가천대길병원 / 졸업 예정 / 2025년

동국대학교 경주병원 / 졸업 예정 / 2025년

경복대학교 / 3.8 / 토익 890점 / 보건의료통합봉사회 본부원, 총 봉사시간 100시간 / 컴활2급, 워드프로세스,BLS, KALS

1. 본원에 지원하게 된 동기를 기술하시오. 동국대학교 경주병원이 지역 거점 책임의료기관으로서 감염병 대응과 응급의료, 첨단 로봇수술 등 전문 진료를 선도하며 환자의 건강을 처음부터 끝까지 지켜내는 비전에 깊이 공감했습니다. 저는 실습에서 세심한 관찰과 신속한 보고로 환자 안전을 지킨 경험과, 아동·노인을 대상으로 한 맞춤형 보건교육 봉사를 통해 공감과 배려의 돌봄을 실천해왔습니다. 이러한 경험을 바탕으로 환자 안전과 만족을 최우선으로 하는 간호를 실천하며, 지역사회와 함께 성장하는 동국대 경주병원의 일원으로 기여하고자 지원했습니다. 앞으로도 환자 곁에서 신뢰를 주는 간호사로 성장하며 병원의 핵심가치를 실천하겠습니다. 2. 병원은 다양한 직종의 사람들이 함께 협업합니다. 본인이 타인과 협력하여 성과를 이룬 사례를 기술하시오. 성인간호학 교내 팀플에서 골다공증 환자 교육자료를 제작할 때, 한 팀원이 자신의 자료만 중심에 두어 의견 조율이 어려웠습니다. 저는 최종 목표가 환자 교육의 효과임을 강조하며, 팀원들의 자료를 비교·분석해 장점을 정리했습니다. 그리고 해당 자료에서도 활용 가능한 부분을 반영해 모두가 수용할 수 있는 수정안을 제시했습니다. 그 결과 팀은 빠르게 합의에 도달했고, 완성도 높은 자료를 완성해 교수님께 긍정적인 평가를 받을 수 있었습니다. 이 경험을 통해 협업은 개인의 의견보다 공동의 목표가 중요하다는 것을 배웠으며, 앞으로도 다양한 직종과 협력해 환자의 안전과 만족을 높이고 신뢰받는 결과를 이끌어내는 간호사가 되겠습니다. 3. 차별화된 본인의 경쟁력이 입사 후 병원에 어떻게 도움이 될지 기술하시오. 저의 경쟁력은 세심한 관찰력과 상황에 맞는 대응력입니다. 중환자실 실습에서 의식이 저하된 환자의 활력징후 변화를 조기에 발견하고 신속히 보고해 환자 안전을 지킨 경험이 있습니다. 이를 통해 작은 변화도 놓치지 않는 관찰과 빠른 판단이 환자의 회복에 직결됨을 배웠습니다. 또한 편의점과 화장품 매장에서 다양한 연령대의 고객을 응대하며 요구를 정확히 파악하고 불만 상황에서도 침착하게 대응했습니다. 이러한 역량은 환자의 안전을 최우선으로 하는 간호와 만족도 높은 돌봄으로 이어질 것이며, 지역사회와 함께 성장하는 동국대 경주병원이 ‘믿고 찾는 병원’으로 발전하는 데 기여할 수 있다고 생각합니다. 4. 본인의 직업관과 그렇게 생각하는 이유를 본인의 가치관을 중심으로 기술하시오. 저의 직업관은 환자의 안전과 만족을 최우선으로 삼는 맞춤형 돌봄입니다. 저는 살아오며 “작은 관심과 배려가 큰 변화를 만든다”는 가치관을 지켜왔습니다. 아동 봉사활동에서는 전문 용어보다 놀이와 체험을 활용해 참여를 이끌었고, 장기 입원 환자에게는 직접 만든 퀴즈 메모지를 건네어 대화를 이어가며 정서적 안정을 도왔습니다. 이러한 경험을 통해 상대방의 상황과 특성을 존중하고, 작은 노력이 회복과 변화를 만들어낸다는 사실을 배웠습니다. 제 삶의 가치관은 직업관에도 이어져, 환자의 개별적 요구를 살피고 그에 맞는 간호를 실천하는 원동력이 되었습니다. 앞으로도 환자를 존중하는 태도를 바탕으로 신뢰받는 간호사가 되겠습니다. 5. 지원한 직무에 대한 경력 및 경험을 상세히 기술하시오. 외과 시뮬레이션 실습에서 외상 환자의 상태를 신속히 사정하고 우선순위를 판단하며 임상 판단력을 기를 수 있었습니다. 또한 중환자실 실습에서는 의식이 저하된 환자의 활력징후 변화를 세심히 관찰하고 이상 소견을 즉시 보고해 환자 안전을 지킨 경험이 있습니다. 교내 보건의료통합봉사회 활동에서는 CPR 교육과 심장병 예방 캠페인을 기획·운영하며 연령별 맞춤형 교육을 실천했습니다. 이러한 경험을 통해 환자 안전 중심의 태도와 대상자 맞춤형 돌봄 역량을 키울 수 있었으며, 앞으로도 전문성을 꾸준히 발전시켜 환자와 보호자가 신뢰할 수 있는 간호사가 되겠습니다.

서울보라매병원 / 졸업 예정 / 2025년

경복대학교 / 3.8 / 토익890점 / 보건의료통합봉사회 본부원, 총 봉사시간 100시간 / 컴활2급, 워드프로세스,BLS, KALS

자기소개서 서울특별시보라매병원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 자신의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오. 공공의료기관으로서 지역사회와 함께 성장하는 보라매병원의 가치에 깊이 공감했습니다. 보건교육 봉사활동을 통해 다양한 연령층을 대상으로 맞춤형 건강교육을 진행하며 공공의료의 중요성을 체감했습니다. 실습에서는 중환자실에서 배운 임상 지식을 바탕으로 환자의 반응을 세심히 관찰하고, 환자의 불안을 완화하기 위한 의사소통 역량을 강화했습니다. 입사 후에는 이러한 경험을 토대로 응급 상황 대응 능력과 환자 돌봄 능력을 발전시켜 환자의 안전을 최우선으로 하는 간호를 실천하겠습니다. 나아가 지역사회와 병원이 신뢰로 연결되는 돌봄을 제공하는 간호사가 되겠습니다. 2-1. 입사지원서에 기입한 지원 직무와 관련한 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 본인의 역할에 대해서 구체적으로 기술하여 주십시오. 보건의료통합봉사단에서 교육팀으로 활동하며 CPR 교육과 심정지 예방 캠페인을 기획했습니다. 대상자 연령에 따라 교육 내용을 조정하고, 직접 시연을 담당했습니다. 또한 아토피·영양·교통안전 교육의 시청각 자료를 제작하여 아동의 흥미를 유도했습니다. 팀 내에서는 교육 일정과 역할을 조율하며 협업을 주도했고, 예상치 못한 상황에서도 침착하게 대응하여 안전하게 교육을 마쳤습니다. 이를 통해 환자 특성에 맞춘 맞춤형 건강교육과 의사소통 능력을 강화했습니다. 2-2. 위 경력 및 경험 활동이 우리 병원 입사 후 지원 분야의 직무 수행에 어떻게 도움이 될지 구체적으로 기술하여 주십시오. 위 활동을 통해 다양한 연령층을 대상으로 한 교육 경험은 환자 중심의 맞춤형 간호를 실천하는 데 도움이 되었습니다. 대상자의 이해 수준을 고려한 설명과 시청각 자료를 활용한 교육으로 전달력과 의사소통 능력을 키웠습니다. 또한 팀 내 협력 경험은 다학제 간 협력이 중요한 병원 현장에서 원활한 소통으로 이어질 것입니다. 교육 중 돌발 상황에 침착하게 대응한 경험은 예기치 못한 임상 상황에서도 환자 안전을 우선하는 간호로 발휘될 것입니다. 업무 혹은 과제를 수행 중에 타인과 협업하여 문제를 해결한 경험을 기술하여 주시기 바랍니다. 보건교육 자료 제작 과제에서 팀원 간 의견 충돌로 진행이 지연된 적이 있었습니다. 일부는 시각적 디자인을, 다른 일부는 내용 구성을 우선시하며 방향이 달랐습니다. 저는 중립적인 입장에서 각자의 강점을 살릴 수 있도록 역할을 재분배하고, 공동 목표를 재확인하는 회의를 제안했습니다. 이후 디자인 담당과 내용 담당을 구분하고, 수정 단계에서 상호 검토하도록 구조를 정리했습니다. 그 결과 일정 내 완성도 높은 자료를 제출할 수 있었고, 팀원 모두의 의견을 반영하는 협력의 중요성을 체득했습니다. 보라매병원의 핵심가치 5가지(혁신추구, 생명우선, 최적진료, 자긍심, 최상의료) 중 자신과 가장 어울리는 하나의 가치를 선택하고 그 사례를 기술하여 주시기 바랍니다. 보라매병원의 핵심가치 중 ‘혁신추구’가 저의 강점과 가장 부합한다고 생각합니다. 학업 과정에서 암기 위주의 공부에 한계를 느끼고, AI 기반 학습법을 도입해 개념 간 연관 중심의 학습 구조로 개선했습니다. 주요 질환과 간호중재를 AI 플래시카드로 시각화해 복잡한 내용을 체계적으로 정리했고, 이를 스터디원들과 공유해 학습 효율을 높였습니다. 그 결과 학기 평균 성적이 향상되는 성과를 거두었고, 단순한 점수 향상을 넘어 이해 중심 학습과 임상 적용 능력을 강화할 수 있었습니다. 또한 시뮬레이션 실습 전 AI 도구를 활용해 응급상황 대응 절차를 반복 점검하며 임상 판단력을 키웠습니다. 이를 통해 단순히 새로운 기술을 사용하는 데 그치지 않고, 학습 도구를 실질적인 역량 향상으로 연결하는 방법을 체득했습니다. 이러한 경험은 전산 시스템과 스마트 진료 환경이 갖춰진 보라매병원에서도 빠르게 적응하고, 디지털 기술을 활용해 환자 안전과 간호 효율을 높이는 데 기여할 수 있는 기반이 될 것입니다. 입사 후에도 EMR과 임상 시스템을 적극적으로 활용해 정확하고 효율적인 기록 문화를 실천하고, 팀 내 정보 공유와 교육 콘텐츠 개발에 참여함으로써 병원의 혁신 문화 확산에 기여하겠습니다.

한양대구리병원 / 졸업 예정 / 2025년

경복대학교 / 3.8 / 토익890점 / 보건의료통합봉사회 본부원, 총 봉사시간 100시간 / 컴활2급, 워드프로세스,BLS, KALS

성장과정 어릴 적 부모님의 “아침 일찍 일과를 시작하라”는 말씀을 따라 하루를 먼저 열며 그날의 계획을 세우고 우선순위를 정리하는 습관을 꾸준히 실천해 왔습니다. 이 습관은 중·고등학교, 대학 생활을 통틀어 과제와 대외활동, 일정이 겹칠 때도 해야 할 일을 빠뜨리지 않고 준비할 수 있는 기반이 되었고, 실제로 팀 프로젝트나 교육 일정에서 마감 직전의 혼선을 줄이며 일정 지연 없이 결과물을 완성하는 데 도움이 되었습니다. 교내 팀플에서 역할과 준비사항을 사전에 정리한 체크리스트를 만들어 공유함으로써 팀원 간 누락을 방지하고 발표 준비의 완성도를 높여 교수님과 조원들로부터 “구성력 있고 신뢰감 있는 진행”이라는 평가를 받았습니다. 해외 어학연수 경험은 다양한 문화적 배경을 가진 사람들과 자연스럽게 관계를 맺게 해주었고, 새로운 환경에 빠르게 적응하며 처음 만나는 대상자와도 거리낌 없이 신뢰를 형성하는 능력의 기반이 되었습니다. 여러 지역을 다니며 만난 사람들과의 대화 속에서 상대가 무엇을 중요하게 여기는지를 파악하고, 표현 방식에 맞춰 다가가는 연습을 반복했던 경험은 간호 실습 현장에서 연령과 성별이 다른 환자들의 말과 비언어적 신호를 해석해 맞춤형 소통을 하는 데 실질적인 도움이 되었습니다. 또한 보건의료봉사 활동에서 연령대별 건강교육을 진행하며 눈높이에 맞는 설명과 참여형 교육 방식을 기획했던 경험은 환자의 특성에 맞춰 설명하고 교육하는 능력을 기르는 밑거름이 되었습니다. 이러한 성장과 경험을 통해 타인의 신체적·정신적 상태를 섬세히 이해하고 공감하며, 다양한 의견을 조율해 협력적으로 문제를 해결하는 대인관계 능력을 갖추게 되었습니다. 또한 스스로 세운 계획을 꾸준히 실행하며 책임감을 증명해 왔습니다. 이러한 역량은 간호 현장에서 환자와의 신뢰를 쌓고 팀 내 화합을 이루며 안전한 돌봄을 제공하는 데 기반이 될 것이라 생각합니다. 앞으로 한양대학교구리병원에서도 환자 중심의 간호와 따뜻한 소통을 실천하며, 환자와 보호자에게 감동을 주는 간호사로 성장하겠습니다. 학교생활(최종학교 중심으로) [실습 경험으로 다진 외과 간호사의 목표] 재학 중 외과 시뮬레이션 실습 과목에 큰 흥미를 느꼈습니다. 이 과목은 단순히 이론을 배우는 것을 넘어, 가상의 외상 환자 사례를 바탕으로 팀원들과 함께 간호계획을 수립하고 직접 술기와 중재를 적용해보는 방식이었습니다. 환자의 상태를 빠르게 사정하고 필요한 간호를 논의하며 즉각적인 실천으로 이어지는 과정이 매우 역동적이었고, 실습에 몰입할수록 외과 간호의 매력을 느낄 수 있었습니다. 특히 응급 상황에서 팀 간 역할 분담과 정확한 판단이 환자 안전에 직결된다는 점이 인상 깊었고, 간호사의 침착함과 임상 판단력이 환자의 회복에 결정적인 역할을 한다는 것을 실감했습니다. 이 경험을 계기로 외과 간호에 대한 관심이 더욱 깊어졌습니다. [정리와 나눔으로 함께 성장한 대학생활] 간호학과 4년 동안 전공 공부에 충실하면서도, 배운 내용을 정리하고 공유하는 활동에 꾸준히 시간을 투자했습니다. 글과 자료를 체계적으로 정리하는 데 흥미가 있어 블로그를 운영하며 학습 내용을 업로드했고, 관련 자료와 흐름을 구조화해 공유했습니다. 또한 수업 중 작성한 요약본과 시험 대비 자료를 후배들과 동료들에게 공유하며 함께 성장할 수 있도록 노력했습니다. 이러한 활동 덕분에 주변에서는 저를 ‘정리요정’이라고 불러주었습니다. 단순히 정보를 나열하는 것이 아니라 이해하기 쉽게 재구성하고, 누구나 접근할 수 있도록 가공하는 과정에서 문서 작성 능력을 키울 수 있었습니다. 컴퓨터활용능력 자격증을 취득하며 실무 역량도 함께 갖추었고, 이는 교내 과제와 발표 준비 과정에서 팀원들의 부담을 줄이고 협업의 효율을 높이는 데 도움이 되었습니다. 앞으로도 동료와 후배에게 도움이 되는 자료를 아낌없이 나누며 성장하는 분위기를 만들어가고 싶습니다. 더 나아가 저의 경험과 노하우가 팀워크와 학습 문화에 긍정적인 영향을 주어, 모두가 신뢰할 수 있는 간호사로 자리매김하고자 합니다. 자신의 성격(장점 및 단점) 첫 번째 강점은 밝고 유연한 성격으로 팀의 긴장을 풀고 협력적인 분위기를 만드는 능력입니다. 보건의료봉사활동 당시 대부분이 처음 만나는 사람들이라 어색하고 조용했지만, 제가 먼저 인사를 건네고 대화를 시작하며 분위기를 이끌었습니다. 그 결과 팀원들 사이에 웃음이 생기고 긴장이 완화되었으며, 자연스럽게 가까워질 수 있었습니다. 아동 대상 교육 활동에서도 적극적인 소통을 통해 참여를 유도했고, 협력적인 분위기 속에서 활동을 성공적으로 마무리했습니다. 이 경험을 통해 낯선 환경에서도 주도적으로 관계를 형성하고 긍정적인 분위기를 조성하는 것이 팀워크에 큰 힘이 된다는 것을 배웠습니다. 앞으로도 병원 내에서 동료와의 협력을 촉진하고, 환자와 보호자가 안심할 수 있는 따뜻한 분위기를 만들어가겠습니다. 두 번째 강점은 세밀한 관찰력과 명확한 표현력입니다. 실습 중 의식 저하 환자의 활력징후를 기록하던 중 산소포화도가 점차 떨어지는 변화를 조기에 발견했고, 즉시 팀원에게 보고하여 신속한 중재가 이루어질 수 있었습니다. 또한 교내 교육 콘텐츠를 기획하며 전문적인 의학 정보를 이해하기 쉽게 설명하는 경험을 통해 복잡한 내용을 구조화해 전달하는 역량을 기를 수 있었습니다. 이러한 경험은 환자의 작은 변화를 빠르게 파악하고, 그 내용을 의료진과 보호자에게 명확히 전달하는 능력으로 이어졌습니다. 이는 환자 안전을 지키고 치료 참여를 높이는 데 직접적으로 기여할 수 있다고 생각합니다. 반면, 업무를 완벽하게 수행하고자 하는 성향이 강해 세부적인 사항에 과도하게 신경을 쓰다 속도가 더뎌지는 경우가 있습니다. 또한 감정 이입이 깊어 피드백을 받을 때 심리적으로 부담을 느낀 적도 있습니다. 이를 보완하기 위해 우선순위를 정해 핵심 업무부터 처리하는 습관을 들였고, 피드백을 개인적 평가가 아닌 성장의 자료로 받아들이며 기록하고 반영하고 있습니다. 이를 통해 균형 잡힌 업무 수행과 지속적인 자기 성장을 이어가고 있습니다. 경력사항 및 기타활동 [사회 경험] 대학 시절 프랜차이즈 음식점, 편의점, 화장품 매장에서 아르바이트를 하며 다양한 연령대의 고객을 응대하고 예상치 못한 문제 상황에 유연하게 대처하는 역량을 길렀습니다. 특히 화장품 매장에서 근무 당시, 피부 트러블로 불만을 제기한 고객을 응대한 경험이 인상 깊습니다. 고객의 표정과 말투, 피부 상태를 세심히 관찰하며 진심 어린 공감의 말을 전했고, 사용 제품과 생활습관을 함께 살펴보며 원인을 파악해 대체 제품과 사용법을 안내했습니다. 그 결과 고객은 만족스러운 표정으로 매장을 떠났고, 이후 재방문하여 인사를 전해주었습니다. 이 경험을 통해 감정을 먼저 이해하고 상황에 맞는 설명을 제공하는 소통의 중요성을 배웠습니다. 이러한 역량은 환자와 보호자의 불안과 요구를 공감적으로 이해하고 맞춤형으로 대응해야 하는 병동 간호에서도 중요한 밑거름이 될 것이라 생각합니다. 앞으로 한양대학교구리병원에서도 환자와 보호자의 마음을 세심히 살피며 감동을 주는 환자 중심 간호를 실천하겠습니다. [동아리 활동] 보건의료통합봉사단에서 아동 대상 건강교육을 기획·운영하며 대상자의 눈높이에 맞춘 교육 방법의 중요성을 체감했습니다. 단순한 설명보다 시청각 자료와 역할극, 퀴즈 등을 활용해 흥미를 유도했고, 만족도 조사에서 90% 이상이 “매우 만족”으로 응답해 교육 효과를 확인할 수 있었습니다. 팀원들과 함께 자료를 제작하고 교육 시연을 준비하는 과정에서 협력과 조율 능력을 기를 수 있었고, 매회 피드백을 수렴해 콘텐츠를 보완하며 지속적인 개선을 실천했습니다. 이러한 경험은 다양한 직종과 협력하는 다학제 협업의 기초를 다지는 계기가 되었으며, 앞으로도 환자 특성에 맞춘 교육과 협력적 간호를 실천하는 데 기여하겠습니다. 지원동기 및 입사 후 포부 환자 중심의 맞춤형 간호를 실천하고, 생명 존중의 가치를 지향하는 한양대학교구리병원에서 전문성을 키워가고자 지원했습니다. 변화에 유연하게 적응하고 새로운 기술을 간호에 융합할 수 있는 간호사가 되기 위해 노력해왔습니다. 휴학 기간 동안 암기 중심 학습에서 벗어나기 위해 인공지능 학습 도구를 활용해 이해 중심 학습법을 체득했고, 복학 후에는 전 과목 A 이상의 성과를 달성했습니다. 이 과정에서 복잡한 간호 개념을 구조화하고 실무 적용을 위한 사고력을 기를 수 있었으며, 빠르게 변화하는 환경에서도 능동적으로 대응하는 태도를 갖추게 되었습니다. 지원동기 및 입사 후 포부 환자 중심의 맞춤형 간호를 실천하고, 생명 존중의 가치를 지향하는 한양대학교구리병원에서 전문성을 키워가고자 지원했습니다. 변화에 유연하게 적응하고 새로운 기술을 간호에 융합할 수 있는 간호사가 되기 위해 노력해왔습니다. 휴학 기간 동안 암기 중심 학습에서 벗어나기 위해 인공지능 학습 도구를 활용해 이해 중심 학습법을 체득했고, 복학 후에는 전 과목 A 이상의 성과를 달성했습니다. 이 과정에서 복잡한 간호 개념을 구조화하고 실무 적용을 위한 사고력을 기를 수 있었으며, 빠르게 변화하는 환경에서도 능동적으로 대응하는 태도를 갖추게 되었습니다. 또한 최신 기술과 도구를 적극적으로 수용하며 디지털 환경 속에서도 환자 중심 돌봄을 실천하고자 역량을 개발해왔습니다. 다양한 환자 상황에 맞는 정보를 탐색하고 근거 기반 간호를 수행하기 위해 학습을 지속해왔으며, 임상에서 요구되는 전문성을 갖추기 위해 노력하고 있습니다. 입사 후 3개월 이내에는 EMR 및 임상경로 시스템을 완벽히 숙지하여 전산 업무의 정확도와 속도를 높이겠습니다. 정밀한 데이터 입력이 환자 안전과 직결된다는 점을 인지하고 있으며, 실습과 팀 활동을 통해 기른 문서화 역량을 바탕으로 정확한 기록을 실천하겠습니다. 이를 통해 간호사가 돌봄에 더욱 집중할 수 있는 환경 조성에 기여하겠습니다. 2년 이내에는 대인관계 역량을 바탕으로 다학제 협진 회의에 적극 참여하고, 환자·보호자 맞춤 상담을 통해 신뢰를 구축하겠습니다. 환자의 불안을 완화하고 치료 이해도를 높여 만족도 향상에 기여하겠습니다. 또한 현장 데이터를 활용해 투약 오류 및 낙상 예방과 같은 질 향상 프로젝트를 기획·수행하며 간호의 질과 환자 안전을 높이겠습니다. 10년 이내에는 신규 간호사 교육 프로그램 개발과 운영에 참여하여 병동의 효율성과 팀워크 향상에 기여하겠습니다. EMR 기록, 환자 교육, AI 기반 학습법 등 실무 경험을 토대로 신규 간호사의 빠른 적응과 성장을 지원하겠습니다. 해외 어학연수를 통해 함양한 다문화 이해와 외국어 소통 역량을 바탕으로 외국인 환자에게도 전문적인 간호를 제공하겠습니다.

일산백병원 / 졸업 예정 / 2025년

경복대학교 / 3.8 / 토익890점 / 보건의료통합봉사회 본부원, 총 봉사시간 100시간 / 컴활2급, 워드프로세스,BLS, KALS

자기소개서 성장과정 “약속이 있으면 최소 10분 전에 도착해라”, “계획을 세우고 준비하면 실수가 줄어든다”는 부모님의 가르침 속에서 성장하며, 시간과 약속에 대한 책임감을 자연스럽게 배웠습니다. 저녁 시간 조별 과제를 할 때는 미리 범위와 일정을 미리 정리하고 역할을 분담해 팀원 간 혼선을 줄였고, 마감까지 안정적으로 결과물을 완성할 수 있었습니다. 아르바이트를 할 때도 근무 시간보다 여유 있게 도착해 매장 오픈을 준비했고, 계획적인 업무 처리와 침착한 대응으로 동료와 매장 책임자에게 신뢰를 얻을 수 있었습니다. 이처럼 일의 흐름을 예측하고 미리 준비하는 습관은 실습 현장에서도 강점이 되었습니다. 실습 시작 15분 전에 병동에 도착해 환자의 상태와 처치 일정을 미리 파악했고, 이후 변화에 따라 업무를 능동적으로 계획할 수 있었습니다. 또한 환자의 활력징후 측정 업무를 맡았을 때, 팀원들과 사전에 역할을 분담하고 우선순위를 정해 늦지 않게 보고를 완료함으로써 병동 업무 흐름에 차질이 없도록 했습니다. 앞으로도 이러한 준비성과 책임감을 바탕으로, 일산백병원에서 팀워크와 신뢰를 기반으로 한 간호를 실천하는 간호사로 성장하겠습니다. 성격 및 장단점 밝고 유연한 성격으로 팀의 긴장을 풀고 편안한 분위기를 만드는 것이 강점입니다. 보건의료봉사활동 당시 대부분이 처음 만나는 사람들이라 어색하고 조용했지만, 먼저 인사를 건네고 말을 붙여 분위기를 이끌었습니다. 그 결과 팀원들 사이에 웃음이 생기고 긴장이 완화되면서 자연스럽게 가까워질 수 있었고, 아동 대상 교육에서도 서로 협력하며 활기찬 활동이 이루어졌습니다. 이 경험을 통해 낯선 환경에서도 주도적으로 관계를 형성하고 긍정적인 분위기를 조성하는 것이 팀워크에 큰 힘이 된다는 것을 느꼈습니다. 이러한 장점은 병원 내 협력적 분위기를 만들고, 환자에게 안정감을 주는 데 기여할 것입니다. 반면, 완벽하게 해내야 한다는 성향으로 세부 사항에 집중하다 보면 작업 속도가 늦어지거나 피드백에 위축되었던 경험이 있습니다. 이를 보완하기 위해 완성도뿐 아니라 적절한 속도와 흐름을 중시하며 중요한 과제부터 해결하려 노력했고, 피드백을 개선점으로 정리해 적용하는 습관을 들였습니다. 팀원들과 업무를 나누어 효율적으로 협력하는 방법도 익히며 균형을 맞추고 있습니다. 앞으로도 유연한 사고와 협력적인 태도를 바탕으로 환자 중심 간호를 실천하고, 안정감과 존중을 주는 간호사로 성장하겠습니다. 타인과 차별되는 나만의 핵심역량 사람의 특성과 반응을 세심하게 파악하고, 그에 맞춰 유연하게 소통하는 역량은 간호사에게 가장 중요한 능력이라고 생각합니다. 화장품 매장에서 근무하며 고객의 피부 상태뿐 아니라 말투, 표정 등 비언어적 요소를 관찰하는 습관이 생겼습니다. 제품을 추천할 때도 매뉴얼에 따라 단순히 인기 제품을 권하기보다, 고객의 고민과 반응을 파악해 성분, 질감, 사용법 등을 눈높이에 맞춰 설명했습니다. 이러한 방식은 고객의 신뢰로 이어졌고, 재방문이나 추천으로도 연결되어 성과를 낼 수 있었습니다. 사람의 감정을 읽고 이에 맞춰 소통하는 역량은 병동 실습 중에도 자연스럽게 적용되었습니다. 반복되는 질문과 낯선 행동으로 불안을 표현하던 한 환자를 관찰하며 병원 환경에 익숙하지 않다는 점을 파악했습니다. 이에 혈압 측정의 이유와 간단한 검사 절차를 차근차근 설명드리고, 필요 시 눈을 맞추며 천천히 다시 안내하자 환자의 표정이 점차 부드러워졌습니다. 검사 과정 또한 태도에 따라 달라진다는 사실을 경험하며, 작은 공감과 설명이 환자의 불안을 낮추고 신뢰를 형성한다는 것을 깨달았습니다. 일산백병원에서도 환자의 감정과 요구를 세심히 살펴 불안을 줄이고 신뢰를 형성하는 간호사가 되겠습니다. 지원동기 및 입사 후 포부 환자 중심의 맞춤형 간호를 실천하고, 기술과 돌봄이 조화를 이루는 일산백병원에서 전문성을 키워가고자 지원했습니다. 실습과 봉사활동을 통해 다양한 연령과 상황의 대상자를 만나며, 그들의 반응을 세심히 관찰하고 눈높이에 맞춘 소통을 실천해왔습니다. 또한 전산 자격증을 취득하고 AI 기반 학습 도구를 활용해 경험을 통해 디지털 시스템에 빠르게 적응할 수 있는 기반을 갖추었습니다. 최근 AI 기반 신의료기술을 도입하며 스마트병원으로 도약하는 일산백병원의 행보는 간호사로서 저의 성장 방향성과도 일치한다고 느꼈습니다. 입사 후 3개월간은 병동 환경과 전산 시스템에 빠르게 적응하고, 세심한 관찰과 소통을 바탕으로 신뢰를 얻는 간호사가 되겠습니다. 이후에는 환자교육 자료 개선 활동에 참여해 임상에서 실질적으로 도움이 되는 콘텐츠를 개발하고, 다학제 협력 회의나 질 향상 활동에도 기여하고 싶습니다. 반복되는 업무 속에서도 환자의 특성과 반응을 분석하며 환자 중심 간호를 실천하겠습니다. 장기적으로는 다양한 대상자와의 경험을 바탕으로 신규 간호사의 멘토 역할까지 수행하며, 병원 내 긍정적인 간호 문화 형성에 기여하겠습니다.

한양대학교 서울병원 / 졸업 예정 / 2025년

경복대학교 / 3.8 / 토익 890점 / 보건의료통합봉사회 본부원, 총 봉사시간 100시간 / 컴활2급, 워드프로세서, BLS, KALS

1. 한양대학교병원에 지원한 본인만의 동기를 서술해 주세요. 한양대학교병원은 ‘사람 중심의 병원’이라는 비전 아래 전인적 치료와 환자 중심의 간호를 실현하고자 끊임없이 변화와 혁신을 시도하고 있습니다. 이러한 방향성과 ‘함께 성장하는 간호사’라는 저의 간호 철학이 맞닿아 있다고 느껴 지원하게 되었습니다. 특히 병원이 추구하는 ‘사랑의 실천’ 이념과, 환자에게 가족 같은 따뜻한 돌봄을 제공하고자 하는 철학은 제가 임상과 실습을 통해 체득한 간호의 본질과 깊이 연결됩니다. 간호학을 전공하며 환자의 요구를 경청하고, 대상자의 특성에 맞춘 간호교육과 정서적 지지를 실천하는 것의 중요성을 체감해 왔습니다. 보건의료통합봉사회 활동에서는 아동 대상 영양교육과 CPR 캠페인을 주도하며, 대상별 교육 콘텐츠 기획 역량을 길렀고, 교내 간호연구 프로젝트에서는 팀원들의 의견을 조율하고 통계 분석을 도우며 협업 능력을 강화하였습니다. 특히 중독관리센터 실습에서는 참여자 맞춤형 여가 프로그램을 기획·운영하며, 환자의 자율성과 회복 동기를 북돋는 간호의 가치를 배웠습니다. 이러한 경험을 바탕으로 한양대학교병원에서 대상자의 특성을 이해하고 존중하는 간호를 실천하고자 합니다. 더불어, 전산 자격증과 발표 역량을 활용하여 환자 및 보호자 교육 콘텐츠를 개발하고, 향후에는 환자 안전과 간호 질 향상을 위한 교육 프로젝트에도 기여하는 간호사로 성장하고 싶습니다. ‘사람을 향한 따뜻한 의술’을 실현하는 병원의 일원으로서, 전문성과 공감 능력을 겸비한 간호사가 되어 환자에게 신뢰와 안정을 주는 존재가 되겠습니다. 2. 본인의 성향, 강점 또는 경험을 고려할 때, 한양대학교병원 내 어떤 부서 또는 간호 분야에서 역량을 가장 잘 발휘할 수 있다고 생각하나요? 근거와 함께 서술해 주세요. 빠른 상황 판단력과 침착한 대응력, 그리고 환자의 정서에 공감하며 신뢰를 쌓는 소통 역량을 강점으로 가지고 있습니다. 이러한 성향은 수술 전후 환자의 회복을 세심히 관찰하고, 빠르게 변화하는 상태에 능동적으로 대응해야 하는 외과계 병동에서 가장 잘 발휘될 수 있다고 생각합니다. 외과 시뮬레이션 교과목 실습을 통해 외상 환자의 상태를 신속히 사정하고, 통증 조절과 감염 예방 등 회복 과정 전반을 이해하며 간호의 핵심을 체감한 바 있습니다. 중환자실 실습에서는 활력징후의 세밀한 모니터링과 정확한 상황 전달을 통해 저산소증 초기 징후를 조기에 보고한 경험이 있으며, 이는 위기 상황에서의 판단력과 책임감을 바탕으로 한 결과였습니다. 장기 입원으로 무기력해진 환자에게 ‘퀴즈 메모지’로 다가가 자발적인 식사 참여를 유도했던 경험은, 환자의 심리 상태를 파악하고 정서적 지지를 실천하려는 저의 간호 철학을 잘 보여줍니다. 이러한 창의적인 접근은 수술 후 무기력함이나 불안을 겪는 환자에게 긍정적인 회복 환경을 제공하는 데에도 효과적이라고 생각합니다. 특히, 변화에 민감한 외과 환자의 특성을 이해하고 정서적 안정을 기반으로 회복을 이끌어내는 간호의 중요성을 실습을 통해 깊이 체감했습니다. 한양대학교병원의 외과계 병동은 다양한 수술 분야의 전문성과 협업 시스템이 잘 구축되어 있어, 임상 역량을 빠르게 성장시킬 수 있는 최적의 환경이라고 판단하였습니다. 실무 능력과 공감적 돌봄 역량을 함께 갖춘 간호사로 성장하여, 환자의 빠른 회복과 삶의 질 향상에 기여하겠습니다. 3. 간호사로서 성장하기 위해 보완이 필요하다고 느낀 약점이나 단점은 무엇인가요? 평소 물건의 위치를 자주 헷갈리거나, 길을 잘 찾지 못하는 편입니다. 새로운 장소에서는 길을 헤매는 경우가 많았고, 자주 쓰는 물건도 자리를 바꾸면 한참을 찾는 일이 종종 있었습니다. 이러한 성향은 실습을 통해 간호사에게 치명적인 단점이 될 수 있음을 실감했습니다. 병동 실습 중, 신규 간호사 선생님들이 술기 전에 필요한 물품을 찾지 못하거나 위치를 잘못 기억해 여러 번 오가며 분주해지는 모습을 지켜봤습니다. (중략) 이후 이 약점을 극복하기 위해 구체적인 노력을 실천했습니다. 첫째, 실습 초기 병동 구조와 물품 위치를 직접 메모하며 동선을 정리하고, 쉬는 시간마다 실제 위치를 반복 확인했습니다. 둘째, 낯선 장소에 갈 때는 지도를 그리거나 경로를 캡처해 확인하는 습관을 들였고, 병원 내에서는 안내 체계를 적극 활용했습니다. 셋째, 술기 전에는 물품 리스트를 미리 메모하고 체크하는 루틴을 통해 실수를 줄이고자 했습니다. 이러한 노력 덕분에 이후 실습에서는 물품 준비와 동선 파악에 자신감을 가질 수 있었고, 실습에 더욱 집중하며 상황을 유연하게 대처할 수 있는 여유도 생겼습니다. 4. 자신이 앞으로 어떤 간호사로 성장하길 원하는지, 5년 후 자신의 모습을 상상하여 서술해 주세요. 5년 후 신뢰받는 간호사이자, 환자와 보호자에게 안정감을 주는 사람으로 성장해 있을 것입니다. 대상자의 특성과 상태를 민감하게 파악하고, 환자의 입장으로 먼저 다가가려는 태도를 유지하며, 임상 판단력과 실무 역량을 균형 있게 갖춘 간호사가 되고자 합니다. 간호 실습과 다양한 대외활동을 통해 환자 맞춤형 간호의 중요성을 깊이 체감했습니다. 특히 중환자실 실습에서는 저산소증 징후를 빠르게 인지하고 보고해 환자의 상태 악화를 예방한 경험이 있고, 장기 입원환자에게 ‘퀴즈 메모지’로 정서적 지지를 제공해 자발적 식사 참여를 이끌어낸 바 있습니다. 또한 중독관리센터 실습에서는 환자의 자율성과 흥미를 고려한 프로그램을 기획해 90% 이상의 만족도를 이끌어냈습니다. 이처럼 임상적 관찰력과 공감 중심의 정서적 간호는 저의 강점이자 앞으로도 지켜가고 싶은 간호 철학입니다. 5년 후에는, 이러한 경험을 바탕으로 신규 간호사들의 멘토 역할도 수행하고 싶습니다. 환자 안전과 간호 질 향상에 대한 관심을 바탕으로 전산 자격과 교육 콘텐츠 제작 경험을 살려 병동 내 교육자료 제작, 낙상 예방 프로젝트 등에 주도적으로 참여하며 팀에 기여하고, 지식과 경험을 팀원과 공유하는 간호사가 되고 싶습니다. 더 나아가, 외과병동의 특성과 흐름을 누구보다 잘 이해하는 간호사로서, 위기 상황에서도 침착하게 대처하고 환자의 빠른 회복을 지원하는 역할을 맡고 싶습니다. 기술은 정확하게, 돌봄은 따뜻하게 실천할 수 있는 간호사로 성장하여, 환자에게는 든든한 회복의 동반자로, 동료에게는 신뢰받는 협력자로 자리매김하고 싶습니다.

인천성모병원 / 졸업 예정 / 2025년

경복대학교 / 3.8 / 토익890점 / 보건의료통합봉사회 본부원, 총 봉사시간 100시간 / 컴활2급, 워드프로세서, BLS, KALS

1. 성장과정 어린 시절 부모님의 “아침 일찍 일과를 시작하라”는 말씀을 따라 하루를 먼저 시작하며 부지런함을 익혔고, 매일 아침 계획을 세워 우선순위를 정리함으로써 실수 없이 일정을 관리하며 학업과 활동을 꾸준히 이어가는 습관을 갖추게 되었습니다. 잦은 이사와 여행을 통해 다양한 배경의 사람들과 자연스럽게 소통하며 친화력을 기르고, 새로운 대상에게도 거리낌 없이 다가가고 배려하는 태도를 갖추었습니다. 고등학교 시절 학급 반장·부반장 활동에서는 구성원 간 의견 차이를 조율하며 공동 목표를 향해 협력하는 법을 익혔고, 교회 주일학교 초등부 교사로서는 어린이 눈높이에 맞춘 설명과 반복을 통해 인내심과 공감 능력을 강화했습니다. 이러한 성장과정은 환자와 동료의 입장을 공감하고 신뢰를 쌓는 간호 업무의 든든한 기반이 되었습니다. 인천성모병원에서는 부지런한 실천과 친화적인 소통을 바탕으로 환자 중심 돌봄을 실현하며, 협력 속에서 신뢰받는 간호사로 성장하고 싶습니다. 2. 성격 및 특기사항 풍부한 공감 능력과 배려심으로 타인의 감정 변화를 민감하게 파악하여, 말하지 않아도 불편해하는 기색을 먼저 알아채고 상황을 부드럽게 풀어주는 경우가 많습니다. 팀 프로젝트 중 의견 충돌이 생겼을 때 감정의 골이 깊어지기 전에 구성원들의 입장을 듣고 중재안을 제시해 분위기를 안정시키고 공동의 방향을 찾는 역할을 맡곤 했습니다. 새로운 환경에 들어가면 빠르게 흐름을 파악하고 사람들과 거리를 좁혀 신뢰를 쌓아, 짧은 시간 안에 팀의 일원으로 자연스럽게 섞이며 협력할 수 있습니다. 예상치 못한 문제가 생겼을 때도 당황하기보다 상황을 분석해 우선순위를 세우고 차분히 대안을 실행해왔으며, 그 과정에서 주변의 긴장도 낮추며 함께 해결해나가는 편입니다. 인천성모병원에서도 다학제 간 협업과 의견조율을 매끄럽게 하고, 돌발 상황에서도 침착하게 대응하여 팀 분위기를 안정시키고 일관된 간호 흐름을 유지하겠습니다. 또한 환자와 보호자에게 따뜻하고 신뢰감 있는 소통을 제공하겠습니다. 3. 생활신조 제 생활신조는 ‘모든 경험은 나를 성장시키는 자산이다’입니다. 살아가며 마주하는 모든 순간이 가치 있고 의미 있는 배움의 기회라고 생각합니다. 특히 힘들고 어려운 순간일수록 이를 새로운 성장을 위한 밑거름으로 삼아왔습니다. 간호학과 실습 중 처음 겪는 어려운 상황에도 당황하거나 주저하기보다, 이 경험에서 얻을 수 있는 배움이 무엇인지 고민하며 능동적으로 대응하였습니다. 병동 실습 중 장기 입원으로 인해 무기력한 환자가 식사를 거부하고 말수가 적어 소통이 어려웠을 때, 환자의 관심사를 반영한 퀴즈 메모지를 만들어 지속적으로 소통을 시도하며 환자의 마음을 열 수 있었습니다. 또한 봉사활동이나 아르바이트를 하면서도 예상치 못한 문제와 갈등 상황을 오히려 스스로를 단련하는 계기로 여겼으며, 긍정적인 마음가짐으로 해결 방법을 찾고자 노력했습니다. 앞으로 인천성모병원 간호사로 일하며 다양한 환자와 상황을 마주하는 모든 경험을 성장의 발판으로 삼아 언제나 진취적이고 발전적인 간호사가 되겠습니다. 4. 지원동기 및 장래계획 가톨릭대학교 인천성모병원의 ‘그리스도의 사랑이 살아 숨쉬는 최상의 첨단진료’ 미션은 환자 중심의 따뜻한 간호를 실천하고자 하는 저의 가치관과 부합합니다. 전산 자격을 바탕으로 PPT 제작과 문서 작업 능력을 활용해 환자 및 보호자가 이해하기 쉬운 맞춤형 교육을 제공해왔으며, 아르바이트를 통해 대상자의 요구를 세심히 파악하고 공감하여 신뢰를 쌓는 대인관계 능력도 키웠습니다. 입사 후 3개월 이내에 EMR 및 임상경로 시스템을 숙달하여 정확한 정보 관리를 통해 환자 안전에 기여하겠습니다. 2년 이내에는 다학제 협진 회의에 참여하여 의료진과 환자 간의 원활한 소통과 공감을 돕고, 현장 데이터를 활용해 투약 오류와 낙상 예방 등 환자의 안전과 편의를 위한 간호 활동을 추진하겠습니다. 장기적으로는 신규 간호사 교육 프로그램을 개발해 병동 전체가 환자 중심의 돌봄을 효과적으로 수행할 수 있도록 기여하고, 지속적인 자기계발을 통해 전문성을 더욱 높이겠습니다. 5. 역량 및 업적 교수님과 조원들로부터 “탁월한 자료 구성과 전달력”이라는 평가를 받으며 최고점을 획득했고, 기획력과 발표 역량을 입증한 경험이 있습니다. 교내 성인간호학 팀플에서 골다공증 환자를 대상으로 한 교육자료 수집 내용이 전문용어 위주로 작성되어 이해도가 떨어지는 문제가 있었습니다. 이를 해결하기 위해 저는 팀플 리더로서 인포그래픽을 활용한 시각 자료와 PPT를 기획·제작하고 발표 대본을 꼼꼼히 작성했습니다. 정기 회의를 통해 팀원들의 의견을 수렴·조율하며 모의 발표를 실시해 피드백을 반영했고, 핵심 메시지를 명확하게 전달할 수 있도록 자료를 다듬었습니다. 이러한 경험을 통해 핵심 메시지 단순화, 즉각적 피드백 반영, 팀원 의견 수렴이 교육 효과와 자료 완성도를 높인다는 것을 깨달았습니다. 이 역량은 4학년 정신간호학 실습으로 중독관리통합지원센터에서도 확인했습니다. 이론 중심 수업의 한계를 극복하고자 인지개선 집단활동 여가 프로그램을 기획·운영했습니다. 게임, 협동 미션, 자유 선택 활동으로 자율 참여를 유도하고 실시간 반응에 따라 순서와 난이도를 즉시 조정했습니다. 그 결과 만족도 조사에서 95% 이상 참여자가 “매우 만족”을 표시하며 성공적으로 마무리했습니다. 이를 통해 교육 기획력과 유연한 소통, 현장 대응 능력을 한층 강화했습니다. 또한 공감 기반 소통과 지속적 개선이 환자 중심 간호의 질 향상의 핵심임을 확인했습니다. 공감능력으로 아르바이트 중 마주한 문제 상황을 원만히 해결해 왔습니다. 화장품 매장에서 근무하던 중, 피부 트러블로 인해 불만을 제기하는 고객을 응대한 경험이 있습니다. 고객은 화난 목소리로 제품에 대한 불만을 토로하며, 피부가 따갑다고 했습니다. 먼저 고객의 이야기를 주의 깊게 경청하며 "많이 불편하셨겠어요"라는 공감의 표현을 전달했습니다. 고객의 불만을 듣고 나서, 문제의 원인을 파악하기 위해 고객의 피부 상태와 제품 사용법을 자세히 물어보았습니다. 대화를 통해 고객이 제품 사용법을 제대로 숙지하지 못했다는 사실을 파악한 후, 올바른 사용법을 상세히 설명하고, 고객의 피부 상태에 맞는 라인의 샘플을 제공했습니다. 고객은 안심하며 해당 라인의 제품으로 교환을 요청했고, 추가 샘플을 받고 만족스러운 표정으로 매장을 나섰습니다. 이 후 해당 사례를 일일 보고서로 작성해 팀과 공유하고, 테스트 존 안내 문구를 개선·배포하여 유사 불만 재발을 방지했습니다. 이 경험을 통해 고객의 감정을 존중하고 문제의 핵심을 정확히 파악하여 맞춤형 해결책을 제시하는 것이 중요하다는 것을 배웠습니다. 인천성모병원에서 환자, 보호자, 동료 의료진과의 관계에서도 이러한 역량을 발휘하여 긍정적인 소통을 이끌어내고 협력적인 관계를 구축하겠습니다. 특히 환자의 고통에 공감하고, 작은 불편함도 세심하게 배려하며 신뢰를 쌓고 긍정적인 관계를 쌓을 수 있도록 하겠습니다.

계명대학교 동산병원 / 졸업 예정 / 2025년

지방 4년제 자대유 / 3.84 / 토익 900점 / 삼성서울병원 인턴십, 정신건강복지센터 멘토링봉사활동 16시간, 댄스동아리 4년, 교내케이스공모전 수상, 교내 미국단기 해외연수 / BLS

계명대학교동산병원 성장과정 어릴 적부터 새로운 일에 도전하며 배우는 것을 중요하게 여겼습니다. 멘토링 봉사에서 지식 전달을 넘어 정서적 지지를 제공하며 누군가에게 직접적인 도움을 주는 일에서 진정한 보람을 느꼈습니다. 전문 지식을 바탕으로 사람의 몸과 마음까지 돌볼 수 있다는 점에 매력을 느껴 간호사를 꿈꾸게 되었습니다. 대학 입학 후 정신건강복지센터 봉사, 학술 활동 등을 통해 간호가 전문 지식뿐 아니라 사람을 깊이 이해하고 지지하는 전인적 돌봄임을 체감했습니다. 다양한 경험을 통해 포기하지 않는 끈기를 핵심 가치로 삼고 대학 생활 중 학업에 어려움을 겪었을 때, 저는 좌절하는 대신 작은 변화를 통해 극복하고자 했습니다. 혼자 공부하던 방식에서 벗어나 학우들과 스터디를 구성해 협력하고 학습법을 개선했습니다. 그 결과 다음 학기부터 성적을 회복하며 끝까지 해낼 수 있다는 자신감을 얻었습니다. 입사 후 예기치 못한 상황에서도 끈기와 유연한 대처 능력을 바탕으로 환자와 조직에 신뢰받는 간호사로 성장하겠습니다. 최종학교 재학시절 자신의 모습 3학년 때에 8개월간 정신건강복지센터 아동 정서 지원 멘토링에서 소극적인 아동을 위한 프로그램을 직접 구성하고 진행했습니다. 먼저 아동의 선호, 특성을 파악해 아동과 함께 목표를 잡은 후 프로그램을 구성했습니다. 매 활동마다 아동의 표정, 말투, 집중도 등을 관찰해 일지에 기록하고 담당선생님과 공유하며 프로그램 계획을 계속 수정해나갔습니다. 이를 통해 기른 꼼꼼한 관찰역량은 병원 실습 시 환자의 비언어적 신호까지 세심하게 관찰하는 태도로 이어졌습니다. 정신과 병동 실습 중, 공부하던 환자분의 연필 쥔 손이 떨리고 긴장된 표정을 보았습니다. 자해 위험이 높은 환자에게 나타날 수 있는 증상임을 떠올려 위험한 신호라 판단했습니다. 환자분께 부드럽게 "무엇을 하고 계셨나요?"라고 물었고, 자해 의사를 들었습니다. 간호사 선생님께 즉시 알려 추가 사정이 이루어질 수 있었습니다. 이러한 역량을 바탕으로 위험한 상황을 조기에 인지하고 대응해 환자의 안전에 기여할 것입니다. 직무수행과 관련하여 자신의 장점과 보완점을 기술 장점은 환자의 정서적 불안까지 해소하는 공감 기반의 의사소통 능력입니다. 실습 중, 수술 후 잦은 혈압 측정에 불안을 호소하는 환자분과 보호자를 만났습니다. 저는 환자 입장에서 불안을 느낄 수 있음을 공감하고, 먼저 눈을 맞추어 "자주 재서 걱정되시나요?"라고 여쭤본 후, 혈압 측정이 회복과 안전을 위한 예방적 과정임을 쉽고 명확하게 설명드렸습니다. 그 결과 환자분은 "불안감이 사라졌다"고 답하셨고, 다음 측정 시에는 편안한 표정을 보이셨습니다. 보완점은 많은 사람 앞에서 발표할 때 자신감이 부족하다는 점입니다. 이는 의료진 및 보호자와의 효과적이고 신속한 의사소통에 장애가 될 수 있다고 판단했습니다. 이를 극복하기 위해 조별 과제 발표부터 시작해 발표 내용을 명확히 파악하고, 대본 없이 발표하는 방법을 집중적으로 익혔습니다. 그 결과, 미국 단기 해외연수에서 경험을 영어로 발표하고 교내 학술제에서도 성공적으로 발표를 마치는 성과를 얻었습니다. 조직생활에서 가장 중요하다고 생각하는 덕목과 그 이유를 기술 조직생활에서 가장 중요하다고 생각하는 덕목은 '유연한 협력과 상호 존중'입니다. 의료 현장은 환자 안전을 위해 구성원이 변수에 함께 대응하는 능력이 필요하기 때문입니다. 팀장으로서 댄스 동아리 공연을 준비하던 중, 공연을 일주일 앞두고 팀원 한 명이 불참을 통보했습니다. 팀원들과 먼저 해결 방안을 논의했지만 해결책이 떠오르지 않아, 비슷한 상황을 경험했던 선배에게 도움을 요청했습니다. 선배의 조언을 바탕으로 팀원들의 의견을 투표로 수렴하여 완성도를 높일 수 있는 곡으로 변경했습니다. 또한, 안무 숙지가 느린 팀원에게는 잘 기억하는 법을 알려주고, 저 역시 다른 팀원에게 도움을 요청하는 등 상호 존중을 기반으로 서로의 부족함을 채워주는 분위기를 만들었습니다. 남은 시간 동안 모두가 꾸준히 연습한 결과, 공연은 관객들에게 '가장 즐겁게 본 무대'로 뽑히며 성공적으로 마무리되었습니다. 입사 후에도 동료 의료진과 상호 존중을 바탕으로 협력하여 환자 안전을 최우선으로 간호를 제공하겠습니다. 지원동기 및 입사 후 포부 저는 환자의 신뢰를 바탕으로 전인적 간호를 실천하고 싶습니다. 아동 정서 지원 멘토링을 통해 대상자의 요구와 특성을 반영한 맞춤형 돌봄을 경험하며, 환자의 개별성을 존중하는 것이 회복에 큰 힘이 됨을 깨달았습니다. 첨단 의료기술을 활용해 환자 중심 맞춤형 간호를 제공하며, 환자의 건강한 삶을 추구하는 계명대학교 동산병원은 제가 지향하는 가치와 일치해 지원하게 되었습니다. 입사 후에는 시뮬레이션 수업을 통해 익힌 신속하고 정확한 간호술기와, 공감을 기반으로 한 맞춤형 지지 경험을 바탕으로 전문성을 쌓겠습니다. 단계별 교육과 다양한 임상 경험을 통해 근거 기반 간호를 실천하여 환자 맞춤형 간호의 질 향상에 기여하겠습니다. 더 나아가 5년 차에는 프리셉터 교육을 이수하여 신규 간호사가 환자 중심 간호를 실천할 수 있도록 지원하고, 의료진과 협력하여 환자의 안전과 계명대학교 동산병원의 발전에 기여하겠습니다.

강릉아산병원 / 졸업 예정 / 2025년

지방 4년제 자대유 / 3.84 / 토익900점 / 삼성서울병원 인턴십, 정신건강복지센터 멘토링봉사활동 16시간, 댄스동아리 4년, 교내케이스공모전 수상, 교내 미국단기 해외연수 / BLS

강릉아산병원 성장과정 대학 생활 중 학업에 어려움을 겪으며 자존감이 흔들릴 때, 저는 '포기하지 않으면 반드시 극복할 수 있다'는 믿음을 실현하고자 작은 변화부터 시작했습니다. 먼저, 자기 주도적인 시간 관리를 위해 하루를 30분 일찍 시작하고, 짧은 아침 산책으로 정신을 환기하며 학습 리듬을 되찾았습니다. 나아가 혼자 해결하기 어려운 학업 문제에 대해서는 학우들과 스터디를 구성해 서로의 학습 고민을 나누고 맞춤형 도움을 제공하면서 협력적인 학습 환경을 조성했습니다. 방학 동안에는 다양한 학습법을 탐색하고 저에게 최적화된 학습 방식을 찾아 적용한 결과, 다음 학기부터 꾸준히 학업성적을 높여나갈 수 있었습니다. 이 경험은 제게 끝까지 해낼 수 있다는 자신감을 심어주었고, 꾸준히 목표를 달성하는 성장 동력이 되었습니다. 입사 후, 예기치 못한 상황에서도 이러한 경험을 바탕으로 포기하지 않고 유연하게 대응하여 환자와 조직에 신뢰받는 간호사가 되겠습니다. 취미/특기 저의 취미는 ‘댄스’입니다. 4년간 대학 댄스동아리에서 활동하며 '협력과 책임감' 또한 기를 수 있었습니다. 3학년 팀장으로 공연을 준비하던 중, 공연 일주일 전 팀원 한 명이 갑작스러운 불참을 통보하여 팀 전체가 혼란에 빠졌습니다. 해결책을 찾던 도중 이전에 비슷한 상황을 겪었던 선배에게 먼저 도움을 요청했고, '팀의 완성도를 높일 수 있는 새로운 곡으로의 변경'을 제안받았습니다. 팀원들 모두에게 상황을 공유하고 곡 변경 여부를 투표로 결정하여 모두의 동의를 이끌어냈습니다. 이후, 저는 안무 숙지가 느린 팀원에게 먼저 다가가 도움을 요청하고, 반대로 동선 기억에 어려움을 겪는 팀원에게는 제가 정리한 노하우를 공유하며 상호 도움의 분위기를 만들었습니다. 모두가 책임감을 가지고 연습한 결과, 공연은 성공적으로 마무리되었으며 '가장 즐겁게 본 무대'로 선정되는 쾌거를 얻었습니다. 이러한 경험을 통해 다양한 구성원과 함께 환자 안전을 최우선으로 하는 질 높은 간호를 제공하겠습니다. 지원동기 저는 환자의 개별성을 존중하고 신뢰를 바탕으로 전인적 간호를 실현하고자 강릉아산병원에 지원했습니다. 아동 정서 지원 멘토링 활동 중 대상자의 요구와 특성을 반영한 맞춤형 돌봄이 환자의 회복에 큰 힘이 됨을 직접 경험했습니다. 또한, 미국 전공심화 해외연수를 통해 선진 의료기관의 체계적인 간호 교육과 첨단 의료 장비가 환자가 안전하게 치료받을 수 있는 환경을 구축하며, 동시에 간호사가 환자에게 온전히 집중할 수 있도록 돕는다는 것을 깨달았습니다. 저는 강릉아산병원이 국내 의료 질 관리 체계 선진화를 위해 '메디굿파트너스'를 설립하고, 끊임없이 더 나은 환자 진료 환경을 조성하기 위해 노력하고 있다는 기사를 접했습니다. 이처럼 인간 존중을 바탕으로 최고 수준의 의료 질을 추구하는 강릉아산병원의 혁신적 가치관에 깊이 공감합니다. 저는 이곳에서 환자의 신뢰를 확보하는 맞춤형 간호와 더불어, 병원의 선진 의료 시스템을 함께 발전시키는 간호 전문가로 성장하겠습니다. 인생관 저의 인생관은 ‘상대방의 입장에서 먼저 생각하고 공감하자’입니다. 성인간호학 실습 중, 수술 후 환자와 보호자가 평소보다 잦은 혈압 측정에 대해 "어디 문제가 있나요?"라며 불안함을 표현한 적이 있습니다. 간호사에게 일상적인 절차가 환자에게는 큰 불안 요소임을 인지하고, 환자의 감정에 깊이 공감한 후 마취로 인한 혈압 변동을 확인하기 위한 측정임을 쉬운 언어로 설명드렸습니다. 더불어 정상 혈압 범위를 함께 안내하며 환자가 스스로 상태를 이해하고 안심할 수 있도록 도왔습니다. 환자께서는 "친절하게 자세히 알려줘서 고맙다"며 불안감을 해소하셨습니다. 이 경험을 통해 저는 간호사가 환자 중심의 시각으로 작은 행동이라도 먼저 설명하고 소통하는 것이 환자의 신뢰와 치료 순응도를 높이는 핵심임을 확인했습니다. 입사 후에도 환자의 불안을 먼저 이해하고 해소하는 공감 간호를 실천하여 강릉아산병원의 신뢰받는 간호사로 성장하겠습니다.

영주 적십자 병원 / 졸업 예정 / 2025년

지방 4년제 / 4.2 / 토익800점 / 봉사활동 100시간 이상 / BLS, KALS

지원동기 초등학교 방과 후 강사로 학교에서 일하던 중, 팬데믹이라는 예기치 못한 상황을 맞이했습니다. 학교 운영이 중단되는 위기 속에서 저는 단순히 기다리기보다 타인을 돕고 사회에 기여할 수 있는 전문적인 일을 찾기로 결심했습니다. 간호조무사 실습을 하면서 사람의 생명과 건강을 지키는 간호사 선생님들의 모습을 보고 깊은 감동을 받았습니다. 간호학 공부를 통해 생명과 인체의 원리를 배웠고 간호 실습을 통해 간호가 단순한 기술이 아니라 타인의 삶에 긍정적인 변화를 주는 고귀한 일임을 경험했습니다. 환자들이 질병으로 입원할 때 간호사 선생님들의 헌신적인 관심과 돌봄으로 회복되는 놀라운 과정도 눈으로 볼 수 있었습니다. 돌봄의 마음과 교육 현장에서 익힌 소통 능력을 바탕으로 환자와 보호자의 불안과 아픔을 이해하고 공감하는 따뜻한 마음으로 책임감 있는 간호를 영주 적십자병원에서 실천하고 싶습니다. 영주 적십자병원의 인도주의적 가치 아래 환자의 존엄을 지키며 신뢰받는 간호사로 성장하고 싶습니다. 봉사활동경력 (학창시절+사회생활) 저는 대학 재학 중 지역사회에서 아동 돌봄부터 치매 쉼터 보조까지 다양한 연령층을 대상으로 총 133시간의 봉사활동을 수행했습니다. 부모님이 맞벌이를 하시고 경제적 여력이 되지 않아 학원을 가지 못하는 아동들이 주를 이루었으며 학습 보조, 놀이 활동, 간식 제공 후 뒷정리 등 아동이 안전하고 행복하게 방과 후 시간을 보낼 수 있도록 돕는 역할을 했습니다. 아동들과 지속적으로 소통하는 과정을 통해 아동의 특성을 이해할 수 있었고 세심한 관찰력과 인내심을 배울 수 있었습니다. 지역 보건소 치매안심센터에서 인지 재활 프로그램 보조 활동을 하며 공공의료의 중요성을 체감했습니다. 개인이 감당하기 힘든 질병을 국가가 함께 짊어지고 있다고 느꼈습니다. 치매 어르신들의 눈높이에 맞춰 소통하며 인내심 있게 프로그램 보조를 하면서 환자의 신체적 치료뿐만 아 니라 정서적 지지가 중요함을 경험했습니다. 그리고 제가 간호사가 되었을 때 환자의 질병뿐만 아니라 그들의 사회적 환경까지 살피는 인도주의적 간호를 실천해야겠다고 결심하는 계기가 되었습니다. 신규 간호사로서 노인 환자를 대할 때 당황하지 않고 특성을 이해하며 응대할 수 있겠다는 자신감도 생겼습니다. 성격의 장단점 저의 장점은 흔들리지 않는 책임감과 진심으로 공감하는 능력입니다. 어떤 상황에서도 맡은 일에 책임을 다하며 사람의 말에 귀기울여 마음을 이해하려고 노력합니다. 실습 시 동료의 부재에도 불구하고 60여 명의 활력징후와 혈당을 측정을 하고 EMR 입력을 했습니다. 간호사 선생님께서 인원이 많아 모든 인원을 다 하지 않아도 된다고 조언해 주셨지만 환자 한 분 한 분의 상태를 정확히 파악하고자 자원하여 해보겠다고 말씀을 드렸고 잘 마무리 했습니다. 정신과 실습 당시에는 늘 화장실에 숨어 지내던 조현병 환자분께 지속적으로 다가가 귀를 기울였습니다. 경청으로 형성된 라포는 환자분에게 변화를 불러왔고 결국 스스로 밖으로 나와 전체 프로그램에 참여하는 용기를 내주셨습니다. 저의 단점은 새로운 업무를 시작할 때 신중한 성격으로 인해 초기 적응 속도가 다소 느린 편입니다. 이 특성은 반복 연습과 체계적인 학습을 통해 정확성을 높였고 결과적으로 실수를 줄이며 완성도 있는 수행이 가능했습니다. 낯선 환경에서도 반복과 연습을 통해 완성도를 높이는 노력을 기울일 것이며 앞으로도 꾸준한 학습과 연습으로 신속성과 정확성을 모두 갖춘 간호사가 되겠습니다. 공공의료인으로서의 직업윤리가 왜 중요한가? (어떤 마음과 기준으로 일하는가?) 공공의료인은 환자의 경제적·사회적 배경과 관계없이 모든 사람에게 동등한 의료 서비스를 제공해야 하는 역할을 맡고 있다고 생각합니다. 개인이나 병원의 이익을 우선시하는 것이 아니라 환자의 생명과 존엄을 최우선으로 여기는 직업윤리가 무엇보다 중요합니다. 공공병원을 찾는 환자들은 고령자, 만성질환자, 의료 접근성이 낮은 지역 주민 등 의료적 보호가 더욱 필요한 경우가 많습니다. 이러한 상황에서 의료인이 자신의 편의나 이익을 앞세운다면 환자는 충분한 돌봄을 받기 어렵고 의료에 대한 신뢰 또한 무너질 수 있습니다. 따라서 공공의료인은 질병의 경중이나 경제적 상황과 관계없이 모든 환자를 공정하고 책임감 있게 대해야 합니다. 저는 봉사활동과 병원 실습을 통해 질병 자체를 치료하는 것뿐 아니라 환자가 처한 환경과 마음을 이해하는 것이 회복에 큰 영향을 미친다는 것을 느꼈습니다. 앞으로 간호사로서 환자의 권리를 지키고 인간으로서 존중받을 수 있도록 돕는 윤리적 간호를 실천하며 지역사회가 믿고 의지할 수 있는 공공의료인이 되고자 합니다. 학창 생활 또는 사회생활을 기술합니다. 저는 학창 시절 성실함과 꾸준함으로 제가 맡은 역할에 책임을 다하려고 노력했으며 그 결과 졸업식 때는 표창장도 받았습니다. 대학 재학 중 학업과 봉사활동을 병행하며 시간 관리와 자기 관리에도 매진했습니다. 아동 돌봄 봉사와 치매 쉼터 보조 활동을 수행하며 다양한 연령층과 소통하는 경험을 쌓았고 이를 통해 상대방의 입장을 이해하고 배려하는 태도를 자연스럽게 기를 수 있었습니다. 대학에 오기 전에는 초등학교 방과 후 강사로 근무했으며 그곳에서 아동의 특성과 상황에 맞춰 설명하고 지도하는 과정에서 의사소통 능력과 책임감을 기를 수 있었습니다. 코로나 19로 인해 학교 운영이 중단되는 상황에서도 새로운 진로를 모색하며 간호학과 진학을 선택한 경험은 제 삶의 방향을 제가 주도적으로 결정하는 귀한 경험을 하는 계기가 되기도 했습니다. 이러한 학창 및 사회생활의 경험을 통해 저는 주어진 역할에 성실히 임하고, 변화하는 상황에서도 유연하게 대처할 수 있는 태도를 기를 수 있었습니다. 앞으로도 이러한 자세를 바탕으로 맡은 바 책임을 끝까지 수행하는 사람으로 성장하고 싶습니다.