순천향대학교 서울병원 / 신입간호사 / 2025년

1. 창의성 : 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 정신건강간호학 실습 중 입원 환자들과 함께하는 프로그램을 기획하게 되었습니다. 팀원들과 다양한 아이디어를 공유했지만, 기존에 자주 진행되던 그림 그리기, 종이접기 등의 활동은 환자들에게 신선함이 떨어질 수 있다는 생각이 들었습니다. 저는 실습 중 환자들과 대화를 나누면서 그들 각자가 겪는 깊은 고민과 답답함을 자주 마주하게 되었고, 비록 제가 그 문제를 직접 해결해 줄 수는 없지만, 마음의 짐을 잠시라도 덜 수 있도록 돕고 싶다는 마음이 들었습니다. 고민을 해소한다는 데에 착안해, 저는 고민을 날려버리는 미니 볼링 게임을 고안해냈습니다. 각자의 고민을 간단한 문장으로 적어 볼링핀에 붙인 뒤, 공을 굴려 쓰러뜨리는 방식으로 진행하였고, 이는 단순한 신체 활동을 넘어 정서적 해방감을 줄 수 있도록 구성한 프로그램이었습니다. 참여한 환자들은 적극적으로 임해주었고, 프로그램이 끝난 후에는 "재밌었다", "속이 후련하다"는 반응을 보이며 긍정적인 피드백을 전해주었습니다. 이 경험을 통해 대상자의 상태를 깊이 있게 관찰하고, 일상적인 활동에 창의적인 요소를 결합해 의미 있는 변화를 만들어내는 것이 간호사의 중요한 역량임을 다시금 깨달을 수 있었습니다. --- 2. 진취성 : 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더십을 발휘하여 목적한 바를 달성한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 수업 중 9명이 팀이 되어 연구계획서 작성 과제를 진행했습니다. 연구주제 선정부터 문헌고찰, 연구설계까지 모두 처음 접하는 활동이었고, 실습과 발표 준비로 모두 바쁜 상황이었습니다. 조별 회의는 밤 10시 이후에 진행되었고, 대부분 피곤한 와중에도 성실히 참여했습니다. 하지만 한 친구는 컨디션 난조와 갑작스러운 개인 일정을 이유로 회의 참여가 부족했고, 이에 따라 팀원들의 불만이 쌓이며 팀 분위기가 서먹해졌습니다. 상황이 더 악화되기 전에 팀에서 그 친구와 가까웠던 제가 먼저 이야기를 나눠보았습니다. 친구의 최근 컨디션을 걱정하며 조심스럽게 회의 불참으로 인한 어려움을 이야기했고, 친구는 늦은 회의 시간이 힘들다고 솔직하게 털어놨습니다. 친구의 상황을 이해하면서도 다른 팀원들이 느낀 부담도 함께 전달하며, 서로의 상황을 이해하도록 중간 역할을 했습니다. 다른 팀원들도 그 친구를 배려하여 회의 시간을 주말 오후로 조정했고, 친구도 적극적으로 참여하게 되었습니다. 모두 변화된 친구의 태도를 긍정적으로 받아들였고, 협력적인 분위기로 과제를 마쳤습니다. 이 경험으로 갈등 상황에서 상대방의 입장을 먼저 이해하고 대화로 풀어나가는 태도가 중요하다는 것을 배웠습니다. --- 3. 고객지향성 : 상대방의 니즈를 파악하고 이해 및 공감하며 요구 사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 교내 간호학과 동아리 활동을 통해 4개월간 독거노인을 방문하여 혈압과 혈당 측정, 식생활 및 운동 상담, 정서적 지지를 제공한 경험이 있습니다. 활동 초기에는 건강 관리 중심의 서비스를 제공했지만, 시간이 지날수록 대상자의 표정과 생활 속 대화를 통해 건강을 넘어선 삶의 전반에 관심을 가져야 한다는 것을 느꼈습니다. 특히 무더운 여름, 선풍기 하나로 지내시는 어르신의 모습을 보며 단순한 말벗이나 건강 상담만으로는 실질적인 도움이 되지 않는다고 판단했고, 즉시 복지사님께 연락해 에어컨 설치 지원 가능 여부를 문의했습니다. 곧바로 설치까지 이어지지는 않았지만, 대상자의 불편함을 지나치지 않고 지역 자원과 연결하려 했던 이 행동은 한 사람의 필요한 부분을 민감하게 파악하고 해결하려는 노력의 일환이었다고 생각합니다. 이를 통해 간호는 질병만이 아니라, 대상자의 삶 전체를 바라보고 세심하게 귀 기울이는 것에서 시작된다는 것을 배웠습니다. 앞으로도 작은 불편과 신호에도 민감하게 반응하며 진심으로 만족을 줄 수 있는 간호를 실천하겠습니다. --- 4. 협조성 : 단체나 조직에서 맡은 바 역할에 충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. 전공 수업 중 병동의 문제를 파악하고 개선 방안을 구상하는 팀 프로젝트를 진행했습니다. 초반에는 다양한 업무를 모두 함께 한가지씩 수행했습니다. 하지만 한 과제에 모든 팀원이 함께하다 보니 다른 업무는 진척되지 않아 효율이 떨어졌습니다. 이를 해결하기 위해 팀원의 장점을 파악하여 알맞은 업무를 분배하기로 했습니다. 역할을 정하기 위해 프로젝트를 단계별로 분석한 뒤 자료 수집, 설문 분석, 보고서 작성, 발표 준비 등 각 단계에서 필요한 업무를 정리했습니다. 팀원들과 회의를 통해 자신이 가장 잘할 수 있는 역할을 선택하도록 하여 각자가 책임감을 가지고 자신의 업무에 집중할 수 있었습니다. 또한 프로젝트 상황을 원활히 공유하기 위해 매주 짧은 회의를 열어 각자의 업무 상황을 점검하고, 공유문서를 사용해 모두가 업무 상황을 쉽게 파악할 수 있도록 하여 협력을 도모했습니다. 이를 통해 팀원들이 자신의 강점을 발휘하면서도 협력적인 분위기를 유지하여 프로젝트를 성공적으로 마무리할 수 있었습니다. 이를 통해 함께 목표를 달성하는 기쁨과 보람을 느꼈으며, 간호 현장에서도 다양한 의료진과 협력하며 환자에게 최상의 간호를 제공하겠습니다.