합격 자소서

아주대학교병원 / 신입간호사 / 2025년

성신여자대학교 / 4.3 / 토익 885점 / 병원봉사 50시간 / BLS, JLPT N2

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지원한 이유와 입사 이후 발전계획 코로나19 팬데믹과 같은 국가적 재난 상황에서도 응급의료센터와 권역외상센터를 중심으로 환자의 생명을 지키기 위해 헌신한 아주대학교병원은 제가 지향하는 간호사의 가치와도 깊이 연결되어 관심을 가지게 되었습니다. 또한 장기별 암센터, 난치성질환 전문클리닉 등 고난도 치료를 선도하며 환자에게 맞춤형 진료를 제공하는 시스템은 높은 전문성과 비판적 사고를 키울 수 있는 기회라고 생각합니다. 저는 이처럼 전문성과 혁신을 바탕으로 환자의 회복과 삶의 질 향상에 앞장서는 병원에서 근무하며, 단순한 업무 수행을 넘어 환자에게 진정으로 헌신하는 간호사가 되고 싶습니다. 입사 후에는 원내 교육을 성실히 이수하며 기본기를 다지고, 간호 역량을 체계적으로 갖춰 나가겠습니다. 또한 근거기반 간호실무 능력을 기르며, 위기 상황 속에서도 환자의 생명을 최우선으로 생각함으로써 헌신하며 병원의 핵심가치를 실현해나가겠습니다. 지원한 직무를 능숙하게 수행할 수 있는 본인의 역량 간호사는 환자의 생명과 직결된 돌봄을 수행하는 사람으로, 전문지식뿐만 아니라 판단력, 팀워크 등 다양한 역량이 요구된다고 생각합니다. 저는 이러한 역량을 학업과 실습, 아르바이트를 통해 다방면으로 길러왔습니다. 먼저, 저는 실제 간호에 적용되는 지식을 체계적으로 정리하기 위해 질병 관련 유튜브 강의와 병원 교육자료를 병행 학습했습니다. 이를 통해 질병의 기전과 술기에 대한 이해도를 높였습니다. 또한 정신간호학 실습 중, 자주 폭력을 행사해 타 병실로 옮겨졌던 환자가 있었습니다. 처음에는 눈도 마주치지 않으셨지만, 반복적으로 말을 걸고 이름을 불러드리며 식사량을 확인하고 옷을 정리해드리자 점차 눈빛이 부드러워졌고, 웃으시며 반겨주시기까지 했습니다. 그 변화는 단순한 간호를 넘어 한 사람과 관계를 맺고 신뢰를 형성했다는 점에서 깊은 의미가 있었고, 간호사로서 관계 중심의 돌봄을 실천할 수 있다는 자신감을 얻었습니다. 아르바이트 중에는 새로 개업한 카페에서 초기 멤버로 근무한 경험이 있습니다. 이는 문제 해결 능력과 유연한 사고를 키우는 계기가 되었습니다. 업무가 명확히 분담되지 않은 환경에서 물품 배치와 동선 흐름을 개선하고, 동료들과 소통하여 효율적인 운영 방식을 만들어나갔습니다. 간호현장 역시 예측할 수 없는 돌발 상황과 협업이 끊임없이 반복되는 만큼, 이러한 유연성과 협력 태도는 큰 장점이 될 수 있다고 생각합니다. 또한 교내 건강사정 실습 수업에서는 조 대표로 신체 사정 평가에 참여하게 되었고, 팀의 결과가 저에게 달린 상황에서도 긴장감 속에 침착하게 수행해 만점을 받았습니다. 이 경험은 임상에서도 정확성과 집중력을 유지할 수 있는 역량을 스스로 검증할 수 있었던 계기였습니다. 이처럼 저는 학문적 기반, 임상 경험, 대인관계 능력, 위기 대응력 등 다양한 영역에서 간호사로서 필요한 기본 역량을 갖추기 위해 끊임없이 준비해왔습니다. 입사 후에도 변화하는 의료환경에 발맞춰 학습을 지속하며, 팀과 함께 성장해나가는 간호사가 되겠습니다. 핵심가치(헌신, 윤리성, 탁월성) 중 자신과 가장 잘 부합하는 가치를 정하고 관련된 경험이나 사례 저는 아주대학교병원의 핵심가치 중 ‘헌신’이 저의 가치관과 가장 잘 부합한다고 생각합니다. 간호사로서 헌신이란 단순히 시간을 들이는 것이 아니라, 환자의 상황을 이해하고 감정에 공감하며 곁을 지키는 자세라고 생각합니다. 아동간호학 실습 중, 당뇨병성 신경병증으로 하지의 통증을 호소하던 환아가 있었습니다. 환아는 보호자 없이 병원에 홀로 있어야 했고, 외국에서 와 한국어가 서툴렀기 때문에 낯선 병실에서 더욱 힘들어하였습니다. 따라서 저는 환아가 좋아하는 그림을 함께 그리며 소통을 시도했고, 때로는 다리를 주물러주거나 병동을 산책하며 환아의 통증을 완화하기 위해 노력했습니다. 그 결과 환아가 진통제를 찾는 횟수가 점점 줄었고, 환아에게 신뢰를 얻을 수 있었습니다. 이 경험을 통해 저는 돌봄의 본질이 무엇인지를 느꼈고, 간호란 치료를 넘어 환자의 일상과 마음을 함께 보듬는 일임을 깊이 깨달았습니다. 이러한 마음가짐으로 간호사로서 환자의 아픔에 기꺼이 공감하고 함께 이겨내는 동반자가 되겠습니다. 또한 팀 전체에 긍정적 영향을 줄 수 있도록 늘 따뜻하고 성실한 태도로 임하겠습니다. 예상치 못한 상황에 직면하거나 스트레스를 받았을 때 어떻게 이를 극복하는지 저는 예상치 못한 상황에 직면하거나 스트레스를 받았을 때, 상황을 회피하기보다 마주 보고 분석하며 정리하는 방식으로 극복하는 편입니다. 우선적으로는 심호흡을 통해 긴장된 마음을 가라앉히고, 상황을 구조화하여 우선순위를 세워 하나씩 해결합니다. 예를 들어 저는 교내 시뮬레이션 실습 중 노티를 잘못하여 예상치 못한 감점을 받은 적이 있습니다. 이때 감점보다 팀원들에게 피해를 주었다는 점에서 자책감으로 인해 스트레스를 받았습니다. 처음에는 그저 잊어버리고 싶기도 했지만 회피하지 않고 싶었습니다. 따라서 저는 우선 팀원들에게 진심으로 사과하였고, 감사하게도 팀원들은 오히려 저를 격려해주었습니다. 또한 실습을 복기하며 원인을 분석하고, 같은 상황이 발생하지 않도록 실습 전에 미리 내용을 숙지하는 태도를 가졌습니다. 이처럼 간호사로서도 예기치 못한 상황을 마주할 때 감정과 문제를 분리하여 인식하고, 정서적 회복과 상황 정리를 통해 어려움을 극복할 것입니다.

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건강보험심사평가원 / 신입간호사 / 2020년

한림대학교 / 3.52 / 사회생활 경험: 한림대학교 부속 춘천성심병원 간호사 8년 / 한국사검정시험: 중급, 기타: KBS한국어능력시험, 간호사자격증, 임상전문간호사자격증, KALS

<1. 지원한 우리 직무와 관련된 본인의 경험을 기술하시고, 해당 경험이 우리원 지원동기에 영향을 준 부분을 구체적으로 서술해주시기 바랍니다> 8년간 대학병원 중환자실에 근무하면서 다양한 질병의 환자를 만난 경험이 있습니다. 그 질병을 경험으로만 두지 않고, 대학원에 진학하여 임상지식의 확대로 발전시켰습니다. 간호 술기에 근거 기반의 임상지식을 더하여 질 높은 간호를 수행한다는 자부심을 가지게 되었습니다. 저뿐만 아니라 부서의 일원 전체가 노력하는 간호사들의 집합이라고 자랑스럽게 생각하곤 했습니다. 이전 본 기관에서 실시한 ‘중환자실 평가’에서 2등급을 받은것에 아쉬움을 느낀 경험이 있습니다. 중환자실에 입원 환자의 폐렴, 요로감염, 심부정맥 혈전증 예방을 위한 간호 활동을 수행하며, 치료와 예방을 아우르는 최선의 간호을 했습니다. 지역병원의 특성상 병상 수 대비 간호, 의사 인력으로 부족으로 인한 결과라는 생각이 들어 속상했습니다. 국민 건강과 안전에 있어서 의료인력은 중요한 의료자원 중 하나입니다. 저는 보건의료인력제도에 큰 관심을 가지고 있습니다. 본 기관에서 의료자원 관리에 대한 통합적인 사고, 지식을 습득함으로서 발던된 의료를 이끄는 인재가 되고 싶습니다. < 2. 조직(또는 단체) 구성원들과 공동 목표를 달성하기 위해 협력했던 경험과 목표 달성과정에서 직면한 공동의 문제점을 해결하기 위해 본인이 노력한 부분을 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다. > 학부시절 보건소 금연 홍보 사업에 참여한 경험이 있습니다. 모든 음식점 내 금연을 법제화하기위해서 시민들에게 금연에 대한 인식을 심어주고, 사업장에 방문하여 금연 홍보물을 비치하는 일을 했습니다. 금연으로 국민 건강과 안전을 이끌겠다는 목표를 가지고 추운 겨울 보건소 선생님들과 시내를 누비며 홍보 활동을 하였습니다. 새로운 제도의 도입을 받아들이지 못하는 시민들에게 거부를 당하는 일도 있었습니다. 저의 역량으로는 할 수 없는 일인가에 대한 의구심이 들기도 했습니다. 좌절하고는 했지만, 이 문제를 해결하기위해 보건소 선생님들의 도움을 받았습니다. 시민들의 마음에 공감을 통해 설득하는 기술과, 전문지식을 학습하여 원활히 응대하는 방법을 배웠습니다. 제가 한분만 더 뵙고, 한마디만 더 한다면 한명이 모여 열명, 백명이 될 수도 있다는 생각을 했습니다. 큰 사업에 있어서 저는 작은 인력 중에 하나였지만, 국민 건강을 위해 큰 일을 한 것 같은 뿌듯함을 느낄 수 있었습니다. 이 경험을 토대로 국민과 소통하면서 지역사회의 정책에 적극적으로 협력하는 인재가 되고 싶습니다. <3. 본인이 지금까지 중요하다 생각하여 개발한 직무역량 및 그 과정을 기술하고, 해당 역량을 바탕으로 얻은 성과를 입사 후 우리원에 어떻게 기여할 수 있는지 서울해 주시기 바랍니다. > 간호인으로서 전문성은 중요한 직무역량이라고 생각합니다. 제가 꾸준히 개발하고 있는 전문성을 바탕으로 본 기관에서 의료서비스 분야의 전문가가되어 국가 의료서비스의 질을 향상시키는데 기여하고 싶습니다. 본 기관에 어울리는 전문인으로 발전하기위해 성실하게 공부했습니다. 다양한 질병을 가진 환자의 간호를 경험에만 두지않고, 지식으로 확장시키기위해 대학원에 진학했습니다. 석사 학위를 획득하는 것을 목표로 심화된 임상 간호를 공부했습니다. 일과 학습을 병행하는 것은 체력적으로 힘들었습니다. 체력 뿐 아니라 시간이라는 자원을 쪼개어 활용하는 것에도 어려움이 있었습니다. 근무 스케쥴 조정이 쉽지않아, 밤근무 이후 등교를 하거나, 퇴근 후 피로한 몸으로 졸면서 시험을 준비하곤 했습니다. 피곤한 날의 연속이었지만, 지식 습득의 기쁨에 취해 성실하게 공부할 수 있었습니다. 새로 얻은 의학적 지식이 담당한 환자에게 적용되고, 더 나은 간호 술기를 해드릴수 있음이 성취감, 동기부여를 안겨줬습니다. 그 결과 2년 동안 장학금을 받고 좋은 성적으로 대학원을 졸업했습니다. 대학원을 다니며 획득한 전문 지식과 8년간의 임상 실무 노하우를 조합하였습니다. 이로써 타직군과의 의사소통에도 유리해지고, 환자-보호자들의 신뢰를 더 얻고, 후배 간호사들에게 귀감이 되는 성과를 이뤘습니다. 의학적 지식의 습득을 통해 의료서비스의 질 향상에 기여 할 수 있을것이라는 생각에 설레입니다. 임상학적 지식, 의료기기에 대한 이해, 의무기록에 대한 해석 능력을 토대로 의료 심사 간호사로서 한 단계 전진하고 싶습니다. 대학원을 졸업했지만 지금도 전문성을 지속시키고, 학습능력을 유지시키기 위해 공부하고 있습니다. 지난 8월 ‘임상전문간호사‘ 자격증 획득을 위해 시험을 치웠습니다. 임상간호사이기에 심사에 대한 기초적인 이해가 떨어질 수 있다는 생각을 합니다. 현재 ’보험심사관리사‘, ’CKLU’자격증 공부도 함께 병행하고 있습니다. 한발짝 더 본기관에 어울리는 인재가 되기위해 꾸준히 노력하고 있습니다. <4. 목표를 달성하기에 충분하지 못한 자원임에도 불구하고 이를 극복하고 최대의 효과를 이끌어 낸 경험을 서술해 주시기 바랍니다. > 8년간 대학병원의 중환자실 소속 간호사로 일했습니다. 다른 간호 부서보다 응급, 중증 환자를 아우르는 간호사들의 집단이라고 인정받는 부서였습니다. 하지만, 지역 내 권역응급의료센터로 지정이 됨으로서, 중환자실의 간호인력보다 응급실 간호인력에 대해 많은 관심이 쏠리게 되었습니다. 간호인력의 우선순위과 한 부서에 집중하게 되어 중환자실 부서의 인원 충원이 잘 이루어지지 않았습니다. 한정된 인력으로 고난도의 간호 술기를 시행하는 것에 어려움이 있었습니다. 간호 인력은 지방병원에서 늘 부족한 자원 중 하나입니다. 지방병원의 특성상 한정된 인력으로 최고의 효율을 내야만 했습니다. 이것을 극복하기위해서 우리 부서는 개개인의 역량 상승이 중요하다고 생각했습니다. 탄탄한 의학적 지식은 간호의 질 향상 뿐만 아니라, 복잡하 간호 업무를 수월하게 하는데 많은 도움을 준다고 생각했습니다. 중환자실 간호사를 대상으로 임상에서 볼 수 있는 질병의 병리, 진단, 치료, 간호 들에 대해 공부를 하는 ‘중환자실 간호사 교육프로그램’에 참여하였습니다. 석사 학위 시절 획득한 지식을 후배들에게 공유하는 경험을 했습니다. 한달에 한번씩, 실제 환자 사례를 주제로 후배 간호사들의 실무 이해에 도움을 주었습니다. 제한된 인력이지만 전문적인 지식을 토대로 실무를 이행하는 간호인이 되기위해 끊임없이 노력했습니다. 이를 통해 전문적인 인력이 협동, 소통하면 어떤 상황도 극복하고 좋은 효과를 낼 수 있다고 생각했습니다. 같이 공부한 후배 간호사들, 미래에 오게 될 간호학생들에게 귀감이 되고 싶다고 생각했습니다. 이 경험을 토대로 본 기관에서 변화를 이끌어 최우선의 업무 혁신을 이끄는 일원이 되고자 노력하겠습니다. <5. 다른 구성원과 의견이나 생각의 차이로 갈등이 발생하여 이를 본인만의 의사소통 노하우로 해결한 경험을 서술해 주시기 바랍니다. > 간호학부 학생회에 임원으로서 학부 내 동아리-동문회 폐지에 관련하여 교수님들과 갈등을 겪은 경험이 있습니다. 학생회 임원들은 95년부터 있던 동아리-동문회는 선후배간의 교류, 소속감 유지, 만남의 장을 이루게 해주는 집단이라고 생각했습니다. 하지만 교수님들은 동아리-동문회는 후배들에게 강압적인 분위기 조장을 한다고 생각해 폐지를 요구했습니다. 이 갈등을 해소하기위해 300명의 학부생을 대표하여 학생외 임원 8명이 교수님들과 토론회를 한 경험이 있습니다. 한 학문의 지식인들과 의사소통을 하는 것에 지레 겁을 먹었지만, 두려움을 극복하기위해 탄탄히 준비하고 토론을 임했습니다. 첫째로 학생 다수의 의견을 익명으로 수렴했습니다. 특정 집단의 의견만을 반영하면 편협한 의견만 모일 수 있고, 기명으로 한다면 남의 시선에 의해 의견제시를 어려워 할 것이라고 생각했습니다. 둘째로 동아리-동문회의 장점만을 주장하기보다는 단점도 분석하여 비교했습니다. 선후배간의 관계는 신입생들에게 불편감을 줄 수 있지만, 사회적 관계 형성, 소속감, 정보 공유가 이뤄질 수 있다는 장점을 비교하였습니다. 긴장되는 상황 속에서 논리적으로 의사를 표현했습니다. 탄탄한 근거가 뒷받침되니 두렵지 않았습니다. 교수님들도 경청의 자세로 들어주셔서 권리를 주장하는데 수월하였습니다. 두 조직간의 열린 마음으로 의사소통을 나눈 경험이었습니다. 학생회 친구들과 협동하여, 다른 학부생들은 리드하면서 소통했습니다. 이로서 동아리-동문회는 유지하는 것으로 결정이 되었고, 학생회 친구들과 뿌듯함을 느꼈습니다. 이런 경험은 추후 본 기관에서 통합적인 사고, 업무에 대한 의견수렴, 관계자들과의 소통을 실천하는데 좋은 선례가 되어 줄것이라고 생각합니다. <6. 본인이 생각하는 '공정함'의 정의와 판단기준을 기술하고 그 공정함으로 좋은 결과를 얻은 경험을 서술해 주시기 바랍니다.> 직업윤리에서 가장 중요한 것은 ‘공정함’ 이라고 생각합니다. 저는 ‘공정함’의 정의를 ‘한군데 치우지지 않음’ 이라고 정의했습니다. ‘공정함을 판단하는 기준’은 ‘편중되지 않는가?’입니다. 국민은 한정된 의료자원을 효율적으로 누릴 수 있어야 합니다. 의료 행위에 대한 적절한 비용 산정, 평가를 통해 한곳에 치우치치 않는 의료를 이룰 수 있습니다. 예를 들어 환자로서 요양기관이 환자를 진료할 때 요양급여비용이 적절한지, 적당한 치료를 받았는지 확인해야 합니다. 의료인-의료기관의 관점에서 진료, 처치 행위의 수가가 적당한지 확인해야 합니다. 여러 측면에서 환자, 의료기관 등에서 한쪽에 치우지지 않음이 공정함이라고 생각합니다. 저는 병원에서 타직군과의 업무에 범위의 모호함 때문에 갈등을 겪은 경험이 있습니다. 중환자실의 간호사, 응급구조사 간의 환자 이송시 동승 인력에 대해 일정 기준이 없다고 응급구조사들의 불만이 있었습니다. 응급구조사는 중증환자 이송시 의료인인 간호사, 의사의 동승이 필요하다고 주장했습니다. 반대로 간호사는 지방 대학병원의 의사 인력부족으로 고용된 응급구조사는 의사 대체 인력이기에 그 역할 수행을 다 해야한다고 주장했습니다. 서로가 본인의 입장에만 치중하여 의견을 제시하였습니다. 간호부서장과 응급구조사 대표가 입장 논의를 하였고, 2010 중환자의학회에서 제시한 중환자임상진료지침서의 기준에 따라 활력징후의 이상으로 약물조장, 추가 처치가 요하는 경우에 담당 간호사, 주치의가 이송시 동행하는 것으로 결론이 났습니다. 일정한 기준이 있었기에, 한곳에 치중하지 않는 합의가 이루어졌습니다. 이런 정확한 기준이 있어 편중되지 않음이 공정함이라고 생각합니다.

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국민건강보험공단 / 신입간호사 / 2020년

한림대학교 / 3.52 / 사회생활 경험: 한림대학교 부속 춘천성심병원 간호사 8년 / 기타: KBS한국어능력시험 -3급, 간호사자격증, 임상전문간호사자격증

< 1. 상대방이 수용 할 수 없는 사항을 요구할 때 적절한 대처로 해결하였던 경험에 대해 이야기해 주십시오. 당시 상황을 간략히 기술하고, 본인이 사용하였던 의사소통 방식과 그 결과에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. > 간호학부 학생회의 임원으로 재직동안 교수님들과 15년 전통의 학부 내 동아리, 동문회 폐지를 요구받은 경험이 있습니다. 95년부터 있던 과동아리와 동문회는 선후배간의 교류와 소속감을 안겨주어 많은 만남의 장을 이루게 해준 집단이었습니다. 하지만 교수님들은 동아리, 동문회가 후배들에게 강압적인 분위기를 조장한다는 취지로 폐지를 요구했습니다. 300명의 학부생을 8명의 학생회 임원이 대표하여 교수님들과 토론회를 가졌습니다. 사실 한 학문의 지식인들과의 의사소통에 겁을 먹었지만, 대본을 작성하며 준비를 탄탄히 하였습니다. 익명으로 다수의 학생의 의견을 수렴하여 편협하지 않은 의견을 모으려 노력했습니다. 선후배간의 관계는 신입생들에게 불편함을 준다는 단점과, 사회적 관계 형성, 소속감, 정보 공유가 이루어지는 장점을 비교하면서 집단의 유지를 주장했습니다. 교수님들고 이에 대해 경청의 자세를 보여주신 덕분에 우리의 권리를 주장하는 데 수월했습니다. 의견 주장에 있어서 탄탄한 근거를 뒷받침하니 두려울 것이 없었습니다. 이로서 동아리,동문회는 유지하는 것으로 결정이 되었고 뿌듯함을 느낀 경험이 있습니다. <2. 어떤 목표를 가지고 일을 추진했으나 뜻대로 되지 않아 고생했던 경험에 대해 이야기 해주십시오. 당시 상황을 간략하게 기술하고 본인이 파악한 문제점과 대처 방식을 구체적인 행동중심으로 서술해주시기 바랍니다. > 다양한 환자와 질병을 마주하는 것을 경험으로 뿐 아니라 지식의 확장시키기위해 대학원에 진학했습니다. 하지만 일과 학습을 병행하는 것이 체력적으로 힘들었습니다. 근무 스케쥴의 조정이 쉽지 않아 나이트 후 등교하거나, 퇴근 후 피로한 몸을 이끌고 졸면서 시험을 준비하는 경험을 했습니다. 피곤한 날의 연속이었지만, 지식 습득의 기쁨에 취해 성실하게 공부했습니다. 간호사에게 근거중심의 실무간호를 추구하면서도 교육에 대해 적극적인 지지를 해주지 않는 문제로 부서장과 종종 면담을 했습니다. 석사 학위를 얻기위해 등교하는 휴일을 교육휴가로 대체가 가능한지에 대해 문의, 의견을 제시했지만, 뜻대로 풀리지 않아 속상해던 경험이 있습니다. 극한 상황일 수록 열정은 더 높아졌습니다. 성취에 대한 기쁨을 누리고 꾸준함을 유지하여, 장학금을 받고 좋은 성적으로 졸업했습니다. 힘든 만큼 뿌듯하게 이룬 전문 임상 지식을 토대로 국민의 질병, 예방, 진단, 치료의 이해, 관리에 힘쓰고 싶습니다. <3. 소속된 팀이 다른 경쟁 팀들보다 뒤쳐지고 있는 상황에거 이를 극복하고 좋은 결과를 만들어냈던 경험에 대해 이야기해 주십시오. 당시의 상황을 간략히 기술하고, 소속된 팀의 미흡한 점을 보완한 방법에 대해 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.> 저는 8년간 대학병원의 중환자실 소속 간호사로서 일했습니다. 다른 부서보다 응급, 중증 질환을 아우르는 간호사의 집합이라고 인정받는 부서였습니다. 하지만 권역응급의료센터로 지정됨으로서, 중환자실 간호인력보다 응급실 간호인력에 많은 관심이 쏠렸고, 중환자 부서의 배치 인원의 충원이 잘 이루어지지 않았습니다. 적은 인원으로 많은 술기를 시행하는 것에 어려룸이 많았습니다. 간호인력은 지역병원에서 늘 부족한 자원 중 하나입니다. 한정된 인력으로 최고의 효율을 내야만 했기에 우리 부서는 개개인의 역량 상승을 중요히 여겼습니다. 의학적 지식이 간호업무를 수월하게 하는데 많은 도움을 준다고 생각하였습니다. 중환자실 간호사 교육프로그램의 일원으로 참여하여 석사학위 시절 획득한 지식을 후배들에게 베풀었습니다. 한달에 한번씩 질병의 기전, 치료, 검사, 간호 등에 대한 강의를 하여 질 높은 환자 간호를 도모했습니다. 실제 환자의 사례에 적용하며 설명하니 이해도도 높았습니다. <4. 다소 불편하고 부적절하다고 생각했던 (팀,학교 등)의 규칙이나 절차가 있다면 이야기해주시기 바랍니다. 당시 상황을 간략히 기술하고, 어떤 점에게 그렇게 생각했으며 당시 본인이 어떻게 행동했는지 구체적으로 서술해주시기 바랍니다.> 코로나19의 감염, 전파를 예방하기 위해 의교기관에서는 방문자 제한 규정을 두고, 입구에서부터 관리하고 있습니다. 이것으로 중증의 환자가 중환자실에서 사경을 헤메는 동안 보호자들은 병원 출입에 제한이 있어 많이 슬퍼했습니다. 감정의 호소라며 규칙을 어기려는 보호자들도 있었습니다. 의료인으로서 공감, 동감의 자세는 중요하기때문에 보호자들의 심정을 헤아리다가도, 국민 건강, 전염병의 전파 방진에 대한 책임감을 엄숙히 대하고 있어 이 상황마다 딜레마를 마주했습니다. 심폐소생술을 하며 임종이 임박한 환자의 보호자가 줄이 긴 병원 입구에서 문진-체온 측정의 과정을 기다리면서 내원이 지체된 경험이 있습니다. 그 후 응급상황 발생시 간호사 1인은 보호자에게 연락하고, 간호사 1인은 병원 입구에 연락하여 환자 응급-임종 상태로 몇분이내에 보호자가 도착 예정임을 알리는 프로토콜을 만들었습니다. 다른 방문객들과 다른 스티커를 붙이고 간소하지만 정확한 절차로 병원 입구의 진입을 용이하게 했습니다. 업무 규정을 위반하지 않는 범위에서 환자와 보호자를 배려해주는 프로토콜이 많은 도움을 주었습니다. 간호학부 시절 춘천시보건소에서 금연클리닉에서 홍보사업에 참여한 경험을 토대로 국민 대상의 건강관리 사업을 추진하고 싶습니다. 모든 음식점 내 금연을 법제화하기위해서 시민들에게 금연에 대한 인식을 심어주고, 사업장에 방문하여 금연 홍보물을 비치하는 일을 했습니다. 금연으로 국민 건강을 증진하기 위한 마음 하나로 추운 겨울에 보건소 선생님들과 시내-외곽을 누비고, 사업장 하나하나 방문하여 홍보하였습니다. 새로운 제도의 도입을 받아들이지 못하는 시민들에게 거부를 당하는 일도 있었습니다. 저의 역량으로는 할 수 없는 것인가에 대해 의구심이 들기도 했지만, 보건소 선생님들의 도움을 받아 오히려 거부하는 시민들의 마음을 공감하고, 전문지식을 더하여 응대하는 법을 배웠습니다. 큰 사업에 있어서 저는 작은 인력 중 하나였지만, 국민 건강을 위해 큰일을 한것 같은 뿌듯함을 느낄 수 있었습니다. 질병 예방, 보건 향상에 대해 책임을 다하고, 국민 건강 증진사업, 서비스를 이끼는 열정을 가진 인재가 되고 싶습니다. 간호학부 신입생 시절 봉사에 대한 갈망으로 시립요양원 봉사활동을 했습니다. 시설 봉사를 시작으로 점차 의료지식을 습득하게 됨으로서 조금 더 중증의 어르신을 뵙게 되었습니다. 제가 배운 전공이 어르신분들께 도움을 줄 수 있다는 것에 큰 기쁨을 누렸습니다. 4년간 시립요양원에서 봉사활동을 하면서 저는 생명을 나누고 인간의 존엄을 최고의 가치로 여기는 인도주의적인 간호사가 되기를 바랬습니다. 질병의 치료, 간호가 의료인으로서 할 수 있는 인도주의의 전부하고 생각항 대학병원의 간호사로 봉사의 마음을 담아 일했습니다. 이제 저는 질병의 치료에만 국한하지 않고, 더 나아가 국민의 보건 향상과 건강 증진이 밑받침되어야 의료의 향상이 이루어질 수 있음을 알았습니다. 건강증진의 도모야 말로 진정한 인도주의임을 알았습니다. 포괄적인 의료의 종착점인 본 기관에서 국민 삶의 질 향상을 위해 건강증진활동을 하는 건강지킴이가 되고 싶습니다.

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한국장기조직기증원 / 신입간호사 / 2020년

한림대학교 / 3.52 / 사회생활 경험: 한림대학교 부속 춘천성심병원 간호사 8년 / 한국사검정시험: 중급, 기타: 간호사자격증

<한국장기조직기증원에 지원하게 된 동기> 저는 중환자 간호 현장에 있어서 중증 환자의 복잡하고 어려운 치료보다 치료를 둘러싼 윤리적 이슈에 대한 생각을 많이 해왔습니다. 연명의료중단뿐 아니라 뇌사자에 대한 장기-조직 이식에 대한 것에 대한 고민이 대표적이었습니다. 효와 예, 신체발부 수지부모 같은 유교 사상이 남아있는 우리나라의 문화권에서는 다가가기 힘든 문제라고 생각하였습니다. 중환자 간호현장에서 수차례 장기-조직 코디네이터 선생님들을 보았습니다. 이틀 동안 지속해서 환자를 평가하고, 보호자와 면담, 중환자 담당 의료인들과의 의사소통하는 모습을 지켜보고 편협한 사고를 지닌 간호사였음이 후회스러웠습니다. 복잡하고도 다가가기 힘든 이 과정의 중심에서 새로운 희망을 이어주시는 코디네이터 선생님들이 존경스러웠습니다. 중환자실 입구에서 침대를 끌고 나가 수술실을 가는 동안 신경과 교수님, 신경외과 주치의, 수간호사선생님과 저는 90도로 숙여 담당 환자이자 이제는 기증자인 분께 예우를 표한 경험이 있습니다. 직접 눈으로 보고, 보호자와 대화했던 경험은 장기-조직기증에 대한 의사소통 과정이 저에게 좋은 영향을 주어 코디네이터로 지원하게 되었습니다. <한국장기조직기증원을 향한 저의 포부> 급성기 중환자에서부터 뇌사 판정된 환자와 그 보호자를 만나서 손을 잡아주었습니다. 저는 누구보다 환자와 보호자에게 공감, 동감하며 간호를 시행할 자신이 있는 간호사입니다. 혹여 저의 공감 능력이 보호자들과의 의사소통 과정에서 감정이입이 과도해 직무 수행에 단점으로 여겨질 수도 있습니다. 하지만 새 희망을 안겨줄 환자를 위해 꼭 필요한 능력이라고 생각하기 때문에 자부심을 느끼고 있습니다. 연명의료결정법이 제도화된 지는 2년이 되었고, 57만 명의 국민이 사전연명의료 결정을 신청했다고 합니다. 중환자실에서 만난 환자, 보호자들 또한 연명의료중단에 대한 인식이 점차 많이 보편화 되었음이 느껴지고는 합니다. 반면 직접 피부로 느끼기에 장기-조직기증에 대한 접근은 어려움이 있습니다. 협력병원의 뇌사 추정자 신고 또한 쉬운 과정이 아님을 알고, 의료인 아닌 일반인들의 이야기를 귀 기울이는 일도 어려우며, 코디네이터 선생님들의 많은 노고가 있음을 옆에서 지켜보았습니다. 사후, 수술 후 절차에 대한 지식과 경험은 매우 부족하지만, 제가 그 안에서 큰 역할을 하고 싶은 갈망이 있습니다. 의료인이자 장기조직 코디네이터를 꿈꾸는 저는 말로만 청산유수가 아니라, 직접 사후 각막, 인체조직, 장기기증에 대한 의사를 등록하였습니다. 이제야 희망등록을 한 것이 부끄럽기도, 뿌듯하기도 합니다. 어렸을 때부터 아버지의 운전면허증에 붙어있던 각막기증 스티커가 새삼스럽게 떠올랐습니다. 언젠가 있을 미래에 대한 결정에 후회는 없습니다. 한국장기조직기증원에 코디네이터로서의 지원을 앞두고 의료인으로서 제가 할 수 있는 역할에 대해 많은 생각을 하였습니다. 중증 급성기 치료와 간호에만 치중하여, 장기-조직기증, 이식에 대한 인식이 부족했음을 느끼게 되었습니다. 저의 새로운 관심과 의식을 안겨준 한국장기조직기증원에 감사드리며, 지원할 수 있게 되어 굉장히 영광스럽습니다.

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대한적십자사 / 신입간호사 / 2020년

한림대학교 / 3.52 / 사회생활 경험: 한림대학교 부속 춘천성심병원 간호사 8년 / 한국사검정시험: 중급, 기타: 간호사자격증, KBS한국어능력검정시험3-, KALS

< 1. 대한적십자사에 지원하게 된 동기 및 지원분야의 직무 수행을 위해 준비해온 과정에 대해 자유롭게 기술하십시오 > 코로나바이러스, 장기화되는 장마로 우리나라는 재난, 위기를 마주하고 있습니다. 공중보건이 위협되고 있는 상황에서 간호사인 내가 인간의 존엄, 건강을 위해 할 수 있는 일에 대해 많은 고민을 했습니다. 질병의 치료, 간호가 제가 할 수 있는 인도주의의 전부라고 생각했지만, 국민에게 인도주의 가치를 알려주고, 생명을 살리는 국민 교육이 중요한것을 알게되었습니다. 8년간 대학병원의 응급중환자실에서 근무하면서 셀수 없이 많이 심폐소생술을 했었고, 증상 발현시 대처가 잘 이루어지지 못한 환자의 예후를 두 눈으로 보기도 했습니다. 배우자가 심폐소생술을 해준 덕분에 후유증 없이 치료받은 환자를 보면서, 일반인의 응급처치 교육은 매우 중요한것을 알았습니다. 차마 예상할 수 없는 응급, 재난 상황은 언제든 발생합니다. 이제 대응할 수 있는 자세를 국민들에게 알리고 싶습니다. 대학원에서 배운 근거있는 지식과 8년간의 임상 경험을 토대로 국민의 생명의 가치를 누리도록 도움을 드리고 싶습니다. <2. 공동의 목표를 달성하기 위해 다른사람들과 긴밀하게 소통하여 성공적으로 협업을 이루었던 사례에 대해 기술 하십시오. > 간호학부 시절 춘천시 보건소에서 금연클리닉에서 홍보사업에 참여한 경험이있습니다. 모든 음식점 내 금연을 법제화하기위해 시민들에게 실내 금연에 대한 인식을 심어주고, 사업장에 방문하여 홍보물을 비치하는 일을 했습니다. 금연을 통한 국민 건강 증진을 목표로 추운 겨울에 보건소 선생님들과 시내 곳곳을 누볐습니다. 새로운 제도의 도입을 받아들이지 못하는 시민들어게 거부를 당하는 일도 있었습니다. 저의 역량으로 할 수 없는 것인가 의구심도 들었습니다. 보건소 선생님들께서 지속적으로 사업장과 소통을 시도하는 모습을 보고 다시금 책임감을 가지고 활동했습니다. 거부하는 시민들의 말을 경청하고, 전문지식을 더하여 설명하였습니다. 제가 한분만 더 뵙고, 한마디만 더 한다면 한명이 열명, 백명이 될 수 있다는 생각을 했습니다. 큰 사업에 있어 저는 작은 인력 중 하나였지만, 국민 건강, 생명 연장에 큰 역할을 한 듯 뿌듯하였습니다. <3. 지금까지 살아오면서 해결해야 했던 가장 어려운 과제는 무엇이 있었는지에 대해 기술 하십시오. > 간호학부 학생회 임원으로 있는 동안 교수님들께서 15년 전통의 학부 내 동아리, 동문회 폐지를 요구받은 경험이 있습니다. 95년부터 있던 동아리, 동문회는 선후배간의 교류와 소속감을 안겨주어 많은 만남의 장을 이루게 해준 집단이었습니다. 하지만 교수님들은 이것이 후배들에게 강압적인 분위기를 조장한다는 취지로 폐지를 요구했습니다. 폐지 거부에 대한 안건으로 교수님들에게 토론회를 요청하였습니다. 한 학문의 지식인들과 토론을 하는 것에 부담이 있었지만, 대본을 작성하며 준비를 탄탄히 하였습니다. 익명으로 다수의 의션을 수렴하였습니다. 또 동아리-동문회는 신입생들에게 불편감을 초래할 수 있는 단점이 있지만, 사회적 관계 형성, 정보 공유 등 이있는 장점을 비교하면서 집단의 유지를 주장했습니다. 이로서 동아리-동문회는 유지하기로 결정되었고, 권리를 주장하고 이뤘다는 것에 뿌듯함을 느꼈습니다. <4. 본인의 포부와 그 포부를 달성하기 위해 어떠한 준비와 노력을 하였는지 기술 하십시오.> 앞으로 더 꾸준히 임상 지식을 탐색, 심화하고 싶습니다. 변화하는 의료 동향과 새로운 지식의 등장을 받아들이는 것은 교육자에게 필요한 자세입니다. 8년 이상의 중환자 간호 경험을 토대로 심화된 임상 지식 습득의 기쁨을 누리며, 임상간호대학원 과정을 마쳤습니다. 체력적으로 힘들었지만, 공부 하는 것에 대한 즐거움으로 성실히 공부하였습니다. 2년동안 장학금을 받고 좋은 성적으로 졸업하였습니다. 졸업 후에도 꾸준히 공부하여 임상전문간호사의 자격을 획득하였고, 꾸준히 지식의 발전을 이뤄가고 있습니다. 대학병원 중환자실 교육 과정에 참여하여, 지식의 나눔 활동을 하였습니다. 후배간호사들에게 실제 마주한 환자의 케이스를 토대로 질환별 병태-생리, 진단, 치료, 간호에 대해서 공부하면서 이해하기 쉽도록 설명해주었습니다.이런 경험은 안전지식 교육자가 되기위한 발돋움이라고 생각합니다. 전문지식을 일반인 대상으로 풀어서 설명하여 국민들에게 응급처치, 심폐소생술에 대해 관심을 이끌고 싶습니다. 더불어, 지식을 토대로 전문적인 의료인의 인식을 높이고 싶습니다. <5. 대한적십자사에서 직업윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 설명 하십시오> 자발적인 봉사와 인도주의적인 마음이 직업윤리에서 제일 중요하다고 생각합니다. 신입생 시절 봉사에 대한 갈망으로 시립요양원 봉사활동을 했습니다. 시설봉사로 시작하였고, 점차 의료지식을 습득하면서 중증의 어르신을 뵈면서 의료봉사로 이어졌습니다. 제가 배운 전공이 어르신들께 도움을 드릴 수 있다는 것이 행복했습니다. 간호사가 되어 인류 구호를 이루는 의료인이 되기를 꿈꾸곤 했습니다. 간호사가 되고나서 생각보다 봉사활동하는 것은 쉽지 않았습니다. 지속 가능한 봉사, 환자에게 도움이 될 수 있는 것이 헌혈이라고 생각하였습니다. '나눔히어로즈'에 가입하고 헌혈증을 병원 사회사업팀에 기부하였습니다. 봉사를 사랑하는 마음을 잊지않고, 국가-사회-타인을 위해 애쓰는 인재가 되겠습니다. 제가 겪은 동기부여를 공유하고, 그 기쁨을 국민에게 알려 봉사의 마음을 장려, 참여하게하고 싶습니다. < 직무관련 경력 및 경험에 대해 기술하십시오.> 대학병원 중환자실에서 8년간 응급-중증 환자를 만났습니다. 급격히 진행하는 심전도 변화, 의식소실, 저산소증 등 의사보다 먼저 상태를 확인하고, 처치를 하여 환자의 생명 단축을 줄이는 역할을 했습니다. 때로는 노인분들의 흉골뼈 골절이 느껴질때도, 30분이상 심폐소생술을 하면서 땀이 줄줄 흐르기도 했던 경험이 있습니다. 길다가 쓰러지신 분을 발견하면 맥박 확인하고 심폐소생술 할 수 있냐는 질문을 간호사들끼리 자주 하곤했습니다. 물론 의식을 잃고 쓰러지시는 분들은 심정지 외에도 경련, 저혈당 쇼크, 뇌경색 등 감별이 필요해 머뭇거리게 될 수도 있습니다. 저는 꼭 하겠습니다. 제가 계속 임상 지식을 쌓고 싶은 이유는 갑자기 마주한 구조 상황에 꼭 맞는 대응을 하는 의료인이 되고 싶기 때문입니다. 대학원에서 배운 근거있는 지식과 8년간의 임상 경험을 토대로 국민 안전의 교육에 한 발자국 더 다가가고 싶습니다.

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셀트리온 / 신입간호사 / 2018년

서성한 / 3.0 / 토익 900

[문항 1] 성장과정, 개인특성, 인생관 기술 800자 제한 사람들이 잠재적 가치를 발현할 수 있는 세상을 지향합니다. 동영상 포털 유튜브에서는 평범한 사람이 자기가 좋아하는 게임 해설을 하고, 카카오 브런치에서는 누구나 작가처럼 글을 씁니다. 저에게는 연예인이 나오거나 유명 교수가 글을 쓰지 않아도 충분히 흥미롭습니다. 보통사람들이 자기 가치를 발견하고 실현하는 것을 좋아하기 때문입니다. 시작은 고등학교 때 본 엄마의 수첩이었습니다. 평소 독서를 좋아했지만 평범한 가정주부였던 엄마가 남매를 기르면서 쓴 시들이 빼곡했습니다. 남 앞에 나서는 것을 좋아하지 않는 엄마가 수줍게 써내려 간 시는 자녀를 키우는 일의 행복과 어려움이 주제였습니다. 시를 쓰는 사람은 반드시 시인으로 등단하거나, 유명한 책을 낸다고 생각했던 통념이 깨졌습니다. 누구보다 보통사람인 엄마가 일상의 경계를 넘어가지 않고도 자신의 감정을 표현하는 가치를 실현하고 있었던 것입니다. 그 때부터 일반적인 사람들이 누구나 가치를 발현할 수 있는 사회에 관심을 갖게 되었습니다. 그 생각은 대학교에 진학하면서 아픈 사람들을 회복시키는 것으로 발전했습니다. 건강 문제로 일상을 빼앗긴 사람들은 내면의 가치를 돌보기 어려워진다고 생각했습니다. 그래서 병원에서 다양한 사람들을 만나며 그들의 건강 증진을 목표로 일했습니다. 이제 환자라는 특정 집단을 벗어나 사람들의 더욱 보편적인 일상에 접근하고 싶습니다. 일상 곳곳에 침투하여, 사람과 사람의 가치를 잇는 셀트리온과 꼭 함께 하고 싶습니다. [문항 2] 관심분야, 희망직무 및 지원동기 기술 800자 제한 셀트리온은 바이오시밀러 기술의 선두주자로서, 현재 유럽을 비롯한 해외 시장을 목표로 합니다. 결과적으로 글로벌한 협력이 활발할 것이라고 판단했고, 이에 따라 타문화권 사람들에게 명료하게 의사를 전달하고 임상개발을 진행할 수 있는 영어 의사소통 기술이 필요하다고 생각했습니다. 영국에 거주하면서 말라위 현지, 미국, 일본 기관과 소통했던 업무 경험을 발전시켜, 셀트리온이 유럽을 넘어 세계시장으로 가도록 힘을 보태겠습니다. [문항 3] 관련 경험, 경력 기술(경력자는 담당 업무 및 project 등 구체적으로 기술) 800자 제한 셀트리온은 인류의 건강 증진을 위해 뿌리 깊은 성장을 해왔고, 지금도 신약개발 등 도전을 멈추지 않으며 국민 미래의 건강을 창조해가고 있습니다. 셀트리온의 비전에 공감하고, 그 성장 모습을 닮아가는 개인이 되고싶다는 생각 하에 지원하게 되었습니다. 먼저, 저는 동아리에서 적은 인력으로 사업을 수행한 경험이 있습니다. 이는 제가 수동적으로 주어진 일을 처리하는 데에만 급급한 사람이 아니라, 팀이 해야하는 일을 스스로 탐색하고 자원할 수 있는 사람으로 성장하는 계기가 되었습니다. 셀트리온은 여러 기관과 협력하여 연구를 진행하기 때문에, 업무 진행이 빠르고 복잡하다고 예상합니다. 저는 이러한 업무 특성에 맞게, 능동적으로 상황을 파악하여 스스로 업무를 수행하는 태도를 가진 팀원이라고 생각합니다. 또한, 저는 어렸을 때 대가족과 함께 살았을 뿐만 아니라 대학 진학 후 다수의 교내외활동을 통해 견고한 팀워크를 형성하는 데에 익숙합니다. 회사는 개인의 우수함을 뽐내기 위한 장이 아니라, 다함께 하나의 비전을 위해 논의하고 부딪치며 성장하는 곳이라고 생각합니다. 그러므로 타인을 경청하고 존중하며, 팀 내에서 자신의 역할을 유동적으로 변화시킬 수 있는 저의 개성을 활용하여 셀트리온의 성장에 도움이 되는 신입사원이 되고자 합니다.

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