강원대학교병원 / 신입간호사 / 2025년

강원대학교병원의 핵심가치* 중 조직 발전을 위해 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇인지 본인의 경험을 바탕으로 기술해주세요. ---최소 300자, 최대 500자 입력 가능 <신뢰로 이어지는 전문성> 강원대학교 병원의 핵심 가치 중 조직 발전을 위해 가장 중요한 것은 ‘전문성’이라고 생각합니다. 병원은 환자 본인의 건강과 더불어 환자 주변 인물의 삶까지 영향을 미치기도 합니다. 이러한 조직 안에서 간호사는 의학적 지식을 바탕으로 환자의 상태를 관찰하고 필요한 간호와 처치를 하는 전문 의료인입니다. 단순히 반복되는 업무를 수행하기보다 시행하는 처치의 목적과 이유를 정확하게 알고 있어야 환자에게도 설명이 가능하며, 정확한 설명은 환자에게 믿음을 줍니다. 실습하면서 많은 선배 간호사 선생님들을 뵈었지만 특히나 자신감이 넘치던 선생님의 “환자들의 질문에 막힘없이 대답할 수 있을 만큼의 지식을 갖추고 나니 스스로가 간호사로서 당당할 수 있게 되었다.”라는 말씀이 인상 깊었습니다. 환자들은 담당 간호사 선생님의 모든 처치에 신뢰를 가지는 모습을 보게 되어 전문성이 곧 의료진에 대한 신뢰의 정도라고 생각하게 되었습니다. 본인이 지원한 직종에서 업무 수행을 잘 하기 위해 가장 중요한 능력(지식, 태도 등)은 무엇이라고 생각하는지 그 이유를 들고, 이를 습득하기 위해 노력했던 경험을 기술해 주세요.--최소 300자, 최대 500자 <이론적 근거를 기반한 지식의 중요성> 실습 중 수술 간호를 많이 관찰하고 배웠습니다. 한 번은 수술 후 금식을 유지하는 중에 목이 너무 말라 괴로워하시는 환자분을 보았습니다. 그래서 저는 거즈에 물을 적셔 입술에 얹어드렸지만 여전히 답답해하셨습니다. 저는 이때 이론적 근거를 기반으로 한 설명의 필요성을 느꼈습니다. “마취에서 깬 지 얼마 되지 않은 시점이라 아직 소화기관의 운동이 완전하지가 않습니다. 이때 물을 마시면 역류하여 구토를 유발할 수도 있고, 물이 기도로 들어가서 폐에 문제를 일으킬 수 있습니다.”라고 설명을 해드리니 환자분께서는 이해하시고 협조적인 태도를 보이며 정서적으로도 안정된 모습을 보였습니다. 이 경험을 바탕으로 저는 이론적 근거에 기반한 지식의 중요성을 온몸으로 느끼게 되어 이후로도 기본 간호학 실습 지침서를 참고하여 공부하였습니다. 본인이 속했던 조직(학교, 회사, 동아리, 동호회, 모임 등)에서 불합리하거나 불필요하다고 생각했던 제도(관습, 관행 등)가 있었다면 그렇게 생각한 이유를 설명하고, 제도 개선을 위해 본인이 기울인 노력과 개선 이후 효과를 기술해 주세요.---최소 300자, 최대 500자 입력 가능 <조직참여의 문턱을 낮추다> 학창 시절 동아리의 운영진으로 활동하면서 신규 부원 모집 홍보와 면접을 담당했던 경험이 있습니다. 당시 동아리에 들어오고자 하는 열정을 장기자랑으로 표현하는 문화가 있었고, 많은 학생들이 해당 부분에 부담을 느껴 신청을 주저하고 있다는 것을 알게 되었습니다. 저 역시도 장기자랑에 대한 부담을 가졌던 경험이 있었기 때문에 동아리 가입에 대한 열정과 장기자랑의 상호 연관성이 없다는 것을 근거로 장기자랑 폐지에 대해 제안하였습니다. 이에 대해 부원들과 논의 끝에 투표를 통해 찬반 의견을 모았고, 결과적으로 장기자랑을 폐지하게 되었습니다. 덕분에 더 많은 신규 부원을 모집할 수 있었고, 올해 들고 싶은 동아리 TOP3 안에 들게 되었습니다. 이 경험을 통해 조직의 분위기는 조직원들이 함께 만들어가고 조율해 가는 것임을 느끼게 되었습니다. 본인의 노력으로 타인과의 갈등을 해결한 경험을 바탕으로 갈등 해결 또는 사전 방지를 위해 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각하는지 기술해 주세요.---최소 300자, 최대 500자 입력 가능 <중립의 중재자> 실습 중 보호자와 간호사 선생님 사이의 의사소통 문제를 목격한 경험이 있습니다. 보호자는 같은 질문을 반복하며 불안감을 드러냈고, 간호사 선생님은 바쁜 탓에 간단히 대답하고 자리를 떠났습니다. 이에 따라 보호자는 불친절하다며 불만을 토로했고, 상황은 점점 감정적으로 악화되었습니다. 실습생인 제 입장에서 직접 개입하기는 어려웠지만, 보호자의 불안이 단순한 정보 부족이 아니라 ‘살펴지지 못한 감정'에서 비롯된 것임을 알 수 있었습니다. 그래서 "궁금하신 점을 적어주시면 간호사 선생님께 전달해 드리겠습니다."라고 조심스럽게 제안하며 메모지를 건네드렸고, 다행히 보호자는 차분히 질문을 정리해 주셨습니다. 질문 목록을 선생님께 전달해 드리고 답변받을 동안 보호자의 이야기를 들어드렸고, 그 후 간호사 선생님과 보호자의 대화는 훨씬 더 원활하고 부드럽게 진행되었습니다. 이 경험을 통해 갈등 상황에서 중립적인 태도로 중재하는 능력이 간호사에게 필수적이라고 느꼈습니다.