은평성모병원 / 신입간호사 / 2025년

* 지원동기 및 입사후 목표 제가 간호사를 꿈꾸게 된 이유는 환자의 곁에서 가장 가까운 마음으로 함께하고 싶기 때문입니다. 가톨릭대학교 은평성모병원의 사랑과 존중을 바탕으로 한 전인적 간호는 제가 추구하는 ‘마음이 닿는 간호’와 가장 닮았습니다. 실습 중 극심한 불안을 호소하던 환자에게 손을 잡고 눈을 맞춘 순간, 긴장이 완화되는 것을 보며 치료는 의학이 하지만 회복은 마음이 만든다는 것을 체득했습니다. 저는 환자의 심리적 안정을 최우선으로 여기는 간호를 실천하며, 희망 부서인 응급실의 신속한 판단력과 수술실의 무균술 준수로 환자 안전을 지키는 간호에 기여하겠습니다. 입사 후, 오류 방지를 최우선으로 하는 빈틈없는 성실함으로 모든 기록과 처치에 임하겠습니다. 매일 프로토콜 준수와 교육 참여로 전문성을 확보하고, 동료들에게는 신뢰를 주는 안정적인 구성원이 되어 ‘따뜻한 전문성’을 제 일상에서 실현하겠습니다. 사랑의 실천을 통해 병원의 신뢰를 높이는, 반드시 병원에 필요한 간호사로 성장하겠습니다. --- * 귀하의 성장 과정을 중심으로, 가장 중요하게 생각하는 가치관 또는 생활신조를 제시하고 이를 지키기 위해 귀하가 실천했던 구체적 사례를 작성하여 주십시오. 제가 가장 중요하게 생각하는 가치관은 부모님께 배운 ‘진심과 책임을 바탕으로 한 실천’입니다. 이는 ‘진심은 결국 사람의 마음을 움직인다.’라는 생활신조로 이어졌습니다. 서울역 의료봉사 활동에서 환자분은 의료적 처치보다 자신의 이야기를 들어주는 경청의 시간을 더 고마워하셨습니다. 진심이 단순한 친절을 넘어 마음을 변화시켜 회복을 이끈다는 것을 배웠습니다. 또한 책임감을 구체적인 행동으로 옮겼습니다. 실습 기간 맡은 환자의 교육 자료를 퇴근 후에도 찾아보고, 약속 시간을 철저히 지켜 신뢰를 쌓았습니다. 외과 병동 환자가 드레싱 시간을 걱정할 때, 저는 눈을 맞추고 “제가 처치 전부터 끝까지 옆에서 손잡아 드릴게요. 걱정하지 마세요.”라고 말하며 환자의 불안감을 덜어드렸습니다. 완벽한 간호보다 진심과 책임이 담긴 마음이 환자를 회복으로 이끄는 힘이 됩니다. 앞으로도 가톨릭대학교 은평성모병원에서 이 두 가치를 바탕으로 사람의 마음에 따뜻하고 책임감 있는 흔적을 남기는 간호사가 되겠습니다. --- * 조직 내에서 다양한 사람의 의견을 조율하는 본인만의 의사소통 방법이나 갈등을 해결했던 경험을 기술하세요 아동 병동 실습 중, 환아의 호흡기 치료에 대한 설명 부족으로 신규 간호사 선생님과 보호자 간에 의사소통 문제와 갈등이 있었습니다. 보호자는 치료에 대한 충분한 설명을 요구했지만, 간호사 선생님은 연속되는 처치로 여유가 없어 충분히 응대하지 못하는 상황이었습니다. 저는 환아의 안전과 갈등 예방을 위해 즉시 중재자 역할을 수행했습니다. 먼저 간호사 선생님께 보호자의 걱정을 조심스럽게 전달해 상황의 맥락을 공유하고, 보호자께는 제가 알고 있는 범위 내에서 치료 순서와 목적을 차분히 설명해 드렸습니다. 이후 선생님이 시간을 내어 추가 설명을 하시면서 갈등은 해소되었고, 보호자와의 신뢰도 회복했습니다. 이 경험을 통해 저는 ‘3자 관점 중재 소통’의 중요성을 배웠습니다. 입사 후에도 동료와 환자 양측의 입장을 공감하며 상황을 한쪽 시선에서만 보지 않고 불필요한 마찰을 줄이겠습니다. 신뢰를 바탕으로 안전하고 효율적인 팀워크를 실현하는 소통을 실천하는 구성원이 되겠습니다. --- * 지원한 직무와 관련된 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 귀하가 어떤 역할을 수행하였는지 기술하여 주십시오. 다양한 임상 실습을 통해 환자 중심의 간호 역량을 함양해왔습니다. 3학년 때는 정신재활시설과 병동 실습을 진행했습니다. 실습 중에는 대상자의 상태를 면밀히 관찰하며 바이탈 사인과 혈당을 측정하고, 이를 근거로 간호사 선생님들과 함께 대상자의 상태를 평가했습니다. 특히 병동 내에서의 의사소통과 팀워크의 중요성을 배우며, 환자 안전을 최우선으로 하는 습관을 익혔습니다. 또한 정확한 관찰과 기록, 팀 내 의사소통이 환자 안전과 치료 결과에 얼마나 중요한 영향을 미치는지를 깨달았습니다. 4학년 때는 학교 내 시뮬레이션 실습을 통해 응급 상황 대처 및 술기 능력, 임상 판단력을 향상시켰으며, 실제 병동과 수술실, 요양원 등 다양한 기관에서 실제 간호 현장을 경험했습니다. 특히 병동 실습 중 QI 향상 활동의 일환으로 ‘수술 후 배액관 관리 교육’을 주제로 문제 해결 활동을 진행했습니다. 당시 병동 내에는 배액관 관리에 대한 환자 교육이 따로 진행되고 있지 않아, 환자분들이 수술 후 관리에 어려움을 겪는 문제가 있었습니다. 이에 저는 관련 근거와 문헌을 조사하여 수술 후 배액관의 목적, 관리 방법, 이상 징후 확인 등을 포함한 교육 자료를 직접 제작하였고, 이를 수술 환자분께 시범과 설명을 병행하며 교육을 실시했습니다. 이후 환자분들로부터 “배액관 관리를 잘 할 수 있겠다.”는 긍정적인 피드백을 받으며, 간호사의 교육 역할과 환자 자가간호 역량 강화를 위한 체계적 접근의 중요성을 깨달았습니다. 이러한 경험을 통해 문제를 발견하고 근거 기반으로 개선점을 제시하는 자세를 배웠습니다. 앞으로 가톨릭대학교 은평성모병원에서도 환자 중심의 간호를 실천하며, 근거기반 간호와 팀워크를 바탕으로 환자의 안전과 회복을 최우선으로 하는 간호사가 되겠습니다.