익명1
처음에는 성인부터 끝내고 다음 과목으로 넘어가려고 했는데 한 과목만 계속 보니까 지치더라고요.
그래서 오전에는 성인 보고 오후에는 정신이나 아동처럼 다른 과목을 섞어서 하고 있어요.
진도는 조금 나눠지지만 한 과목만 붙잡고 있을 때보다 집중은 더 잘되는 것 같습니다.
그날 유독 하기 싫은 과목은 문제만 조금 풀고 다른 걸 보기도 하고요.
끝까지 꾸준히 할 수 있는 방법을 찾는 게 더 중요할 것 같아요.
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처음에는 성인부터 끝내고 다음 과목으로 넘어가려고 했는데 한 과목만 계속 보니까 지치더라고요.
그래서 오전에는 성인 보고 오후에는 정신이나 아동처럼 다른 과목을 섞어서 하고 있어요.
진도는 조금 나눠지지만 한 과목만 붙잡고 있을 때보다 집중은 더 잘되는 것 같습니다.
그날 유독 하기 싫은 과목은 문제만 조금 풀고 다른 걸 보기도 하고요.
끝까지 꾸준히 할 수 있는 방법을 찾는 게 더 중요할 것 같아요.