 갑작스러운 상황에 팀원은 일정이 있어 가야 한다고 했고, 어쩔 수 없는 상황에 회피하는 분위기였습니다. 하지만 저는 담당 어르신께 책임지고 키트를 전달해 드리는 것이 맞다고 생각했습니다. 그래서 팀원에게 급한 일이 아니라면 함께 가자고 설득했고, 팀원과 변경된 주소로 키트를 다시 전달하였습니다. 그 후 어르신께 전화를 다시 걸어 전달과정에 착오가 있던 점에 대해 사과를 드렸습니다. 또한, 아프신 곳은 있는지, 생활에 있어 불편한 점들이 있는지 여쭤보며 대화를 이어나갔습니다. 이에 어르신께서 “학생도 번거로울 텐데 전달해줘서 고마워”라고 말씀해주셨습니다. 어르신의 고맙다는 한마디에 힘들었던 감정이 잊혔고, 도움이 될 수 있다는 것이 큰 기쁨으로 다가왔습니다. 앞으로도 책임감 있는 자세로 타인과의 약속을 지키기 위해 계속해서 노력할 것입니다. 3. 고객지향성 : 상대방의 니즈를 파악하고 이해 및 공감하며 요구 사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 598/600 (글자 수, 공백 포함) 실습 중 불안해 보이는 환자를 보고 즉각적으로 환자 안정을 위해 대처한 경험이 있습니다. 신장 생검을 받은 환자분의 활력 징후를 측정해야 하는 상황이었습니다. 환자분이 모래주머니는 왜 올려져 있고, 침상안정을 왜 하는지 물어보며 몸을 떨고 많이 불안해하셨습니다. 이에 불안 완화가 먼저 필요하다는 생각이 들었습니다. 그래서 밝은 목소리로 환자분과 눈을 맞추며 지혈을 하기 위해 침상안정과 모래주머니를 사용하는 것이라고 설명해드렸습니다. 그 후 환자분의 표정과 말투에서 불안해하는 모습이 줄어든 것을 관찰할 수 있었습니다. 치매 센터 봉사활동을 하며 어르신의 협조를 끌어낸 경험이 있습니다. 발 마사지를 해야 했는데, 어르신께서는 발이 못생겨서 제게 보여주기가 싫다고 하셨습니다. 또한, 계속 망설이는 모습을 보이셨습니다. 이때 저는 어르신께 먼저 다가가 마음을 편하게 해드리는 게 우선이라고 생각했습니다. 그래서 어르신께 손녀딸이라고 생각하면 마음이 편하실 것이라고 웃으면서 말씀을 드렸고, 다행히 어르신께서는 발을 내어주셨습니다. 또한, 발 마사지를 진행하면서도 발이 고우시다고 칭찬을 계속해드렸습니다. 그 결과 환하게 웃으시는 어르신의 모습을 볼 수 있었습니다. 4. 협조성 : 단체나 조직에서 맡은 바 역할에 충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 586/600 (글자 수, 공백 포함) 대학교 3학년 때 ‘의료기관인증평가의 이해’라는 과목을 수강하였습니다. 의료기관의 인증평가는 팀워크로 이루어진다는 것을 배웠기에 팀 과제에서도 이를 발휘해 조원들의 생각을 최대한 취합하는 것이 좋을 것 같다고 생각했습니다. 이에 주제를 정하기 위해서 인상 깊었던 실습 경험을 팀원들과 공유하였고, 마인드맵을 그리면서 서로의 의견을 적극적으로 수용하였습니다. 그 결과 환자 안전을 위해 가장 중요하고 기본적인 것은 ‘손 위생’이라는 결론을 내릴 수 있었습니다. 이후 어떻게 하면 손 위생의 중요성을 학생들에게 효과적으로 전달할 수 있을지에 대해 팀원들과 토론하였습니다. 팀원 모두 아이디어에 대해 적극적으로 의견을 냈고, 서로의 의견을 수용하며 회의를 진행했습니다. 그 결과 '물감'을 이용하여 손 위생의 중요성을 강조한 영상을 제작하자고 의견을 모을 수 있었습니다. 빨간색과 초록색 물감을 이용하여 손 위생을 실시하지 않을 시 접촉주의 환자의 감염 위험성에 대한 영상을 발표하였고 교수님께서 특색 있는 아이디어라고 칭찬해주셨습니다. 또한, 주제선정에서도 많은 고민이 엿보이며, 팀원들 간의 협력한 모습이 제일 잘 보인 조였다고 말씀해주셨습니다. 5. 신뢰성 : 본인의 업적이나 성향에 대하여 일관성이 있거나 믿을 만한 사람이라고 평가받았던 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 579/600 (글자 수, 공백 포함) 주변 사람들에게 주로 계획적인 성격을 가졌다는 말을 많이 듣습니다. 팀 과제를 할 때도 조장으로서 마감 기한 전까지 계획을 짜놓고 과제를 진행합니다. 이에 팀원들과 함께 상의하며 진행 상황에 대한 계획을 세우고, 각자 역할대로 자료조사를 하고 모임을 진행하는 편입니다. 어느 날은 한 팀원이 자료조사를 다 끝냈지만, 시험 기간이니까 모임 날짜를 뒤로 미루면 안 되느냐고 의견을 냈습니다. 하지만 이미 팀원들과 상의가 끝났고 뒤에 일정이 미뤄지기 때문에 안 된다고 판단하였습니다. 그래서 팀원의 기분이 상하지 않는 선에서 설득하며 모임을 진행하였습니다. 계획대로 팀원들의 자료조사에 대한 피드백을 진행하며 과제를 마무리하였습니다. 그 다음 날 갑자기 교수님께서 다른 과제를 하나 더 추가하시는 일이 있었습니다. 그래서 미리 준비하지 않았던 팀들은 몰아서 해야 했지만, 저희 팀은 계획대로 마무리해놨기에 추가된 과제를 팀원들과 시간을 가지고 함께 완성하였습니다. 이에 한 팀원이 계획대로 진행하지 않았다면 시험 기간에 더 힘들었을 것 같다고 말하였습니다. 이때 조장이었던 저에게 "수지가 계획적이라 다행이다."라는 말을 해주었습니다.

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지샘병원 / 신입간호사 / 2022년

서영대학교 / 3.34 / 토익: 420

1. 성장과정/성격 대표를 맡아 통솔하면서 동기들에게 신뢰감을 얻은 경험이 있습니다. 반 대표를 맡으면서 처음으로 여학생이 많은 반을 통솔하였습니다. 하지만 소통하는 법도 달랐으며, 생각하는 부분이 달라서 어려움이 있었습니다. 이에 따라 눈높이에 맞게 경청하고 갈등을 이였던 부분은 해결만을 생각하는 것이 아닌 공감을 해주면서 소통을 하는 것이 중요하다는 점을 느꼈습니다. 또한 반 대표로서 맡은 일에 책임을 다하였고, 솔선수범하는 모습을 보여주었습니다. 그 결과 교내 상장을 받으면서 교수님과 동기들에게 신뢰감을 인정받았습니다. 이 경험을 통하여 계명대학교에서 동료들과 신뢰감을 얻고 원활한 팀 간호를 할 수 있는 간호사로 성장하겠습니다. 교내 학술제를 참가하여 팀원들과의 목표를 위해 협력의 중요성을 배웠습니다. 그 결과 최우수상을 받아 미래 전문 간호사 되기 위한 경험을 쌓았습니다. 이 경험을 통해 미래 간호 발전에 기여하고 선도하는 간호를 할 수 있는 간호사로 성장하겠습니다. 2. 생활신조 및 직업관 맡은 일에 책임감 느끼고 일한 경험으로 신뢰감 있는 사람으로서 인정받은 경험이 있습니다. 15분 전에 와서 출근 직원 파악하기, 에어컨 및 시설 관리, 물품 수 점검하기, 직원 수를 파악하여 식사 주문, 주 업무인 부동산 계약서 관리와 일일 계약자 수를 파악하여 보고하는 일입니다. 하루하루 반복되는 업무이지만 실수하지 않도록 일에 책임감 가지고 일했습니다. 동료가 쉬는 날 이벤트가 발생하거나, 계약서 관련 업무를 할 때 일한 부분을 메모장에 적어 그날 있었던 일을 잘 설명하고, 업무에 지장이 없도록 인수인계를 작성했습니다. 그 결과 학업으로 그만두게 돼서도 시간만 된다면 같이 일하면 좋겠다고 얘기했습니다. 맡은 일에 최선을 다하면 인정도 받고 신뢰감도 형성되어 또 다른 기회가 된다는 것을 깨달았습니다. 이러한 역량을 바탕으로 간호사로서 담당하게 될 업무를 빠르게 적응하고, 정확한 간호를 제공하여 환자와 함께 일하는 동료에게 신뢰받는 간호사로 성장하겠습니다. 3. 지원동기 및 포부 “건강이란 사회적, 육체적, 정신적으로 안녕 상태”라는 신념을 가지며 환자의 건강을 간호하는 간호사가 되겠다고 다짐했습니다. 환자의 전인적 치유를 하여 환자의 회복을 돕고, 배려와 존중으로 함께 팀과 협력하여 환자들의 건강을 간호하는 간호사가 되도록 노력하겠습니다. 이해와 공감을 바탕으로 환자의 마음을 파악하여 효율적으로 대처한 경험이 있습니다. 의사가 만성신부전인 노인 환자의 동맥 검사를 위해 대퇴 동맥 부위에 주사를 놓고 있었습니다. 환자분께서 발버둥질이 심해, 주사 놓기가 어려웠습니다. 손을 떠시는 환자분 손을 꼭 잡으면서 “환자분 많이 아프셨죠? 저도 주사를 찌르는 모습에 가슴이 아프네요. 하지만 환자분 상태를 확인해야 해서 아프시겠지만, 한 번만 참아보게요. 환자분.”이라고 얘기했습니다. 이후 다시 시도 끝에 가만히 있으시면서 아픔을 참아내시고 성공하였습니다. 그 순간 치료행위도 중요하지만, 공감해 주는 것도 중요하다는 점을 느꼈습니다. 이 경험으로 공감하는 간호사로 성장하겠습니다.

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유성선병원 / 신입간호사 / 2022년

서영대학교 / 3.34

1. 자기소개 간략한 성장배경 “말보다는 행동이 중요하다”라는 신념을 가지고 다양한 활동을 경험하기 위해 노력했습니다. 과 대표를 맡으면서 처음 통솔하는 데 어려움이 있었습니다. 하지만 맡은 일을 책임감을 가지고 하였고, 그 결과 지정장학금을 받으면서 교수님과 동기들에게 신뢰감을 인정받았습니다. ‘널스릉’동아리를 하며 어르신과 안부 인사를 통해 경청하는 자세를 배웠습니다. 대외활동인 드림널스 서포터즈 활동하여 현장에 이용하는 간호지식을 배울 수 있도록 홍보하여, 그 결과 우수상을 받아 성실함과 열정적인 자세를 인정받았습니다.교내 학술제를 참가하여 팀원들과의 목표를 위해 협력의 중요성을 배웠습니다. 그 결과 최우수상을 받아 미래 전문 간호사 되기 위한 경험을 쌓았습니다. 2. 나의 장단점 장단점 소개 및 극복 노하우 맡은 일에 책임감을 다하고, 더 나은 방법을 고민하는 것이 강점입니다. 출장 뷔페 아르바이트 시 업무를 파악하기 위해 10분 전에 미리 도착해 준비하였습니다. 서빙 업무를 하면서는 고객께서 자주 찾는 음식은 무엇인지 기억해 사장님께 말씀드려 효율적으로 재고관리가 되도록 도움을 드렸습니다. 그 결과 사장님께서 음식물 쓰레기가 예전보다 줄고 고객만족도 향상되어 사장님께 신뢰를 얻을 수 있었습니다. 낯가림을 타는 것이 단점입니다. 그것을 극복하기 위해 인사하는 습관을 만들어 반갑게 인사를 하면서 친해지도록 노력했습니다. 그 결과 좀 더 사람들에게 친근한 이미지를 만들었고. 환자들에게 다정하고 공감하는 간호사가 되겠습니다. 3. 지원동기 유성선병원에서 일하고 싶은 궁극적인 이유 유성선병원 미래 발전이 많은 병원이라 생각했습니다. 550병상을 증축에 의미는 병원에 대한 환자 수가 많아졌다는 것을 의미하고, 그만큼 환자가 병원에 신뢰성이 높아 생긴 현상이라 생각합니다. 또한, 해외에도 뻗고 있는 유일한 병원이기 때문에 간호사의 높은 발전이 될 수 있겠다는 생각에 지원하게 되었습니다. 유성선병원에서 성장하는 숙련된 간호사가 되어 병원에 이바지하는 모습을 보여드리겠습니다. 4. 유성선병원 간호사로서 나의 각오 향후 포부와 구체적인 계획, 목표 환자를 위한 최선의 간호를 하기 위해, 유성선병원의 숙련된 인재로 성장하고 싶습니다. 세계를 선도하는 병원의 비전과 함께 해외에 있는 유성선병원에 이바지하며, 해외간호사로 성장하고 싶습니다. 미래에 해외간호사로 일해보고 싶은 야망이 있습니다. 유성선병원이 진행하는 ‘원앤원 프로젝트’를 활용하여 함께 꿈꾸는 간호사를 찾아보고, 함께 열심히 자기개발을 하여 해외 연수 기회를 잡도록 노력하겠습니다.

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고려대학교 안산병원 / 신입간호사 / 2022년

수도권 4년제 / 3.89/4.5 / 대학생 교육기부 쏙쏙캠프 / 기타: BLS provider

1. 고려대학교의료원에 지원하게 된 동기는 무엇이며, 입사 후 간호사로서 어떻게 자신의 역량을 발휘할 것인지 기술하여 주시기 바랍니다. ‘생명존중의 첨단의학으로 인류를 건강하고 행복하게 한다’는 미션을 가진 고려대학교의료원에서 박애 정신을 실천하고자 지원했습니다. 임상실습 시, 항암치료로 외모변화와 구토로 불안해하는 환자분이 있으셨습니다. 환자분의 이야기에 경청하며 불안감을 충분히 표현할 수 있도록 격려하였습니다. 소통하면서 질환으로 인한 통증과 두려움에 공감하게 되었습니다. 저의 경험과 공감능력으로 환자의 입장에서 아픔에 공감하며 행복과 희망을 나누는 따뜻한 간호사가 될 것입니다. 입사 후, 세 가지 목표로 역량을 발휘하겠습니다. 첫째, 신규 간호사 직무교육에 적극적으로 참여하여 빠르게 실무에 적응해 환자분들의 건강과 행복을 최우선의 가치로 두는 의료서비스를 제공하겠습니다. 둘째, 의료진들과 서로 존중하는 조직문화 속에서 협력관계를 유지하여 직무에 최선을 다하겠습니다. 셋째, 최상의 간호제공을 위해 배움의 태도로 전문적인 직무역량을 갖춘 간호사로 성장하여 고려대학교 안산병원과 함께 미래 의학발전에 힘쓰겠습니다. 2. 간호사가 되기 위해서 어떠한 노력을 했는지 그 과정에서 어떠한 성과를 이루었는지 직무 중심으로 기술하여 주시기 바랍니다. <요구파악과 즉각적인 대응> 환자의 요구를 파악하고 이에 대한 즉각적인 대응을 할 수 있는 역량을 키우기 위해 노력하였습니다. 시뮬레이션실습 수업에서 통증을 호소하는 환자를 대상으로 팀 간호를 한 경험이 있습니다. 제시된 사례에 맞게 환자의 상태를 파악하고, 사정한 결과에 따라 필요한 간호 술기를 예측하여 우선순위를 세웠습니다. 팀원들과 능숙한 간호 제공을 위해 간호사와 환자 역할을 바꾸어 어떠한 상황에서도 당황하지 않고 올바른 대처와 판단을 내릴 수 있도록 연습했고, 해당 과목에서 우수한 성적을 얻었습니다. 이는 분만실 실습에서 적용할 수 있었습니다. 10시간 넘게 진통이 지속되자 산모분께서 불안해하셨고, 손을 잡아 드리며 정서적 지지를 제공해 드렸습니다. 같이 숫자를 세면서 힘주기와 심호흡을 격려하였고 안정을 찾을 수 있도록 도와드렸습니다. 오랜 진통 끝에 활력징후가 안정되었고, 건강히 출산을 마칠 수 있었습니다. 산모분께서는 학생간호사 선생님이 곁에서 도와주셔서 마음이 좀 안정되었다고 말씀해주셨습니다. 이 역량을 통해 임상에서 어떠한 상황에서든 즉각적으로 환자의 요구를 파악하고 적절한 간호를 제공하겠습니다. 3. 의료환경이란 다양한 구성원(환자, 보호자, 의료진 및 선배 동료 등)들이 있는 환경 속에서 어떻게 팀워크 및 협력을 이루어낼 것인지 과거 사례 위주로 기술하여 주시기 바랍니다 <소통하는 의료기관> 비대면으로 진행되는 교내 멘토링프로그램의 멘토로 참여하였습니다. 첫 멘토링수업에서 멘티 한 명이 마이크를 꺼두고 집중하지 못하는 모습을 보여주었습니다. 원인을 파악하고자 멘티들에게 개별적으로 연락해 의견을 물어보았습니다. 딱딱한 분위기라는 피드백을 수용하여, 지루한 수업이 아닌 유머러스한 분위기 속에서 자유롭게 소통할 수 있는 수업을 만들었습니다. 또한 체계적인 수업을 위하여 학습계획안을 멘티들에게 공유하였습니다. 집중력을 높이기 위해 멘티와 멘토 모두 학습 일지를 작성하고, 다음 수업까지 질문을 만들어오는 규칙을 정했습니다. 해결 방안을 찾기 위해 소통하며 노력했기에 팀원들의 적극적인 참여를 이끌 수 있었습니다. 그 결과 회차를 거듭할수록 높은 집중력과 참여율을 보여주었고, 최우수상이라는 좋은 성과를 얻을 수 있었습니다. 어떠한 환경에서도 구성원들의 의견을 적극적으로 수용하고 존중하여 협력관계를 유지하고, 환자들에게 신뢰받는 의료기관으로 인정받겠습니다.

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경북대학교병원 / 신입간호사 / 2022년

영남이공대학교 / 3.77/4.5 / 토익: 885 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 1급, 기타: ACLSprovider

1.경북대학교병원이 추구해야할 가장 중요한 가치는 무엇이라고 생각하며, 입사 후 그 가치의 실현을 위해 본인이 기여할 수 있는 바를 기술하시오. (최소 50자, 최대 800자 입력가능) [경북대학교병원이 추구해야할 가장 중요한 가치는 '팀워크'] 간호사로서 동료와 협력하며 맞춤 간호를 제공하기 위한 팀워크는 중요한 역량이라고 생각합니다. 저 또한, 통합실습을 수행하면서 이러한 가치를 깨달았습니다. 통합실습을 수강하며 4가지 상황에 따른 시나리오를 구상했습니다. 실습이 진행되는 도중 격리로 인한 몇몇 팀원들의 부재로 토론하며 연습하는 시간을 가지는 것이 힘들었습니다. 게다가 상황에 대한 이해도가 각자 달라 시나리오의 계획과 진행의 어려움을 겪었습니다. 이에 저는 시나리오를 구상하기 전 각자 사전학습을 한 내용을 조원들과 공유하는 시간을 가지자는 의견을 제안했습니다. 이에 서로가 조사한 내용을 공부해 다양한 관점에서 시나리오를 구상하는 시간을 가지게 되었고 시나리오 완성도에 큰 도움이 되는 발판이 되었습니다. 그 결과, 시나리오 발표 때 상황에 사용한 약물, 중재와 역할 분배가 적절하다는 평을 받으며 1위를 했습니다. 실습을 마치고 우리 팀이 맡았던 시나리오 동영상을 다시 보면서 함께였기에 해낼 수 있었고 더 빛나는 경험이었음을 깨달았습니다. 근무하면서 무엇보다 동료 간의 원활한 협업이 중요하다고 생각합니다. 본 경험을 기반으로, 동료 간호사와 서로 협력하며 긍정적인 조직문화를 형성하고 더 나은 성과를 내고자 하는 간호사가 되겠습니다. 2.지원분야의 업무수행과 관련된 본인의 역량에 대하여 장점과 단점을 구분하여 기술하시오. (최소 50자, 최대 1,000자 입력가능) [경청하는 습관과 철저한 준비성] 저의 장점은 상대방의 말에 주의 깊게 경청하는 습관을 지니고 있습니다. 이러한 습관은 교수님 말씀 하나 놓치지 않고 집중할 수 있었으며 습득한 지식을 기반으로 현장에서 원활하게 발휘를 했습니다. 외과 병동 실습 전, 담당 교수님이 외과 병동에서 자주 다루는 질환들에 대해 말씀해 주셨습니다. 저는 사소한 부분이라도 말씀해 준 질환들에 대해 정리해 숙지했고 더 나아가 관련 수행을 학습했습니다. 그 덕에, 실습 중 해당 환자의 핵심 키워드를 파악하고 메모하며 수행할 수 있었습니다. 습득한 전문지식을 기반으로, 수술한 환자들을 대상으로 PCA 교육 및 강화폐활량계 교육을 했습니다. 교육을 진행할 때에도 강화폐활량계 사용법 알림과 조기 이상의 이유를 설명해 드리며 환자분께서 충분히 이해하실 수 있게 설명해드렸습니다. 또한, 불편한 점은 없으신지 환자분의 상태 먼저 이해하려고 노력했습니다. 이러한 저의 경험과 경청하는 습관으로 환자분과 보호자께서 신뢰하고 의지할 수 있는 간호사가 되겠습니다. 저의 단점은 하루가 느슨하면 무기력함에 자주 빠집니다. 이것을 보완하기 위해 플래너를 통해 시간 관리를 하고 있습니다. 이후 어떠한 업무를 할 때 시간을 분 단위로 계획하며 능동적으로 일을 처리하곤 합니다. 데드라인을 정해두고, 정해진 일을 시간 안에 반드시 처리하는 습관으로, 성취감을 얻고 있으며 이러한 습관으로 성적 또한 약 80등 이상 향상했습니다. 이렇게 저의 2가지의 생활습관들은 간호사의 직무로서 필수적인 요소라고 생각합니다. 최고의 간호서비스를 제공하는 경북대학교병원에서 저의 철저한 준비성과 경청능력을 발휘해 환자에게 최적의 간호를 제공하는 간호사로 발전해 나아가겠습니다. 3.입사 후 업무수행에 도움이 될 수 있는 의미 있는 경험에 대하여 구체적으로 기술하시오. (경력사항 수행에 대한 내용도 기술 가능) (최소 50자, 최대 1,200자 입력가능) [폭넓은 전문적 지식을 지닌 간호사] 환자를 대할 때, “폭넓은 전문지식을 가지고 있어야 더 원활한 응대가 가능하다”라는 생각으로 매 실습에 임했습니다. 실습 후에는 매일 환자의 질병 및 의학용어, 핵심 술기, KALS 취득을 위해 공부하고 학습했습니다. 그 중, 인공신장실에서 근무 당시 칼륨 수치로 인해 ECG를 부착해야 하는 환자들이 많았습니다. 때마침 프리셉터 간호사분이 "ECG 부착할 수 있느냐?"라는 질문에 망설임 없이 "네! 할 수 있습니다."라고 대답하며 심전도 모니터 적용 술기를 성공적으로 수행했으며, 그 중 '조기심실수축'이 있다는 것을 파악해 이상이 있음을 느꼈고 간호사 선생님께 말씀드려 원활하게 환자를 대처할 수 있었습니다. 이처럼, 간호사라는 직업은 사람이 원활하게 생활하게끔 도움을 주는 ‘삶의 핵심적인 직업’이라고 생각합니다. 내 몫만 챙기는 간호사가 아닌 더 좋은 환경에서 사람들의 건강한 삶을 끌어낼 수 있도록 환자들을 전문적으로 케어할 수 있는 간호사가 되겠습니다. [마음과 몸의 회복을 돕는 간호전문가] 다양한 경험을 통해 환자와 보호자가 진정성을 느끼고 마음과 몸의 회복 증진을 돕는 것이 간호사로서의 중요하다고 생각합니다. 그 중, 9개월간 장애 부모가정 아동 멘토링을 통해 학습지원뿐만 아니라 건강관리도 책임졌습니다. 밥을 먹던 도중 멘티의 치아에 치석이 심한 것을 발견했습니다. 심각성을 느껴야 할 것 같아 초등학생 눈높이에 맞게 설명을 했습니다. 거울로 치석을 보여주며 세균이 살기 좋아 충치가 생길 수 있음을 얘기해주며 예시로 충치 사진도 보여주었고 화장실에서 함께 양치하며 칫솔은 가로가 아닌 세로로 닦는 것이며 3분을 꼭 지킬 것을 교육했습니다. 그리고 부모님께 연락을 드려 멘티의 치아 상태를 자세히 말씀드리고 스케일링의 필요성을 강조했고 멘티 집과 가장 가까운 치과에 예약을 잡았습니다. 이처럼 대화를 통해 환자의 눈높이에서 환자와 보호자가 진정성을 느끼고 깊은 유대감을 갖는 간호사로서 최상의 간호서비스를 제공하고자 노력하겠습니다.

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서울아산병원 / 신입간호사 / 2021년

서울대학교 / 3.68/4.3 / 토익: 960, 오픽: AL

1) 자신의 성장과정, 지원 동기, 장점 및 단점, 취미, 희망 업무 및 포부, 기타 특기사항 (최대 2500자) 성장 과정 인간은 그 자체로 목적이기에, 인간의 삶을 증진시키는 것 이야말로 가장 가치 있는 삶이라는 신념에 따라 간호학과에 진학하였습니다. 진학 후, 실패를 통해 배운다는 신념 하에 최대한 많은 경험과 실패를 통해 배우고 성장하려고 노력하였습니다. 이에 지역사회간호, 교육, 창업 등 간호를 적용할 수 있는 여러 분야에 도전하며, 적성과 흥미에 대해 진지하게 고민하였습니다. 그러던 중 병태생리, 성인간호학과 같은 임상 과목을 배우며, 관찰된 증상들을 종합하고 분석하여 합리적인 판단을 내리는 과정에 흥미를 느꼈습니다. 이는 곧 적극적이고 능동적인 학습으로 이루어졌고, 자연스럽게 학업성취도 또한 오르는 경험을 하였습니다. 특히 병원 실습을 시작한 후, 지금까지의 고민을 잊을 정도로 임상 현장에서 간호가 갖는 전문성에 깊이 매료되었습니다. 특히 불치병이라고 생각하여 좌절하던 환자들이, 수술이 가능하다는 사실 하나만으로도 삶의 의지를 되찾는 것을 보며 의료 현장에서 일하는 것이 저의 소명이라고 느끼게 되었습니다. 희망 업무 및 포부 실습에서의 경험을 통해 중환자실, 그 중에서도 수술 환자의 전후 간호를 맡는 외과계 중환자실 간호사로 일하고자 하는 꿈을 키우게 되었습니다. 특히 PICU/NICU 실습 중 간호사 선생님께서 매 순간 지금 상황에서의 간호의 우선순위는 무엇인지, 그 이유는 무엇인지에 관해 쉬지 않고 질문하신 적 있습니다. 이론적 내용, 그리고 관찰한 내용들을 통합적으로 이해하고, 이를 바탕으로 신속하고 정확한 판단을 내리는 중환자실 간호. 중증도가 높은 환자들 예상되는 위험을 조기에 발견하고, 다른 의료진들에게 주체적으로 care plan을 제시하는 중환자실 간호사가 되고 싶습니다. 궁극적으로는 임상 현장에서의 훈련과 경험을 토대로, 변화하는 의료 환경에 새로운 간호 표준을 마련할 수 있는 간호사가 되고 싶습니다. 지원 동기 성장 가능성이 높은 병원. 기술적/전문적인 간호사로서의 성장 뿐 아니라 동료들 간 서로 배우며 성장하는 곳이 되리라 생각하여 지원하였습니다. 서울아산병원은 연간 6만 건에 달하는 고난도 수술을 성공시키는 세계 최고 수준의 의료기술을 보유한 병원입니다. 국내에서 가장 중증도가 높은 질환들을 다루는 만큼 중환자 간호사로서의 전문성을 기를 수 있는 최고의 환경으로, 그 어디보다 많이 성장할 수 있는 곳이라 판단하여 지원하였습니다. 다양한 대내외 활동을 통해 팀으로 일하면서, 같이 일하는 동료들의 역량 및 동기부여 상태에 따라 조직 내 성과가 달라지는 것을 경험하였습니다. 끊임없이 변화하고 혁신해 나가는 의료현장에서 구성원들의 높은 동기부여 및 업무 몰입도는 성장할 수 있을 합리적인 성과 평가 및 보상체계를 통해 끊임없이 구성원의 자기계발을 장려하는 아산병원의 시스템이 저의 전문직관에 부합한다고 생각하였습니다. 취미 의료 현장에서 보고 배운 다양한 경험과 그때의 감정을 기록하려는 과정에서 글쓰기라는 취미를 갖게 되었습니다. 그날 힘들었던 일 등을 적으며 스트레스를 풀기 위해 시작한 글쓰기 1000시간의 실습 끝에 총 8권이 넘는 실습일기로 남았습니다. 특히 몰랐던 것, 후회되는 것들을 복기하고, 다음에는 어떻게 더 나아질 수 있을 지 반영해 볼 수 있었습니다. 이러한 자기 성찰을 통해 가치관을 정립해 나가며 진정한 '나'를 알아가는 재미를 느끼게 되었습니다. 장점 저의 가장 큰 장점은 도전적이며, 실패를 통해 배우려는 자세를 갖고 있다는 것입니다. 실제로 교내 핵심 간호 술기 시험 중 외과적 손 씻기 부분에서 저를 포함한 조원들이 멸균 유지와 관련된 수십 가지가 넘는 개선사항을 지적 받은 경험이 있습니다. 대다수는 시험이 너무 어려웠다며 좌절했지만, 저는 해당 지적내용을 전부 수첩에 적어 그날 저녁 내로 개선하려고 노력했습니다. 그 노력 덕분에 바로 다음 날 수술장에서 집도의 교수님께서 실습생 중 외과적 손 씻기를 할 줄 아는 사람이 있냐고 하셨을 때 자신 있게 자원할 수 있었습니다. 그 덕에 멸균영역 내에서 suction을 보조하며 수술에 직접 참여하고, 수술의 흐름을 배우는 기회를 얻게 되었습니다. 이와 같은 성공 경험은 위기와 역경을 오히려 개인적 성장의 기회로 받아들이는 마음가짐을 길러주었습니다. 단점 다만 누군가의 부탁을 잘 거절하지 못하는 성격이라는 단점을 갖고 있습니다. 이러한 성격으로 종종 팀 프로젝트에서 무리한 업무를 맡아 경험이 있었습니다. 그러나 학생회 임원으로, 혹은 학교 밖의 현장에서 일하면서, 진정으로 팀에 기여하기 위해서는 상황에 따라 불필요한 일, 혹은 역량 밖의 일은 거절해야 함을 배웠습니다. 자신의 능력과 역량을 정확히 파악하여서 할 수 있는 일과 그렇지 않은 일을 구별하여 선택과 집중을 하고자 노력하고 있습니다. 2) 본원의 핵심가치 중 자신과 가장 부합하다고 생각하는 가치를 선택하여 그 이유를 경험을 토대로 서술하시기 바랍니다. (최대 1500자) 아산병원의 가치 중 저와 가장 잘 어울리는 것은 '공동체 중심 사고' 입니다. 사람들과 어울리는 것을 즐기며, 공동의 목표를 가진 능력 있는 팀원들과 일 할때 가장 많은 동기부여를 받기 때문입니다. 이러한 성격으로 중학교때부터 대학 진학 후까지 꾸준히 오케스트라, 합창 등 다양한 협주 및 협연을 하며 책임감을 기르고, 팀워크의 기본이 되는 두가지 원칙을 세워 지키고 있습니다. 첫째로는 팀원들 간 업무의 흐름에 대한 공통적인 이해를 바탕으로 정확하고 효율적인 의사소통을 하는 것, 그리고 갈등 상황에서 타인의 의견을 의식적으로 경청해야 한다는 것입니다. 실제로 첫 번째 원칙을 적용하여 업무능률을 향상시킨 경험이 있습니다. 3명의 팀원이 150여 명의 독거노인에게 포괄적 노인 평가(CGA)를 수행하는 연구에서, 초반에 검사 내용을 3개 파트로 나눠, 팀원 모두가 하루씩 모든 파트를 수행해 보았습니다. 이를 통해 모든 팀원이 각 파트별 검사의 특징과 소요 시간을 파악하고, 공통으로 해결할 수 있는 문항들을 확인하여, 한쪽에서 지연이 일어나더라도 다른 팀원이 검사의 연속성을 이어갈 수 있었습니다. 이 결과 단순히 1/3로 기계적인 분업을 한 팀들에 비해 신속하고, 정확하게 연구를 진행할 수 있었으며 저희 팀은 추후 따로 재계약 제의를 받는 등 좋은 피드백을 받았습니다. 또한 두번째 원칙을 통해 갈등을 해결하고 위기를 기회로 바꾼 경험이 있습니다. 간호관리학 실습 중 공격적인 태도의 팀원으로 인해 팀 내에 감정적으로 격한 갈등이 일어났던 적 있습니다. 이때 저는 팀 프로젝트를 성공적으로 달성하기 위해서는, 그 팀원에 맞서 공격하거나 그 사람을 배제하기보다는, 오히려 그 사람에게서 자발적인 협력을 이끌어내야 한다고 생각했습니다. 이에 해당 팀원이 왜 그렇게 느꼈는지에 대해 이야기할 기회를 주고, 이를 경청하려고 노력하였습니다. 또한 프로젝트 진행사항에 대한 해당 팀원의 의견을 더 적극적으로 물어보며, 가능한 한 이를 반영하려는 태도를 취했습니다. 이처럼 먼저 소통하고, 문제를 해결하고자 하는 태도를 취하였기에 감정의 골은 더이상 깊어지지 않았고, 해당 팀원의 적극적이고 능동적인 참여를 이끌어낼 수 있었습니다. 결과적으로 저희 팀은 고른 기여로 완성도 높은 보고서를 제출할 수 있었고, 그 과정에서 팀원들 간 갈등도 많이 해소되어 좋은 마무리를 할 수 있었습니다. 이와 같은 경험들은 통해 기른 공동체 중심의 사고는 향후 간호사로서, 또는 한 병동의 팀원으로서 기여할 수 있는 자세를 갖출 수 있게 해 주었습니다.

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가톨릭대학교 은평성모병원 / 신입간호사 / 2021년

지자무 / 3.50/4.5 / 토익: 890, 토익스피킹: 170/레벨 7, 기타: JLPT N2, JPT 800 / 경기도 청년 봉사단, 경기도 청년 온라인 해외 봉사단, 멘토멘티 튜터링 / 기타: BLS Provider, MOS Powerpoint 2010

1. 성장과정(900byte) 중학교 때 대학병원에서 봉사활동을 하면서 환자분께서 침대에 다량의 피를 흘리신 적이 있었습니다. 많이 놀란 저와는 달리 간호사 선생님들께서 침착하게 환자분을 안심시키고, 후처리하는 중에도 환자분의 상태를 살피며 진심으로 걱정을 하던 모습이 기억에 오래 남았습니다. 이 경험을 통해 사람들에게 도움이 되는 간호사가 되고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 그 후 간호학과에 진학해서는 환자의 입장에 진심으로 공감하며, 환자가 불편을 말하기 전에 내가 먼저 불편 사항을 파악하여 중재할 수 있는 간호사가 되고자 하였습니다. 이를 실천하기 위해 병원 실습을 나가서 환자분들께 한 명 한 명 다가가 인사를 하였고, 활력 징후를 측정하는 짧은 시간에 한 마디라도 더 말을 붙이려고 노력했습니다. 그 결과 사례 보고서를 작성할 환자분께 현재 상태에 대한 상세한 설명을 들을 수 있었고, 그 덕분에 풍부한 객관적, 주관적 사정 자료를 얻을 수 있었습니다. 이처럼 병원에서도 적극적인 의사소통을 통해 환자의 상태를 세심하게 살피겠습니다. 2. 성격 및 특기사항(900byte) - 성격 남을 돕는 것을 좋아하고 꼼꼼한 성격을 가진 저는 대학에 입학하고부터 다양한 봉사활동에 참여하였습니다. 그중 점자책 타이핑 및 점자 벽보를 제작할 때, 규칙에 맞게 완벽하게 타이핑을 하거나 작은 부직포를 다루며 점자 벽보를 만드는 과정은 여간 까다로운 일이 아니었습니다. 하지만 규칙과 방법을 미리 꼼꼼하게 숙지하여 제작한 결과 단 한 번도 수정 요청을 받지 않았었습니다. 이러한 성격을 바탕으로 병원에서도 놓치는 부분 없이 여러 사항을 꼼꼼히 확인하며 일하겠습니다. - 특기 일어와 영어로 의사소통을 잘합니다. 일본어 동아리에서 교수님을 포함한 팀원들과 여러 가지 주제로 소통하였으며, 4학년 때 동계 온라인 어학연수를 들은 후 토익스피킹에서 높은 등급을 받았습니다. 이를 바탕으로 간호 연구 수업에서 연구 도구 개발자분께 도구 사용 허락을 구하는 메일 및 답신을 번역하여 팀원들에게 공유하는 역할을 맡았습니다. 이러한 저의 특기는 병원에서 외국인 환자분들과 원활하게 소통하는 데에 도움이 될 것입니다. 3. 생활신조(900byte) 제 생활신조는 항상 긍정적인 마음가짐을 갖자는 것입니다. 이러한 태도는 어렵거나 힘든 상황을 극복하는 데 큰 도움이 되고 있습니다. 카페 알바를 할 때 모두가 친해지기 힘들어하는 직원이 있었습니다. 처음 일을 그분에게 배울 때 말도 별로 없으시고 주방 마감도 제대로 알려주지 않아 한참을 홀 청소밖에 하지 못했습니다. 자칫 억울할 수 있는 상황에서도 같은 매장에서 함께 일을 하는 동료로서 전 그분에게 먼저 다가가고자 더욱 적극적으로 말을 붙이고 항상 살가운 태도로 대하려고 노력했습니다. 그 덕에 얼마 뒤 그분도 마음을 열고 먼저 업무를 알려주려고 하셨으며, 제가 먼저 이야기를 꺼내어 주방 마감과 홀 청소의 분담도 적절히 할 수 있었습니다. 만약 제가 주어진 상황에 불만만을 품었다면 일하는 것이 매우 힘들었겠지만, 상황과 사람을 긍정적으로 바라보려는 노력을 통해 일하는 동안 원만한 관계를 유지할 수 있었습니다. 이러한 신조를 잘 간직하여 병원에서도 항상 긍정적인 마음가짐으로 주어진 상황에 유연하게 대처하겠습니다. 4. 지원동기 및 장래계획(900byte) - 지원동기 은평성모병원의 경우 병동, 수술실 등에 최신식 설비를 갖추어 환자가 안심할 수 있으며, 최신 IT 기술을 접목한 간호간병통합서비스 덕분에 간호사가 편하게 업무에 집중할 수 있다는 점이 큰 장점이라고 생각합니다. 그래서 저는 은평성모병원에 입사하여 환자가 안심하고 행복할 수 있는 간호를 시행하고, 환자의 만족도 및 병원의 간호 질을 향상시키는 데 도움이 되고 싶어 지원하였습니다. - 장래계획 저는 특히 암 병동에 계신 환자분들에게 믿을 수 있는 간호를 제공하는 간호사가 되고 싶다는 최종 목표를 가지고 있습니다. 따라서 은평성모병원에 입사한 후 5년 이내에 대학원에서 종양 전문간호사가 되기 위한 과정을 수료할 것입니다. 10년 후에는 종양 전문간호사로서 은평성모병원 암센터에서 근무하며, 책임간호사가 되어 하나의 부서를 이끌고 은평성모병원 간호부의 성장에 이바지하겠습니다. 5. 역량 및 업적(3000byte) - 멘토 멘티 튜터링 간호 전문성을 갖추기 위해서는 기본적으로 간호지식이 탄탄해야 합니다. 학창시절 전공 지식을 함양하기 위해 최선의 노력을 했습니다. 스스로 정확히 알고 있는지를 가장 잘 확인하는 방법은 ‘남에게 가르쳐주기’라고 생각하여 4학년 때 2학년 후배들에게 병리학을 가르쳐 주는 멘토 멘티 튜터링 프로그램에 참여하게 되었습니다. 확실히 제가 직접 후배들에게 지식을 전달하기 위해서는 혼자서 시험공부를 하는 것보다 훨씬 깊이 있는 공부가 필요하다고 느꼈고, 후배들에게 가르쳐 주면서 저 또한 배운 내용을 복습할 기회가 되었습니다. 이 활동을 통해 간호학과 관련된 전공 지식을 함양하는 데 도움이 되었고, 다른 사람에게 제가 알고 있는 내용을 잘 설명할 수 있는 능력을 키울 수 있었습니다. 이처럼 탄탄한 배경지식은 간호사로서 실무를 배우는 데에 큰 원동력이 될 것이며, 환자에게 현재 상황 및 상태를 설명하는 데에 도움이 될 것입니다. - 경기도 청년 온라인 해외 봉사단 KOOVY 경기도 청년 온라인 해외 봉사단에 단원으로서 참가하여 키르기즈스탄 아이들을 위한 영상을 팀원들과의 협력을 통해 제작한 경험이 있습니다. 처음에는 위생 및 방역의 내용으로 주제를 잡고 제작하고 있었으나, 도중 현지에서 주제를 변경해 달라는 요청이 들어왔습니다. 이미 많은 작업이 진행되었음에도 주제를 변경할 수밖에 없었고, 최종적으로 한국의 놀이와 요리 문화를 소개하는 방향으로 주제를 정하게 되었습니다. 저는 메인 카메라 촬영 및 출연을 담당하여 촬영본에서 필요한 부분을 잘라 편집 담당 팀원에게 넘기고, 촬영에도 적극적으로 참여하였습니다. 큰 주제를 변경하고 다시 새로운 계획을 세우는 과정에서 힘든 내색 없이 적극적으로 참여해 주는 팀원들에게 고마움을 느꼈고, 모두가 열심히 한 결과 프로젝트를 성공적으로 마무리할 수 있었습니다. 저는 이처럼 팀원들과 협력하고 맡은 역할을 성실히 수행하여 책임을 다하는 태도를 통해 임상에서 간호부라는 조직 안에서 주어진 업무를 성실히 수행하고 동료 간호사들 및 다른 보건의료 인력들과 능동적으로 협력할 수 있습니다. - 헬스장 PT 3교대로 근무를 하고 근무 시간 자체도 긴 간호사에게 체력을 증진하는 일은 필수입니다. 코로나 이전에는 러닝머신만 이용하다가 최근에는 집 근처 헬스장에 PT를 등록하여 다양한 운동을 꾸준히 하고 있습니다. 운동을 시작한 첫 달에 근육량이 500g이 늘어 트레이너 선생님께 칭찬을 받기도 했습니다. 앞으로도 꾸준히 운동을 계속하여 건강한 정신력과 튼튼한 체력을 길러, 근무 강도가 높아져도 지치지 않고 환자의 간호에 집중할 수 있도록 하겠습니다.

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인하대병원 / 신입간호사 / 2022년

지자무 / 3.50/4.5 / 토익: 890, 토익스피킹: 170/레벨 7, 기타: JLPT N2, JPT 800 / 경기도 청년 봉사단, 경기도 청년 온라인 해외 봉사단, 교내 멘토멘티 튜터링 / 기타: BLS Provider, MOS Powerpoint 2010

1. 성장과정(1000) 직접 경험하고, 성장해라’라는 부모님의 가르침 속에 어릴 적부터 다양한 해외 경험을 하였습니다. 중학교 시절, 방학마다 말레이시아에 단기 어학연수를 다녀왔으며, 부모님의 일본 출장에도 함께했습니다. 낯선 곳에서 홀로 많은 사람을 만나며 사교성을 기를 수 있었고, 언어를 넘어 다양한 문화들을 접하며 환경 속에 적응하고, 다름을 존중하는 법을 익혔습니다. 이는 간호학과에 진학 후 임상 실습 시에도 좋은 영향을 미쳤습니다. 처음 나가는 실습에도 빠르게 병원 환경에 적응하여 맡은 일을 책임감 있게 해내었고, 예의 바른 태도로 간호사 선생님들과 원만한 관계를 유지하였습니다. 또한, 환자에게 먼저 친근히 다가가고, 따뜻한 소통을 통해 라포를 형성할 수 있었습니다. 아르바이트 시에도 고객을 친절히 응대하고, 성실하고 꾸준히 근무하여 매니저 제의까지 받았습니다. 더 나아가 입사 후에도 어느 부서에서든 능숙하게 적응하고, 동료와의 협력을 통해 최상의 간호를 제공하겠습니다. 2. 성격(1000) ‘꼼꼼한 성격’ 준비성을 갖추고 업무를 수행하는 꼼꼼한 성격으로, 다양한 봉사활동에서 철저히 역할을 수행하였습니다. 학부 생활 중 점자 벽보와 점자책을 제작할 때, 작은 부직포를 다루고 규칙에 맞게 완벽히 타이핑하는 과정은 생각보다 어려웠습니다. 이에 미리 규칙과 방법을 꼼꼼하게 숙지하였고, 여러 번의 확인을 거치며 제작한 결과 단 한 번도 수정 요청을 받지 않고 봉사를 마칠 수 있었습니다. 이러한 성격은 향후 간호사로서 놓치는 부분 없이 환자를 파악하고, 철저히 간호를 제공하는 데에 일조할 것입니다. '긍정적인 성격' 매사에 긍정적인 마음가짐을 갖고 임하고 있습니다. 이를 통해 힘든 상황에서도 넘어지지 않고 극복해내는 힘을 길렀습니다. 카페에서 근무할 당시 모두가 어려워하는 직원분 아래서 일을 배웠습니다. 카페 업무에 대해 제대로 알려주시지 않아 한참을 홀 청소, 손님 응대밖에 하지 못했습니다. 그럴수록 더욱 제가 할 수 있는 일에 최선을 다하고자 노력하였고 직원분께도 먼저 다가가 적극적으로 말을 붙이고 웃으며 인사하였습니다. 그 결과, 직원분께서 마음을 열고 먼저 업무를 알려주셨고, 그동안의 경험을 바탕으로 홀의 상황 파악, 손님 응대, 카페 업무 등 모든 분야에서 역량을 발휘할 수 있었습니다. 만약 제가 주어진 상황에 불만만을 품었다면 더 이상의 발전은 이루어지지 않았을 것입니다. 늘 상황을 긍정적으로 받아들이고 노력한 결과 더욱 성숙한 자세로 근무할 수 있었습니다. 이러한 성격을 바탕으로 입사 후에도 모든 상황에서 배움을 찾고, 긍정적이고 유연하게 대처하겠습니다. 3. 자기평가(1000) ‘눈높이를 맞추는 간호사’ 건강 문제를 해결하기 위한 세심한 관찰능력과 환자에 요구에 맞추어 설명할 수 있는 능력을 갖추었습니다. 어르신들에게 코로나 19 예방 키트를 전달하고 보건의료 지식을 교육하는 봉사활동에 참여하였습니다. 비대면으로 키트를 전달하고 전화로 감염병 예방 및 어르신들이 잘 걸리는 근골격계 질환 등을 예방하는 방법을 차근차근 설명하였습니다. 이를 통해 대상자에게 가장 필요한 내용이 무엇일지 고민하고, 이를 이해하기 쉽도록 교육할 수 있는 역량을 갖출 수 있었습니다. 입사 후에도 환자의 다양한 연령대와 상태를 고려한 눈높이에 맞는 교육을 제공하여, 상태 완화와 더불어 향후 사회로 복귀한 환자의 자가간호까지 도울 수 있는 간호사가 되겠습니다. ‘글로벌 역량을 갖춘 간호사’ 일어와 영어로 다양한 문화의 사람들과 소통할 수 있는 역량을 갖추었습니다. 일본어 동아리, 동계 온라인 어학연수 등에 참여하여 외국어 능력을 향상하였습니다. 이를 바탕으로 간호 연구 논문 작성 시 해외 연구 도구 개발자분과 원활히 소통하고, 내용을 번역하여 조원들과 공유했습니다. 입사 후에도 외국인 환자분과 정확히 소통하여 인하대병원에 방문하는 외국인 환자들의 언어적 요구의 만족도를 높이는 데 기여하겠습니다. ‘동료와 협력하는 간호사’ 경기도 청년 온라인 해외 봉사단의 단원으로서 키르기스스탄 아이들을 위한 영상을 제작하였습니다. 처음에는 위생 및 방역의 내용을 주제로 영상을 제작하였으나, 도중에 현지에서 주제를 변경해 달라는 요청이 들어와 많은 팀원이 혼란을 겪었습니다. 이에 새로운 의견을 제시하며 팀원들에게 활력을 불어넣었고, 메인 카메라 및 출연을 담당하여 촬영팀과 출연팀의 효율적인 조율을 도왔습니다. 그 결과 성공적으로 프로젝트를 마무리할 수 있었습니다. 이를 통해, 맡은 역할을 성실히 수행하여 조직에 도움이 되고, 상호존중하는 조직 문화를 형성하는 법을 배웠습니다. 입사 후에도 간호부라는 조직 내에서 공동의 목표를 향해 의료진들과 함께 소통하고 협력하겠습니다. 4. 입사동기(1000) 행복이 있는 첨단 의료를 통해 전인적인 치유를 제공하여 환자에게 신뢰를 주는 인하대병원에서 사회적 책임을 수행하는 가치를 실현하고, 환자 우선의 전인 간호를 제공하기 위해 지원하였습니다. 경기도 청년 온라인 해외 봉사단에 참가하여 키르기스스탄 아이들에게 힘이 되어주었고, 보건의료 통합 봉사회에서 어르신들을 위한 코로나19 예방 키트를 전달하며 의료의 사각지대에 놓인 소외된 이웃을 돕는 가치를 배웠습니다. 이를 바탕으로 입사 후 어려운 생명에게 도움을 제공하고, 행복이 숨 쉬는 간호를 제공하겠습니다. 5. 입사 후 포부(1000) 입사 후 암으로 고통받는 환자들을 위한 간호사라는 최종 목표를 향해 부단히 노력할 것입니다. 단기적으로, 대학원에 입학하여 종양 전문간호사 과정을 수료하고, 더욱 전문적인 간호를 제공하겠습니다. 장기적으로, 인하대병원 암병동의 책임 간호사로서 역량 있는 부서를 이끌며, 건강보험심사평가원에서 대장암, 폐암 치료 평가 부문 1등급을 받은 인하대병원의 위상을 이어나가 병원과 사회에 공헌하겠습니다.

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중앙보훈병원 / 신입간호사 / 2022년

지자무 / 3.48/4.5 / 토익: 890, 토익스피킹: 170/레벨 7, 기타: JLPT N2, JPT 800 / 경기도 청년 봉사단, 경기도 청년 온라인 해외 봉사단, 교내 멘토멘티 튜터링 / 기타: BLS Provider, MOS Powerpoint 2010

1. [의사소통능력] 동료 직원이 고객에게 의료 처치에 관한 설명을 했지만 고객은 설명이 이해가 되지 않는다고 말했습니다. 대화 중 무엇이 문제이고, 어떻게 하면 해결할 수 있는지를 설명하시기 바랍니다. (200) 첫 번째로 너무 어려운 의학용어를 사용했을 수 있습니다. 이 때는 최대한 간결하고 쉬운 언어로 의료 처치에 관한 절차를 풀어서 설명해야 합니다. 두 번째로 고객의 요구를 제대로 파악하지 못했을 수 있습니다. 고객이 원하는 것이 치료의 절차인지, 목적인지, 합병증 및 부작용인지 등을 다시 한 번 사정하고 요구에 맞게 차근차근 설명해야 합니다. 2. [조직이해능력] 우리 공단에 입사 지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 다른 사람과 차별화된 본인의 역량과 결부시켜 설명하시기 바랍니다. (200) 질적인 간호를 통해 전인적인 치유를 제공하여 고객의 건강한 삶에 기여하는 중앙보훈병원에서 신뢰와 소통의 가치를 실현하기 위해 지원하였습니다. 튜터링 활동과 코로나 19 예방 키트 전달 봉사활동을 통해 탄탄한 전문 지식을 바탕으로 대상자와 소통하는 일의 가치를 배웠습니다. 이를 바탕으로 입사 후 공공의료를 선도하는 귀원에 신뢰를 더하는 간호사가 되겠습니다. 3. [대인관계능력] 모든 고객에게 100% 만족을 주는 서비스란 있을 수 없습니다. 또한, 고객의 불만은 필연적으로 발생하기 마련이지만 불만이 있는 고객도 귀한 고객입니다. 본인의 생각하기에 고객의 불만은 어떻게 해소하여야 하는지 설명하시기 바랍니다. (200) 신뢰는 모든 것의 근간이 되는 기본 가치라고 생각합니다. 고객의 불만 사항을 진실하게 바라보고 대하는 태도를 통해 고객과의 신뢰를 쌓고, 고객이 원하는 것은 완벽한 서비스보다 고객의 입장에서 생각하고 행동하는 진실한 모습임을 기억하여서 이를 실천하여 불만을 해결하겠습니다. 4. [문제해결능력] 만약 본인의 업무가 입원환자 간호담당자일 때, 업무 착오로 퇴원환자를 대상으로 한 관련 교육을 진행하지 못하는 문제가 발생하였다면 어떻게 문제를 해결할 것인지 그 방법과 이유를 설명하시기 바랍니다. (200) 제가 간호 담당자일 때 업무 착오가 발생한 것은 저의 실수이므로 해당 병동에 전화를 걸어 재교육 진행이 가능한 상황인지 확인합니다. 가능하다면 빠른 시간 내에 재교육을 진행하고 퇴원 등의 사유로 재교육이 불가능하다면 보호자 및 환자와 직접 연락하여 퇴원 교육을 진행합니다. 5. [직업윤리] 공공의료인으로서의 직업윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 설명하시기 바랍니다. (200) 언제나 고객의 입장에서 생각하고 고객을 진실하게 대하는 태도를 갖추어야 하는 공공의료인으로서 건전한 직업윤리를 갖추는 일은 매우 중요합니다. 특히 국민의 행복과 올바른 의료표준을 선도하는 중앙보훈병원에서 고객의 건강한 삶에 기여하기 위해서는 올바른 직업윤리를 갖추고 고객과 소통하며 언제나 한결같은 마음으로 간호 서비스를 제공하여야 합니다. 6. [입원환자간호] (500) 신경외과 병동에서 간호사 선생님들 대신 라운딩을 돌며 활력징후를 측정하였습니다. 이외에도 근육주사, 피하주사, 피내주사, 정맥 수액 주입, 수술 전 간호, 말초산소포화도 측정 등 학교에서 배운 다양한 술기를 관찰하며 정확하게 절차를 익혔습니다. 병원에서 직접 실습을 진행해 보니 온라인 실습만으로도 충분한 학습이 되고 있다고 생각했지만 술기를 직접 몸에 익히기에는 부족한 부분이 있었다는 것을 알게 되었습니다. 더욱 꼼꼼히 공부할 필요성을 느껴 기본적인 핵심술기를 능숙하게 할 수 있도록 실습 기간 동안 꾸준히 연습하여 더 이상 실수를 하지 않을 수 있었습니다. 7. [외래간호] (500) 어르신들에게 코로나 19 예방 키트를 전달하고 보건의료 지식을 교육하는 봉사활동에 참여하였습니다. 비대면으로 키트를 전달하고 전화로 감염병 예방 및 노인성 질환 등 어르신들께 필요한 보건의료 지식을 차근차근 설명하였습니다. 이를 통해 대상자의 상황에서 현재 가장 요구되는 내용이 무엇일지 고민하고, 저의 간호 지식을 그들과 나눔으로써 진정한 봉사의 가치를 느낄 수 있었습니다. 입사 후에도 생명의 봉사자로서 도움이 필요한 환자들에게 가장 먼저 다가설 수 있는 간호사가 되겠습니다.

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서울순천향대학병원 / 신입간호사 / 2021년

경인여자대학교, 전문대 4년 / 3.69 / 토익: 795 / 고양시 대학생 직장체험 (치매안심센터 근무) / 기타: MOS excel, ppt

1. 창의성 : 어떤문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여주시길 바랍니다.  대학생 때 지도교수님의 학생대표를 맡으며 대표로서 맡은 일에 최선을 다하기 위해 활동하였습니다. 학과특성상 선후배간 교류가 부족하다는 것을 파악하여 지도교수님과 학년별 만남을 주선해 정보교류 활성화를 위해 노력하였습니다. 선배와 상의하여 날짜를 정하고, 앞으로 어떻게 진행할건지 논의를 하였습니다. 활동을 계획하고 날짜를 정해 첫 만남을 가졌습니다. 처음에 모두 낯을 가리며 정보교류가 안되는 것을 발견하고 다음 만남에는 더 많은 정보교류를 하기 위해서 질문리스트를 만들어 진행하였습니다. 만남을 통해 선후배간 친밀감을 쌓을 수 있었고, 실습에 관한 정보교류를 할 수 있었습니다. 학생들의 만족도가 매우 높아 매학기마다 진행할 수 있었습니다. 코로나로 인해 만남을 지속할 수 없을 때는 온라인 미팅을 적극적으로 활용하였습니다.  소모임의 대표로서 조직의 발전을 위해 활동하였습니다. 조직에서 새로운 관계를 맺고, 더 나은 관계를 위해 개선할 점을 찾아 해결하려고 노력하였습니다. 그 결과 지속적인 소통을 통해 관계를 맺고, 조직이 견고해질 수 있었습니다. 2. 진취성 : 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더쉽을 발휘하여 목적한 바를 달성한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.   치매안심센터에서 근무를 하며 어르신들의 수업을 보조하는 업무를 주로 맡아왔습니다. 선생님께서 수업 준비하는 것을 도와드리고, 수업에서 이를 바탕으로 눈높이를 맞추어 설명을 해드리며 어르신들의 활동을 도와드렸습니다. 어르신들께 웃으며 인사를 건네고, 수업을 도와드리는 모습을 선생님께서 보시고 수업을 기획해보라는 제안을 주셨습니다. 어르신들께서 센터에 오실 때, 라디오로 트로트를 듣고 오시는 것을 발견하고 음악치료수업을 계획하였습니다. 선생님들께 제가 기획한 수업들을 확인받고, 수업을 진행하였습니다. 수업의 내용은 박자에 맞게 박수를 치고, 자신이 맡은 핸드벨 소리를 기억하여 순서가 오면 치는 것이었습니다. 처음에는 어려운 모습을 보이셨지만, 시간이 갈 수록 재미를 붙이셔 박자를 맞추시는 모습을 보여주셨습니다. 수업을 하는 동안 어르신들과 의견을 주고받으면서 다음 활동에는 어떤 음악을 할지 같이 논의를 하였습니다. 어르신들과 선생님께서 수업에 만족하셔서 한번이었던 수업을 두 번 진행할 수 있었습니다. 또한, 제가 진행한 수업 중 한 곡으로 치매안심센터의 행사인 ‘사랑방 음악회’에 어르신들과 함께 참가하여 성취감을 느낄 수 있었습니다. 3. 고객지향성 : 상대방의 니즈를 파악하고 이해 및 공감하며 요구 사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 수술실 실습을 하면서 대부분의 산부인과수술의 대상자분들이 마취 전 활력징후가 불안정하여 마취를 진행할 수 없었습니다. 수술 자체가 대상자에게 스트레스상황이며, 자궁을 절제한다는 것이 여성에게는 엄청난 스트레스라고 간호사 선생님께서 말씀을 해주셨습니다. 대상자분들께 정서적 지지를 제공하기 위하여 문 앞에서 맞이할 때, 옆에 있어드리며 말을 건네드리는 것부터 시작하였습니다. 선생님들께서 자궁절제술 대상자의 수술준비를 하실때였습니다. 대상자의 활력징후가 더욱 불안정하여 불안해하시는 대상자께 안정을 찾을 수 있도록 말을 건내며 곁에 있어드렸습니다. 대상자분은 낯선 수술방환경과 수술을 앞둔 상황이 무섭지만 학생간호사 선생님이 말을 건네주셔서 마음이 좀 안정되었다고 말씀해주셨습니다. 마취과 간호사선생님께서 대상자를 심리적으로 지지해드리는 과정동안 대상자의 활력징후가 많이 안정되었다고 칭찬을 해주셨습니다. 대상자분께서 회복실로 이동하실 때에도 곁에 있어드리며, 마취가 깨어나시면 “수술 잘 끝내셨어요. 수고하셨습니다.”라고 말을 건네드렸습니다. 대상자를 심적으로 공감을 해드리며, 적극적인 지지를 통해 대상자의 회복을 도모할 수 있는 간호사가 되겠습니다. 4. 협조성 : 단체나 조직에서 맡은 바 역할에 충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 조별활동을 하면서 발표자료인 PPT와 통계자료를 만들기 위하여 동영상강의를 통해 빠르게 익혀나갔습니다. 조별활동은 각자의 역할을 잘 수행해내는 것과 조원들을 도와 피드백을 해주는 과정도 중요하다고 생각하여 적극적으로 피드백을 하며 발표자료들을 만들어갈 수 있었습니다. 도움이 필요한 상황이 있으면 조원들에게 요청하여 도움을 받았습니다. PPT를 만들기 전, 조원들이 제공한 자료조사내용을 정리하며 발표의 전체적인 내용을 알 수 있었습니다. 발표자료를 만들며 조원이 놓친 내용을 알 수 있었고, 발표의 흐름을 알 수 있어 조원들의 역할을 지지해줄 수 있었습니다. 자료를 찾는 과정에서 조원들에게 의견을 묻고 추가하여 발표자료를 완성해나갈 수 있었습니다. 발표자와 PPT에서 중요한 부분을 강조하여 지속적으로 연락을 하며 발표자의 발표대본작성을 도와주었습니다. 조별활동 후, 부족한 부분을 채워나가기 위해 mos강의를 수강하였습니다. mos자격증을 취득하여, 능숙하게 파워포인트와 엑셀을 다루는 문서작성능력을 키웠습니다. 부족한 부분은 채워가며 나날이 발전하는 간호사가 되어 대상자에게 최상의 간호를 제공하겠습니다. 5. 신뢰성 : 본인의 업적이나 성향에 대하여 일관성이 있거나 믿을만한 사람이라고 평가받았던 경험을 기재하여주시기 바랍니다. 대학생활 중  지도교수님의 지도학생 대표로서 지도교수님과 학생들의 의견을 전달하는 과정을 통해 신뢰를 받을 수 있었습니다.  교수님과 지도학생 간에 갈등이 생겼을 때, 소통을 통해 해결하였습니다. 갈등이 생기게된 이유를 파악하여 해결하기 위한 방법들을 모색하였습니다. 교수님의 의견을 여쭤보고 학생들에게 전달하고, 학생들과 개별적으로 연락하여 의견을 정리하여 교수님께 전달하였습니다. 전달하는 것만으로는 한계가 있어 온라인 미팅을 주선하여 갈등해결을 위해 노력하였습니다. 교수님과 학생들간의 갈등을 중재하는 과정에서 지속적으로 소통을 유도하여 해결할 수 있었습니다.  조직에서 결정이 따르는 일이 있을 때, 구성원에게 연락을 취해 의견을 물어보거나, 설문지 양식을 준비하여 각자의 생각을 적도록 하였습니다. 문제점이 발견되면 교수님과 학생들에게 의견을 묻고 해결할 수 있는 방안을 찾아가기 위해 노력하였습니다. 조직에서 주도적인 행동을 통해 지도학생 모임에서 개개인의 생교각을 자유롭게 말할 수 있는 분위기를 조성하였습니다. 교수님과 동기들에게 책임감있는 행동을 보여주었고, 신뢰감을 얻을 수 있었습니다.

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