양산부산대학교병원 / 신입간호사 / 2023년

1. 양산부산대학교병원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 본인의 역량과 결부 시켜 기술하여 주십시오. (최소 200자, 최대 500자 입력가능) [성장하기 위해 노력하는 간호사] 탄탄한 간호 술기 능력과 늘 배우고자 하는 태도로 양산부산대학교병원의 전문직업성과 열정의 가치에 동참하고자 지원하게 되었습니다. 간호를 하는 데 있어 중요한 것은 전문적인 지식을 바탕으로 환자의 요구를 잘 파악하고 맞춤형 간호를 제공하는 것이라고 생각합니다. 원인 모르는 혈압 상승으로 인해 예민해진 환자를 보고 불안을 파악하여 공감과 혈압 상승의 원인과 혈압을 낮추는 방법에 대한 설명을 통해 불안을 완화 시킨 경험이 있습니다. 상대방의 작은 표정과 행동을 관찰하여 맞춤형 간호를 제공하는 간호사가 되겠습니다. 양산부산대학교병원에 입사한 후 적극적인 행동력을 바탕으로 실무에 빠르게 적응하겠습니다. 또한 지속적으로 배우면서 성장하여 전문적인 지식을 가진 유능한 간호사가 되겠습니다. 이를 통해 동료에게는 의지가 되는 간호사, 환자에게는 신뢰를 주는 간호사, 의사에게는 믿고 함께 할 수 있는 간호사가 되어 양산부산대학교병원에는 없어서 안 되는 인재가 되겠습니다 2. [경력 및 경험 활동 질문] 지원 분야와 관련하여 다양한 분야에서 쌓은 경력 및 경험 활동에 대하여 아래 기준에 따라 상세히 기술해 주시기 바랍니다. ※ 경력 및 경험 활동에는 채용 분야의 직무와 관련하여 기업이나 조직에서 실제로 업무를 수행한 경력 및 경험, 학교나 직업교육과정 내 조별 과제 활동, 동아리 활동, 재능기부 활동 등 다양한 조직 상황 및 활동 장면에서의 경험이 포함됩니다. 2-1. 입사지원서에 기입한 지원 직무와 관련한 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 본인의 역할에 대해서 구체적으로 기술해 주십시오. (최소 200자, 최대 500자 입력가능) [예기치 않은 상황에서의 침착함] 아르바이트를 하던 중 갑자기 손님께서 발작하며 쓰러진 적이 있었습니다. 바로 매니저님께 119에 전화를 부탁한 후 주변의 물건들을 치운 다음 손님의 고개를 옆으로 돌려 구토물로 인해 기도가 막히지 않도록 했습니다. 머리를 받치고 단추 등을 풀어놓은 후 맥박과 호흡을 관찰하며 구조대가 오길 기다렸습니다. 또한 중환자실 실습 때, 호흡이 불규칙해지고 식은땀을 흘리는 환자분을 발견했었습니다. 즉시 담당 간호사 선생님께 말씀드렸고 약이 오기 전 환자분과 심호흡을 함께하며 불안을 완화하고자 노력하였습니다. 공황 증상에 집중하지 않도록 환자분께 동의를 구하고 손과 발을 마사지하면서 뒤틀리는 신체화 증상이 더 이상 없다는 것을 인지시켜드렸고 주의를 다른 곳으로 돌리고자 노력했습니다. 또한 환자분의 취미, 공황 등 여러 가지 이야기를 이어나갔습니다. 그렇게 40분이 지난 후 환자는 덕분에 빠르게 진정된 것 같다며 고맙다고 말씀해 주셨습니다. 2-2. 위 경력 및 경험 활동이 우리 병원 입사 후 지원 분야의 직무 수행에 어떻게 도움이 될 지 구체적으로 기술해 주십시오. (최소 200자, 최대 500자 입력가능) 예상하지 못한 상황에서도 침착함을 유지하는 저의 강점을 통해 응급실과 같이 교통사고나 이물질 흡인으로 인한 기도 막힘 등 다양한 사고가 나타나는 곳 또는 병동에 입원한 환자들의 호흡곤란이나 심정지 같은 예상하지 못한 응급상황에서도 침착하게 상황을 파악하고 제가 할 수 있는 일을 찾아 수행하며 환자의 상태가 회복되는 것에 도움이 될 수 있다고 생각합니다. 간호를 제공하는 것에 있어 기술적인 것뿐 아니라 환자의 표정이나 호흡 등으로 환자의 상태에 대해 파악하고 이야기를 통하여 환자를 안심시키는 능력을 통해 신뢰받는 간호사가 될 수 있다고 생각합니다. 병원의 환자들은 몸이 아프기에 예민해질 경우가 많습니다. 이때 먼저 다가가서 이야기를 경청하고 불안한 부분을 알고 대화한다면 환자에게 맞춤형 간호를 제공할 수 있을 뿐 아니라 심적인 부분의 간호도 제공함으로써 환자가 만족할 수 있는 서비스를 제공할 수 있다고 생각합니다. 3. 주변 사람을 돌본 경험(예 : 봉사활동 등)에 대해 기술해 주십시오. [눈높이에 맞춘 소통] 지역아동센터에서 초등학교 저학년을 대상으로 놀이, 학습, 식사를 도와주는 봉사활동을 했습니다. 봉사활동을 시작했을 때 아이들과 친밀감을 형성하기 위해 노력하였습니다. 이 과정에서 학교 과제를 하기 싫다며 뛰어다니는 아이, 자신을 신경 써주지 않는다며 우는 아이 등 어려움에 마주하기도 하였습니다. 처음에는 당황하기도 했고 힘들었지만 이에 좌절하지 않고 어떻게 하면 아이들에게 좀 더 다가갈 수 있을지 다른 봉사자들과 함께 고민했습니다. 아이들의 수가 많았기 때문에 학습, 식사, 놀이를 나누어 아이들을 돌보기로 하였습니다. 그 결과 자신은 신경 써주지 않는다며 우는 친구들도 차츰 줄었고 짧은 시간 집중해서 공부를 도와줄 수 있었습니다. 다수의 아이들을 돌보는 경험을 통해 아이들의 눈높이에 맞추어 이야기하는 방법에 대해 익힐 수 있었고 자신감을 얻을 수 있었습니다. 이 경험을 통해 다양한 문제들에 직면하게 되어도 좌절하지 않고 유연하게 대처해 나가는 간호사가 되겠습니다 4. 위계가 분명한 조직이나 단체에서 상급자(또는 선후배)와 함께 일을 하거나 프로젝트를 진행한 경험이 있습니까? 함께하면서 어려웠던 점과 극복방법, 또는 팀 구성원으로서 원만하게 지낼 수 있는 본인만의 노하우를 기술해 주십시오. (최소 200자, 최대 500자 입력가능) 여름방학에 부·울·경 대학생들이 모여 진행하는 ESG 프로젝트에 참여한 적이 있습니다. 짧은 시간 내에 생소한 주제에 대한 이해와 더불어 사업 아이템을 구상하고 발표 준비를 하기에 어려움이 있었습니다. 시간이 촉박해지고 피로와 긴장이 쌓이면서 갈등이 발생했습니다. 팀의 조장으로서 상황이 감정적으로 고조되어 있어 먼저 각자의 숙소에서 잠시 쉬는 시간을 가지도록 제안하였습니다. 이후에 각각 팀원들의 이야기를 듣고 모든 조원이 참여하는 대화의 시간을 가졌습니다. “피로와 갈등으로 인해 오해가 생겼을 수 있느니, 대화를 통해 상황을 해소해보면 좋을 것 같아요”라는 제안으로 대화를 할 수 있는 분위기를 조성했습니다. 갈등이 고조될 때는 중재 역할을 하고 대화를 유도하여 팀의 분위기를 조율해나갔습니다. 그 후 업무를 분업하고 협력하여 일을 진행한 결과 동상을 수상하였습니다. 이 경험을 통해 소통을 통해 화합하는 법에 대해 배웠고 환자와 동료들과 소통하며 신뢰받는 간호사가 되기 위해 노력하겠습니다